机电二国二课程大纲含课程安排Word文档格式.docx

1、一、编写说明（一）制定大纲的依据全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）（二）基本要求1. 熟悉Visual C+6. 0集成开发环境。2. 掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。3. 掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。4. 在Visual C+6. 0集成环境下,能够编写简单的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的能力。（三）考试内容1.C语言程序的结构（1）程序的构成,main函数和其他函数。（2） 头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。（3） 源程序的书写格式。（4） C语言的风格。 2.数据类型及其运算（1） C的数据

2、类型（基本类型,构造类型,指针类型,无值类型）及其定义方法。（2） C运算符的种类、运算优先级和结合性。（3） 不同类型数据间的转换与运算。（4） C表达式类型（赋值表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式）和求值规则。二级各科考试的公共基础知识大纲及样题见高等教育出版社出版的全国计算机等级考试二级教程公共基础知识（2013年版）的附录部分。3.基本语句（1） 表达式语句,空语句,复合语句。（2） 输入输出函数的调用,正确输入数据并正确设计输出格式。4.选择结构程序设计（1） 用if 语句实现选择结构。（2） 用switch语句实现多分支选择结构。（3） 选择结构的嵌

3、套。5.循环结构程序设计（1） for循环结构。（2） while和do-while循环结构。（3） continue语句和break语句。（4） 循环的嵌套。6.数组的定义和引用（1） 一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。（2） 字符串与字符数组。7.函数（1） 库函数的正确调用。（2） 函数的定义方法。（3） 函数的类型和返回值。（4） 形式参数与实在参数,参数值的传递。（5） 函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。（6） 局部变量和全局变量。（7） 变量的存储类别（自动,静态,寄存器,外部）,变量的作用域和生存期。8.编译预处理（1） 宏定义和调用（不带参数的宏,带参数的宏）

4、。（2） “文件包含冶处理。9.指针（1） 地址与指针变量的概念,地址运算符与间址运算符。（2） 一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。（3） 用指针作函数参数。（4） 返回地址值的函数。（5） 指针数组,指向指针的指针。10.结构体与共同体（1） 用typedef 说明一个新类型。（2） 结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。（3） 通过结构体构成链表,单向链表的建立,结点数据的输出、删除与插入。11.位运算（1） 位运算符的含义和使用。（2） 简单的位运算。12.文件操作只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/ O系

5、统）,对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘I/O系统）不要求。（1） 文件类型指针（FILE类型指针）。（2） 文件的打开与关闭（fopen,fclose）。（3） 文件的读写（fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf 函数的应用）,文件的定位（rewind,fseek函数的应用）。（四）考试方式上机考试,考试时长120分钟,满分100分。（五）题型及分值单项选择题40分（含公共基础知识部分10分）、操作题60分（包括填空题、改错题及编程题）。（六）考试环境Visual C+6. 0。二、大纲内容第1章 C语言概述（一）教学目的和任务1

6、理解C语言的发展过程、特点。2掌握简单的C程序都包含哪些内容及各部分的相关操作。（二）教学基本要求1掌握C语言的发展过程、特点2掌握简单的C程序（三）教学重点和难点重点：C语言的发展过程、特点和简单的C程序。难点：C程序中各部分的功能。（四）教学建议与说明结合简单的实例在计算机上操作来了解C语言。（五）教学内容 1-1 C 语言出现的历史背景 1-2 C 语言的特点 1-3 简单的C程序介绍 1-4 C 程序的上级步骤 第2章 程序的灵魂-算法1掌握用流程图、N-S流程图、伪代码表示算法。2理解结构化程序设计方法的概念。1掌握用流程图、N-S流程图表示算法。2掌握结构化程序设计方法的概念用流程

7、图、N-S流程图表示及结构化程序设计。用流程图、N-S流程图表示算法。结合简单的实例说明如何使用流程图、N-S流程图表示算法。2-1 算法的概念2-2 简单算法举例2-3 算法的特性2-4 怎样表示一个算法2-5 结构化程序设计方法第3章 数据类型、运算符与表达式1掌握几种基本数据类型的存储方式，表示方法。2掌握不同类型间数据转换的原则与方法。3掌握有关运算符与表达式的运用。1掌握基本数据类型的存储方式，表示方法。3掌握运算符与表达式的运用。3-1 C的数据类型3-2 常量与变量3-3 整型数据3-4 实型数据3-5 字符型数据3-6 变量赋初值3-7 各类数值型数据间的混合运算3-8 算术运

8、算符和算术表达式3-9 赋值运算符和赋值表达式3-10 逗号运算符和逗号表达式第4章 最简单的C程序设计-顺序程序设计1掌握语句的概念、顺序程序编程的基本思想。2掌握基本输入输出函数和字符处理函数的使用。掌握语句的概念及基本输入输出函数和字符处理函数的使用。语句的种类和基本输入输出函数和字符处理函数。基本输入输出函数和字符处理函数。结合简单的实例在计算机上操作来了解函数的使用。4-1 C语句概述4-2 赋值语句4-3 数据输入输出的概念及在C语言中的实现4-4 字符数据的输入输出4-5 格式输入与输出4-6 顺序结构程序设计举例第5章 选择结构程序设计1掌握关系、逻辑表达式的用法。2掌握选择型

9、程序设计语句的用法。1熟练掌握关系运算符、逻辑运算符、关系表达式及逻辑表达式的用法。2熟练掌握选择型程序设计语句的用法。关系运算符、逻辑运算符、关系表达式及逻辑表达式；选择型程序设计语句。选择结构程序设计。结合简单的实例在计算机上操作来实现选择结构程序设计。5-1 关系运算符和关系表达式 5-2 逻辑运算符和逻辑表达式 5-3 if语句5-4 switch语句5-5 程序举例第6章 循环控制1掌握while语句、do-while和for语句的使用。2掌握break和continue语句的运用。1熟练掌握循环语句的使用。2熟练掌握break和continue语句的运用。结合实例在计算机上操作来实

10、现循环结构程序设计。（五）教学内容 6-1 概述6-2 goto语句以及用goto语句构成循环6-3 while语句6-4 do-while语句6-5 for语句6-6 循环的嵌套6-7 几种循环的比较6-8 break语句和continue语句6-9 程序举例第7章 数组1掌握数组的概念和使用、数组初始化的方法。2掌握字符数组和字符串的应用。熟练数组初始化的方法字符数组和字符串的应用。数组的概念和使用、数组初始化的方法。循环与数组结合使用及字符数组的使用。结合实例在计算机上操作来实现对于数组的操作。7-1 一维数组的定义和引用 7-2 二维数组的定义和引用7-3 字符数组第8章 函数1掌握函

11、数的定义和调用方法。2变量的存储属性，作用范围。熟练函数的定义和调用方法及函数中变量的存储属性，作用范围。函数的定义和调用方法。函数中变量的存储属性，作用范围。结合实例在计算机上操作来实现用函数进行程序的操作。8-1 概述 8-2 函数定义的一般形式 8-3 函数参数和函数的值 8-4 函数的调用 8-5 函数的嵌套调用 8-6 函数的递归调用 8-7 数组作为函数参数 8-8 局部变量和全局变量 8-9 变量的存储类别 8-10 内部函数和外部函数 8-11 如何运行一个多文件的程序 第9章 预处理命令掌握使用宏替换编写程序。熟练掌握使用宏替换编写程序。宏定义及其使用。宏定义在程序中的使用。

12、结合实例在计算机上操作来如何使用预处理命令。9-1 宏定义9-2 “文件包含”处理9-3 条件编译第10章 指针1掌握指针变量的定义与引用。2掌握指针与变量，指针与数组，指针与字符串的关系。3掌握用指针作为函数参数的方法，有关指针的算法。熟练掌握指针变量的定义、引用及指针与数据、字符串、函数的关系及用指针变量做函数参数的使用。指针的定义、引用、指针与变量、指针与数组、指针与函数之间的关系。指针与数组及指针与函数的使用。结合实例在计算机上使用指针来编写程序。10-1 地址和指针的概念10-2 变量的指针和指向变量的指针变量10-3 数组的指针何指向数组的指针变量10-4 字符串的指针和指向字符串

13、的指针变量10-5 函数的指针和指向函数的指针变量10-6 返回指针值的函数10-7 指针数组和指向指针的指针10-8 有关指针的数据类型和指针运算的小结第11章 结构体与共用体1掌握结构体类型的概念和定义方法以及结构体变量的定义和引用。2掌握指向结构体变量的指针变量的概念和应用，掌握链表的概念和应用。3共用体的概念和应用。熟练掌握结构体变量的定义和引用、指向结构体变量的指针变量的概念和应用、共用体的概念和应用。结构体变量的定义和引用；结构体变量与指针。结合实例在计算机上使用结构体与共用体进行程序的操作。11-1 概述11-2 定义结构体类型变量的方法11-3 结构体变量的引用11-4 结构体

14、变量的初始化11-5 结构体数组11-6 指向结构体类型数据的指针11-7 用指针处理链表11-8 共用体11-9 枚举类型11-10 用typedef定义类型第12章 位运算掌握各种位运算符的使用。熟练掌握位运算符。位运算符的运算方法。位运算符的运算法方法。结合实例在对于位运算符进行使用。12-1 位运算符和位运算 12-2 位运算举例 12-3 位段 第13章 文件1掌握文件和文件指针的概念和文件的定义方法。2了解文件的基本操作方法。熟练掌握掌握文件和文件指针的概念和文件的定义方法文件的打开、关闭、读写。13-1 C文件概述13-2文件类型指针13-3 文件的打开与关闭13-4 文件的读写

15、13-5 文件的定位13-6 出错的检测13-7 文件输入输出小结三、实验（实践）环节及要求 实验项目名称：1顺序结构程序设计实例（2学时）。2选择结构程序设计实例（2学时）。3循环结构程序设计实例（2学时）。4数组程序设计实例（1学时）。5函数程序设计实例（1学时）。6指针程序设计实例（1学时）。7结构体和共用体程序设计实例（1学时）。四、习题、课程讨论及要求 习题注重对C语言的基本概念、基本语法以及基本编程方法，全国计算机等级考试二级C语言的程序填空，程序改错和编程题的真题讲解同时对公共基础知识的真题讲解。五、教学方法与手段1在讲解时注重突出重点难点，利用全国计算机等级考试二级语言考试大纲为依据重点突出考试的考点。2对课程的讲解要结合实际的全国计算机等级考试二级语言考试真题，这样便于学生理解。六、各教学环节学时分配 序号章节内容学时分配合计讲课习题课讨论课实验（上机）其他1第1章C语言概述2第2章程序的灵魂算法3第3章数据类型、运算符与表达式4第4章最简单的程序设计顺序程序设计5第5章选择结构程序设计6第6章循环结构程序设计第7章数组8第8章函数9第9章预处理命令第10章指针11第11章结构体与共用体12第12章位运算13第13章文件141七、教学形式 课堂讲授和上机。