单项选择题每小题分Word文档格式.docx

1、1蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？2颍考叔，纯孝也。3不虞君之涉吾地也。4赐我先君履：东至于海5无以缩酒，寡人是徵。6一之谓甚，其可再乎？7失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。8师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？9有二陵焉：其南陵，夏后 之墓也。10董狐，古之良史也，书法不隐。11自始合，苟有险，余必下车推之。12寡君之以为戮，死且不朽。13孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。14老臣贱息舒祺，最少，不肖。15宰予昼寝。子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可 也。于 予与何诛？16夫子喟然叹曰：吾与点也。17子曰：若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲之不倦，则可谓云尔已矣。18危而不持，颠而不

2、扶，则将焉用彼相矣。19选贤与能，讲信修睦。20今也，滕有仓廪府库。四、简答题（每小题5分，共10分）1举例说明副词可分为几大类？2解释下列各句中“时”的词义，并指出何为本义、近引申义、远引申义。（1） 始臣之解牛之时。（2） 学而时习之。（3） 不违农时，谷不可胜食也。（4） 好从事而亟失时。五、阅读下列短文，回答问题（每段5分，共10分）1今有人于此少见黑曰黑多见黑曰白则以此人不知白黑之辨矣少尝苦曰苦多尝苦曰甘则必以此人为不知甘苦之辨矣今小为非则知而非之大为非攻国则不知非从而誉之谓之义此可谓知义与不义之辨乎是以知天下之君子也辨义与不义之乱也本段主要论述了什么问题？2自昭帝时光子禹及兄孙云皆

3、中郎将云弟山奉车都尉侍中领胡越兵光两女婿为东西宫卫尉昆弟诸婿外孙皆奉朝请为诸曹大夫骑都尉给事中党亲连体根据于朝廷光自后元秉持万机及上即位乃归政上谦让不受诸事皆先关白光然后奏御天子光每朝见上虚己敛容礼下之已甚光秉政前后二十年（1） 本段主要论述了什么？（2）解词：党亲： 根据：六、将下列各段正文译为现代汉语（共30分）1仆闻之：修身者，智之符也；爱施者，仁之端也；取与者，义之表也；耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也。士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林矣。（5分）2昔诗人什篇，为情而造文；辞人赋颂，为文而造情。何以明其然？盖风雅之兴，志思蓄愤，而吟咏情性，以讽其上，此为情而造文也。诸子之徒

4、，心非郁陶，苟弛夸饰，鬻声钓世，此为文而情也。3其春，武安侯病，专呼服谢罪。使巫视鬼者视之，见魏其、灌夫共守，欲杀之。竟死。子恬嗣。元朔三年，武安侯坐衣 入宫，不敬。4天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；修道而不贰，则天不能祸。5秋水时至百川灌河泾流之大两 渚崖之间不辨牛马于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己顺流东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰闻道百以为莫己若者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家（10分）习题2一、单项

5、选择题（每题1分，共10分）1 自东汉以来，左传最通行的注释本是春秋左传注疏，其注疏者分别是（ ） A杜预、孔颖达 B郭璞、孔颖达 C杜预、邢昺 D何晏、邢昺 2经传释词词诠两部书的作者分别是（ ） A阮元、杨树达 B张相、王引之 C王引之、杨树达 D张玉书、陈廷敬3许慎在说文序中的“视而可识，察而见意”是指“六书”中的（ ）4“暮”在古书里有时写作“莫”，在昏暮这个意义上，这两个字是（ ） A古今字 B异体字 C通假字 D繁简字5“敏而好学，不耻下问”的“耻”的用法是（ ） A形容词使动用法 B名词使动用法 C动词意动用法 D形容词意动用法6同“岁寒，然后知松柏之后凋也”中的“之”的用法相同

6、的是（ ） A王如知此，则无望民之多于邻国也 B姜氏何厌之有？ C父母之爱之，则为之计深远 D臣未之闻也。7用来说明通假，即用本字来说明正文中假借字及古今通用字的古注术语是（ ） A读若、读如 B读为、读曰 C之言、之为言 D当为、当作8古人名“郦食其”的正确读音是（ ） A l y q B l sh C l j D l j9下列句子中，有疑问代词直接作宾语的句子是（ ）A姜氏何厌之有？ B且许子何不为陶冶？C行仁政而王，莫之能御也。 D奚以九万里而南为？10下列句子属于被动句的是（ ）A蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ B我无尔虞，尔无我诈 C此诚危急存亡之秋也。 D为之驾，比门下之车客。二、填

7、空题（每空1分，共10分）1最早的成系统的文字，现在已知的是 。2从“六书”上说，“射”是 字，其本义是 。3上古音是指 时期的语音，以 语音为代表。4魏其武安侯列传中“诸宾客辨士说之，莫能来”中的“来”的词性是 ，语法作用 是 。5古书注释术语中的“如字”是用来表示 。6在汉字形体演变中， 是古文字和今文字的分水岭。7“法度”的“度”读d，“揣度”的“度”读du，后一种意义和读音是从前一种意义和读音演变而来的，传统上把后一种变读音称为 。三、简答题（每题5分，共10分）1 试举例说明古今词义范围变化的几种现象。2 例说明古代汉语中宾语前置的规律。四、分析解释题（每题2分，共30分）（一） 解

8、释下列各词在句中的意义。1 亟请于武公，公弗许。 亟：2 于是乘其车，揭其剑，过其友。 揭：3 君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 绥：4 是时上未立太子，酒酣，从容言曰。 从容：5 射其左，越于车下。 越：6 夫桃李不言而成蹊，有实存也。 蹊：7 某为泾州。甚适，少事。 为：8 处秽污而不羞，触刑辟而诛戮。 辟：9 茕茕独立，形影相吊。 吊：10行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑。 诟：（二） 说明下列句中加点词的词性及所表示的意义。11或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？” 或：12从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家？ 恶：13始吾于人也，听其言而信其行。 于：14老臣病足，曾不能疾走。 曾：15子产而死

9、，谁其嗣之？ 而：五、综合能力题（每题10分，共40分）（一） 阅读下面短文，回答文后问题。齐大旱逾时景公召群臣问曰天不雨久矣民且有饥色吾使人卜之祟在高山广水寡人欲少赋敛以祠灵山可乎群臣莫对晏子进曰不可祠此无益也夫灵山固以石为身以草木为发天久不雨发将焦身将热彼独不欲雨乎祠之何益公曰不然吾欲祠河伯可乎晏子曰不可河伯以水为国以鱼鳖为民天久不雨水泉将下百川将竭国将亡民将灭矣彼独不欲雨乎祠之何益1 解释文中加点的词的意义或用法：雨： 祟： 少： 祠： 竭：2 文中主要写了一件什么事情？（二） 阅读下面短文，将划线部分译成现代汉语。华佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车

10、往视，语之曰：“向来道边有卖饼家，蒜 大酢，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇一枚。县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈以十数。（1） 向来道边有卖饼家（2） 即如佗言，立吐蛇一枚（3） 县车边，欲造佗（4） 似逢我公，车边病是也（5） 见佗北壁县此蛇辈以十数（三） 把下面短文全部译成现代汉语：荆有次非者得宝剑于干遂还反涉江至于中流有两蛟夹绕其船次非谓舟人曰子尝见两蛟绕船而能活者乎舟人曰未之见也次非攘臂祛衣拔干遂之剑曰此江中之腐肉朽骨也弃剑以全己余奚爱焉于是赴江刺蛟杀之而后上船舟中之人皆得活（四） 阅读短文，回答问

11、题：孝景四年，立栗太子，使魏其侯为太子傅。孝景七年，栗太子废。魏其数争，不能得。魏其谢病，屏居蓝田南山下数月，诸宾客辨士说之，莫能来。梁人高遂乃说魏其曰：“能富贵将军者，上也；能亲将军者，太后也。今将军傅太子，太子废而不能争，争不能得，又弗能死。自引谢病，拥赵女，屏闲处而不朝。相提而论，是自明扬主上之过。有如两宫螫将军，则妻子毋类矣。”魏其侯然之，乃遂起，朝请如故。桃侯免相，窦太后数言其侯。孝景帝曰：“太后岂以为臣有爱不相魏其？魏其者，沾沾自喜耳，多易，难以为相持重。遂不用，用建陵侯卫绾为丞相。”1解释下列句中词类活用现象：（1）能富贵将军者，上也。（2）今将军傅太子。（3）太后岂以为臣有爱不

12、相魏其？（4）魏其侯然之。 2翻译下列句子：（1） 相提而论，是自明扬主上之过。（2）有如两宫螫将军，则妻子毋类矣。（3）魏其者，沾沾自喜耳，多易，难以为相持重。习题3一、单项选择题（每题1分，共15分）1下列各组字中，全是三十六字母的一组是（ ） A精喻邪审非 B见透单泥澄 C知娘从日服 D帮彻晓溪霞2下列句子中，用代词“之”复指的宾语前置的句子是（ ） A北方之学者，未能或之先也。 B臣未之闻也。 C子是之学，亦为不善变矣。 D谏而不入，则莫之继也。3下列各句中加点词语属于联绵词的是（ ） A于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。 B坎坎伐檀兮，置之河之干兮。 C怀怒未发，休 降于天。 D光

13、与左将军桀结婚相亲。4诗卫风氓：“淇则有岸， 则有泮。”郑笺：“泮读为畔。”其中的古注术语“读为”的作用是（ ） A用同义词或近义词作注 B用“声训”的办法作注 C用本字来说明假借字 D用引申义来训释本义5下列句子中有古今字的句子是（ ） A闻子厚之风，亦可以少 矣。 B非痛折节以礼诎之，天下不肃 C臣窃矫君命，以责赐诸民。 D今近焉，请以遗之。6下列各组字中，都是形声字的一组是（ ） A眉鼎秉造 B慕修衷祥 C梅江暴判 D朱河阁贝7下列句子中，有意动用法的句子是（ ） A今媪尊长安君之位 B使民重死而不远徙 C东朝廷辩之 D太后岂以为臣有爱，不相魏其8下列句子中，有被动句的句子是（ ） A百

14、姓之不见保，为不用恩焉。 B虽使五尺之童适市，莫之或欺。 C彼秦者，弃礼义而上首功之国也。 D曷为久居此围城之中而不去？9下列各组同义词中，感情色彩不同的一组是（ ） A耻 辱 B恭 敬 C饥 饿 D杀 弑10下列各组词从古今词义范围变化上看，属于词义扩大的一组是（ ） A江河色县 B走诛宫裁 C脚禽焚狱 D卿响焚色11“阙秦以利晋，唯君图之”一句中的“唯”表示（ ） A提示性的语气 B限制范围 C期望语气 D提顿语气12“善战者因其势而利导之”句中的“而”字是（ ） A连接主语和谓语 B连接谓词性词语和分句，表示并列关系 C连接谓词性词语和分句，表示条件、方式等关系 D连接状语和中心词13“

15、今吾于人也，听其言而观其行，于予与改是”一句中的“与”字是（ ） A连词，连接体词或体词性词组 B介词，引进动作行为的参与者 C介词，引进比较的对象 D语气词，表示顿宕舒缓的语气14“管氏而知礼，孰不知礼”一句中的“而”是（ ） A表示偏正关系 B表示原因、条件等关系 C表示转折关系 D连接主谓语15“寡君使群臣为鲁卫请”一句中的“为”是（ ） A引进动作行为的目的 B引进动作行为的服务对象 C引进动作行为所涉及的对象 D引进动作行为的主动者1汉字由 到隶书的变化叫隶变。2上古音指 时期的语音。3左传现在最通行的注本春秋左传注疏是 注的。4“伍员”的正确读音是 。5清人 所著经传释词是研究先秦

16、和汉代经传中虚词特殊用法的著作。6在古代汉语中，“穷”的反义词是 ，而不是“富”。7“比类合谊，以见指 ”是指“六书”中的 字。8“破读”是改变一个字的 以区别意义和词性的方法。9在古代汉语中，“朝”字的引申方式是 。10“怨”“恨”两个词古今词义的差别在于 的不同。三、简答题（每题5分，共15分）1举例说明什么是词的本义、引申义。2简述连词“之”的用法。3举例说明古今词义差别情况。四、解释下列句中加点词语的意义（虚词注明词性）。（每题1分，共20分）1朝暮临，令从官更持节从。2此车一人殿之，可以集事。3茕茕独立，形影相吊。4君惠徼福于敝邑之社稷。5家贫，货赂不足以自赎。6公患之，使 贼之。7

17、其俗以男女质钱。8是时，上未立太子，酒酣，从容言曰9 人偷耆暴恶者卒以货窜名军伍中。10言与志反，文岂足征。11危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。12老臣病足，曾不能疾走。13愿无伐善，无施劳。14丘也闻有国有家者，不患寡而患不均。15彼则肆然而为帝，则连有赴东海而死耳。16宫之奇以其族行。17籍福贺魏其侯，因吊曰18若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。19丞相特前戏许灌夫，殊无意往。20二国图其社稷而求纾其民。五、阅读短文，回答问题。（10分）时汉方事匈奴式（卜式，人名）上书愿输家财半助边上使使问式欲为官乎式曰自小牧羊不习仕宦不愿也使者曰家岂有冤欲言事乎式曰臣生与人亡所争邑人贫者贷之不

18、善者教之所居人皆从式式何故见冤使者曰苟子何欲式曰天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此而匈奴可灭也使者以闻上以语丞相弘（人名）弘曰此非人情不轨之臣不可以为化而乱法愿陛下勿许上不报数岁乃罢式1简述这段文字的大致内容。2找出典型的文言虚词并加以解释（至少5个）。六、翻译题（30分）1诸子十家，其可观者，九家而已。皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方。是以九家之术，蜂出并作。各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也。仁之与义，敬之与和，相反而皆相成也。易曰：“天下同归而殊途，一致而百虑。”今异家者，各推所长，穷知究虑，以明其指。虽有蔽短，合其要归，亦六经之

19、支与流裔。2由此言之，勇怯，势也；强弱，形也，审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭 之间，乃欲引节，斯不亦远乎？古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？3齐宣王见颜 ，曰：“ 前！” 亦曰：“王前！”宣王不悦。左右曰：“王，人君也； ，人臣也。王曰 前，亦曰王前，可乎？” 对曰：“夫 前为慕势，王前为趋士，与使 为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色，曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“

20、有说乎？” 曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：有敢去柳下季垄（坟墓）五十步而樵采者，罪死不赦！令曰：有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。由是观之，先王之头，曾不若死士之垄也。”宣王默然不悦。习题4一、填空题：（每空1分，共20分） 1、“比类合谊，以见指撝”是“六书”中的 。2、隶变是指汉字由 到隶书的变化。3、同一个词在不同时代用不同的字来表示，就形成 。4、“朝”的引申方式是 。5、同义词“耻”“辱”之间的差别是 。6、联绵词的最大特点是 ，两个音节连缀成义而不能拆开。7、从古今词义范围变化的角度看，“焚”是 。8、探求词的本义的依据是（1）借助词的书写形式，（2） 。9、古代汉语中，常见的宾语

21、前置有（1）疑问代词作宾语前置，（2）否定句中代词宾语前置，（3） 。10、古代汉语中，常见的第二人称代词有女（汝）、若、尔、乃、 等。11、“事未易一二为俗人言也”一句中“为”的意思是 。12、古注术语“读为、读曰”的作用是 。13、使用“之言”、“之为言”这两个术语时，必然是 。14、经典释文：“恶恶，上乌路反，下如字。”其中的“如字”表示 。15、破读是改变一个字原来读音以区别 的方法。16、在汉语语音发展历史中，上古音时期以 语音为代表。17、三十六字母大致反映了 时代的汉语声母的情况。18、十三经注疏中的春秋左传注疏是 注，孔颖达疏。19、史记“三家注”本：南朝宋裴駰集解， ，张守节

22、正义。20、毛诗正义汉毛亨传， 笺，孔颖达疏。二、解释加点词：（每字1分，共30分） 1、都城过百雉，国之害也。城：2、二国图其社稷，而求纾其民。纾：3、于是乘其车，揭其剑，过其友。揭：4、君子喻于义，小人喻于利。喻：5、禽兽繁殖，五谷不登。登：6、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。适：7、女执懿筐，遵彼微行。遵：8、穹窒熏鼠，塞向墐户。向：9、时诸外家为列侯，列侯多尚公主，皆不欲就国。尚：10、光为人沈静详审，长财七尺三寸。沈静：11、行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑。诟：12、观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。比：13、茕茕独立，形影相吊。吊：14、茅屋采椽，是以贵俭。采：15、况乎文章，

23、述志为本，言与志反，文岂足征。征：16、谏而不入，则莫之继也。莫：17、老臣病足，曾不能疾走。曾：18、子产而死，谁其嗣之。而：19、夫桃李不言而成蹊，有实存也。夫：20、伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育。伏：21、所赐金，陈之廊庑下，军吏过，辄令财取为用。财：22、非痛折节以礼诎之，天下不肃。诎：23、仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。罢：24、当此之时，见狱吏则头枪地，视徒吏则心惕息。枪：25、我之怀矣，自诒伊戚。诒：26、韩厥俛定其右。俛：27、宰夫胹熊蹯不孰，杀之。孰：28、中孺扶服叩头，曰：“老臣得托命于将军，此天力也。”扶服：29、皇太后乃车驾未央宫承明殿，诏诸禁门，毋内昌邑群

24、臣。内：30、神所冯依，将在德矣。冯：三、解释下列每组句子中词的本义、引申义、假借义：（每题5分，共10分）（一）適1、某为泾州，甚適，少事。2、杀適立庶。3、此时鲁仲连適游赵。4、彼且奚適也？5、虽使五尺之童適市莫之或欺。 （二）素： 1、以为李素与士大夫绝甘分手。2、奚冠？冠素。3、纤纤擢素手。4、彼君子兮，不素餐兮。5、素丝五紽。四、改正错误： （一）改正下列句子中加点词解释的错误。1、孔子曰：如有所誉，其有所试。试：考试。2、墨家者流，盖出于清庙之守。守：守卫。3、去病大为中孺买田宅而去。还复过焉。过：路过。4、光为人沈静详审。详：详细。5、光敕左右，谨宿卫。敕：告诫，命令。（二）改正

25、下列段落中标点的错误。 武安乃麾骑缚，夫置传舍，召长史曰：“今日召，宗室有诏。”劾魏其骂坐，不敬系居室。遂案其前事，遣吏分曹逐捕灌氏，支属皆得弃市罪。魏其侯大愧，为资使宾客请，莫能解。武安吏皆为耳目，诸灌氏皆亡匿，夫系，遂不得告，言武安阴事。五、用现代汉语翻译下列句子：（每题1分，共15分）1、不如小决使导，不如吾闻而药之也。2、君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。3、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。4、驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。6、我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。7、以粟易器械者，不为厉陶冶。8

26、、宫之奇以其族行。9、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。10、太后岂以臣为有爱不相魏其。11、太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。12、党亲连体，根据于朝廷。13、猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。14、谚曰：谁为为之？孰令听之？15、阙秦以利晋，唯君图之。六、标点下列古文：（共5分）范雎至秦王庭迎谓范雎曰寡人宜以身受令久矣会者义渠之事急寡人日自请太后今义渠之事已寡人乃得以身受命躬窃闵然不敏敬执宾主之礼范雎辞让是日见范雎见者无不变色易容者秦王屏左右宫中虚无人秦王跪而请曰先生何以幸教寡人范雎曰唯唯有间秦王复请范雎曰唯唯若是者三秦王跽曰先生不幸教寡人乎范雎曰非敢然也臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔夫而钓于渭阳之滨耳若是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为王七、翻译下列一段古文：仆闻之，修身者，智之符也；八、阅读下面一段古文，用自己的语言简述文中论述的主要观点：（共