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1、11、生命 生命一文通过 、 、 三个事例告诉我们要 ，虽然生命 ，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。12、花的勇气，激励我们： 。13、两个铁球同时着地让我明白了 。14、全神贯注，告诉我们 。15、学习鱼游到了纸上，我明白了 。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。16、纪昌学射寓意是：17、扁鹊治病寓意是：18、渔夫的故事告诉我们， 。19、学了“打扫”森林， 。20、乡下人家一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素

2、中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。三、人物特点：哈默： 文成公主： 杰克逊大叔： 小夜莺： 小英雄雨来： 安静： 小温迪： 伽利略：普罗米修斯： 赫拉克勒斯：万年牢的父亲 聋哑青年：父亲的菜园中的父亲： 吕蒙：中彩那天中的父亲： 纪昌：1、著名唐代诗人李白在途经敬亭山时，写下了这样的诗句：（ ），（ ）。抒发了自己因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。2江南风景从古至今被人赞颂，唐代诗人白居易，在离开江南后，还时常怀念江南，曾写下（ ），（）。能不忆江南？、江南风景美，桂林的青山秀水，绿树红花，竹筏小舟，也是那么清新秀美，生机勃勃，人行其中，真是（），（）。让人流连忘返，怪不得人们发出感叹（）

3、！、我国是个风景优美的国家，无论是西湖还是南湖，还是洞庭湖，唐代刘禹锡带我们一起领略了洞庭的美景-望洞庭：（ ）,（ ）.（ ）（ ）5、我国地大物博，好山好水数不胜数，我国著名的五岳指的是东岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），中岳（ ），南岳（ ），北岳（ ）。五湖包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。6、古人描写大自然风光的诗句还有很多，比如：王维：（ ），长河落日圆。 （ ）：几行红叶树，（ ） 黄庭坚：（ ），澄江一道月分明。 辛弃疾：（ ），带雨云埋一半山。（ ）：春江潮水连海平，（ ）。还有一些对联也描写练著名的风景名胜，比如描写北京颐和园：一径竹荫云满地，（ ）。描写济南大明湖：（

4、），一城山色半城湖。 7、诚信是我们受益终身的财富，是我们中华民族传统美德，两千多年前伟大的思想家和教育家孔子说过：（ ），行必果。与朋友交，（ ）；（ ），勿施于人。 8、鲁班开始拜师的时候，克服了许多困难，经历了种种考验，最后（ ），（ ），师傅终于答应了。9、尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要做到（ ）；（ ）。10、懂得爱人和敬人的人，必能得到他人的爱和敬，孟子就说过：12、科学家从蝙蝠身上得到了启示发明了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ） ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 。科学家还从青蛙身上得到了启示，发明了（ ）。13、关于气象谚语我知道很

5、多，比如（ ），种瓜点豆。 朝霞不出门，（ ）.（ ）,晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，（ ）。（ ），明日必有大雨到。春雾（ ），夏雾（ ），秋雾（ ），冬雾（ ）。14、写出相对应的那个成语知己知彼-（ ） 出其不意-（ ） （ ）-决胜千里 四面楚歌-（ ） （ ）-声东击西 （ ）-风声鹤唳 兵贵（ ） 突然（ ） 神（ ）鬼（ ） 所向（ ）15、生命是短暂的，我应该让我们有限的生命创造出无限的价值。后汉书中说，有志者事竟成。刘备告诫我们（ ）,（ ）。在有限的生命中我们应该珍惜时间，陶渊明提醒我们：盛年不重来，（ ）。及时当勉励，（ ）。不要让自己碌碌无为地度过一生：（ ），荒于嬉；

6、（ ），毁于随。（韩愈）四年级语文下册按课文内容填空 姓名 1.独坐敬亭山是_朝诗人_写的，表达了诗人_的心情，其中“厌”字解释为_，“闲”字解释为_。2、望洞庭作者_ _朝代_ _，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。 3.忆江南是一首 ，“忆江南”是 名，是 _朝诗人_写的，其中写景的句“ ， _ ”“能不忆江南？”的另一种说法_ _ _。诗中的“谙”字读音 _ ,解释为_ 4.桂林山水中，引用人们对桂林山水的评价是_；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 _，此句为全文的_句。下文就围绕这一名

7、句，分别从_和_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了_的画卷，真是“_ _”5、人们都说：“ 。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。6、我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 。船桨激起的微波 出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。7、我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座 ， ，像老人，像巨象，像骆驼， ， ；桂林的山真秀啊，像翠绿的 ，像新生的 ，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会 下来。8、这样的

8、山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。 9.记金华的双龙洞的作者是_，作者去双龙洞的路上看到_，听到_；本文作者是按_顺序记叙的。10、一路迎着溪流。随着山势， 流 ， ，溪声也时时。入山大约五公里就来到，那溪流就是从洞里出来的。11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（ ）流出。虽说是（ ），可也容得下（ ）进出。怎样小的小船呢？（ ）个人（ ），刚合适，再没法容第（ ）个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（ ）拉绳子，船就（ ），在（ ）的工人拉另一头的绳子，船就（我怀着好奇的心

9、情独个儿仰卧在小船里，自以为从（ ）到（ ），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉（ ）和（ ）的山石似乎都在朝我（ ）过来。我有感觉要是把头（ ）抬起一点儿，准会（ ），（大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了（12.中彩那天一课中，父亲所面临的道德难题是_ _。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（ ），生活很（ ）。母亲常安慰家里人：“一个人只要（ ），（ ），就等于有了（ ）。” 13、父亲教导我做万年牢，就是要 。无论 。14.哈默随着逃难的人来到_，受到镇上人们的_，当镇长给他食物时，他却要_，表现了_的可贵品质。1

10、5、自然之道让我们懂得，如果不按照 ，往往会产生 。16、黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族的 。11. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ），它是用（ ）和（ ）配合起来探路的。它一边飞，一边从（ ）发出一种声音。这种声音叫做（ ）。超声波像（ ）一样向前（ ），遇到（ ）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的_ _。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_ _。17、科学家们探究 的秘密，从中得到启示，发明了 。18、夜莺的歌声打破了（ ），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（ ）唱起来。夜莺的歌声一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、

11、“野兽”等都指 。课文中的“小夜莺”指 ，我们知道小夜莺是一个 的孩子。 19.一个中国孩子的呼声作者是_，以_形式来写的。雷利的呼声是_ _。 20.乡村四月的作者是_代的_。诗歌描写了_ 的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“_ 、 _ _”。 我能从“ _，_ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。21、四时田园杂兴是 朝 写的，诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是 、 诗句中“傍”的意思是 。我能从“ _，_”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 22.渔歌子的作者是_代的_，他还是个著名的_。 23. 两个铁球同时着地一文主要讲了_敢于挑战权威的事，他是一个_ _的

12、人。 24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是_ 。说他“ ”，因为他爱鱼到了 的境界。他有时_，把金鱼的每个部位_地画下来，像_ 那样细致；有时又_，很快画出金鱼的_ ，仿佛金鱼在_ 。 25.这学期我们学的两则寓言是_、_ ，纪昌学射一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫的要求回家先练 ，再练 。告诉我们_ _的道理。扁鹊治病警示人们要_ _，否则后果将不堪设想。 26.普罗米修斯一文颂扬了普罗米修斯不畏_ ，不屈不挠，为民造福的伟大精神。普罗米修斯把 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它 ，但众神的领袖 得知消息后， ，决定给普罗米修斯

13、以 。但普罗米修斯没有 ，他的 真让我们感动。 27.人的生命是_ _的，可是，为_是无限的。我要把 _ ，投入到 _。28、早晨，我在绿地里面的 上做操，安静在花丛中 。她走很 ，没有一点儿 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的 下，极其准确地伸向一朵 露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。29、安静的手指 合拢， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 抓住了。蝴蝶在她的手指间 ，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 ，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她 的内心世界

14、， ，我深深地感动着。31、.盲姑娘只能用 触摸 ，用 感受 。谁都有 ，谁都可以创造 。32、生命 生命从 、 、 几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是 33、这就是我的生命，单单属于我的。我可以 ，也可以 34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 。35、乡下人家全文围绕着_ _这句话介绍了乡下人家风景_ 、_的特点。_的红霞，_ 的微风，_飞过的_的鸟儿，都是他们的_，它们和乡下人一起，绘成一幅_ 、_的田园的风景画。 38、罗丹是 国著名的 。在工作时表现出 的工作态度和 的精神。罗丹创作的 、 等人物雕塑，深受世界各国人

15、民的喜爱。 罗丹说：“ 。39、伽利略是 著名 。在 过程中，表现出 的精神。40、父亲的菜园一文按 顺序写的，赞扬父亲 的品质。41、渔夫用 战胜了魔鬼，这个故事告诉人们 。42、渔夫的故事选自古代 著名的民间故事集 ，这本书又叫 ，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有 、 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。43、请写出小英雄雨来的六个小 题： 、 、 、 、 、 44、今天，我们中国孩子 生活在和平环境中， 世界并不太平，不少地区还 着战争的硝烟，罪恶的子弹还 着 的“ ”。为了母亲 失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了 不再失去 ，全世界应 行动起来， 和平， 战争!让那已经能

16、够听到脚步声的二十一世纪为战争 ，让明天的 界 ！45、荷兰以 、 、 和 而闻名天下。四、古诗复习，默写第1课和第23课古诗词三首1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?（改为陈述句）2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。（缩句）3、那棵松树的枝叶十分茂盛。4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?5、这件事我难道有错吗?6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。（反问句）9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。10、保护黄河是我们义不容辞的责任。11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙

17、蝠能在夜里飞行的秘密。12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。（改为反问句）15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?（换种说法，意思不变）21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远（缩句）22、麦哨这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎么不喜欢读呢?23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。24、清澈见底的玉泉池里有许

18、多游来游去的金鱼。25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。28、为人类造福，有什么错?29、听说有人在西瓜里使用膨大剂，我们非常气怒（改为反问句）30、我们怎么能被困难吓到呢?31、游览长城之后，你应该受到教育。（改为反问句 ）32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。33、我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。34、长时间玩电脑使我们的眼睛受到损伤。四、用关联词语把两句话连成一句话。1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。3、小华学习刻苦，善于动脑。小华

19、成绩优异。4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。5、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。6、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。7、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可。8、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。9、胜利是为个人出风头。胜利是为祖国争光。五、扩写句子1、火车穿过田野。2、柳条拂过湖面。3、骏马翻过小山。4、消息传到高楼。5、小河流过原野。一、把陈述句改成“把”字句。练习：1灯光照得夜空光彩夺目。2雨水淋湿了我的衣服。3同学们交给我一项任务。4姐姐送给我一件最有意义的礼物。5陈医生看好了孩子的病。6妈妈，晚饭我已经烧好

20、了。7北风吹来，地面上的害虫都冻死了。8我终于取出了装在书包里的书。9黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。10小敏做好了今天的家庭作业。二、把陈述句改成“被”字句。1乌云遮住了太阳。2一本好书吸引住了李强。3冬天皂荚树落光了叶子。4水手从河底捞上了铁牛。5森林爷爷战胜了妖魔。6蚂蚁吃了一条大虫。7濛濛细雨淋湿了人们的衣服。8詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。9我洗干净了红领巾。10他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。三、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。1孙民找到了这本书。2指导员交给我们一项艰巨的任务。3指导员交给我们一项艰巨的任务。4美丽的西双版纳迷住了中外游客。5诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。6在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。7下雪了，你收起一片片发黄的小凉席。8我们征服了这座雪山。10黄鹂吃了卷叶虫。