教育技术初级考试题及答案文档格式.docx

1、b。每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。Tc。面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理.d.教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨。10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）a.教学媒体 b。学习环境 Tc。教学设计 d。教学资源12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（C）a.视频 b。图形 Tc.音频 d.动画13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（C）图像 b。音频 Tc。动画 d.图形14。在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分这一列，选择菜单栏的“（D）”“排序关键字，按照递

2、增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。a.编辑 b.插入 c.工具 Td。数据15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（B ）: a.图表类型 Tb.图表源数据 c.图表选项 d。图表位置16.学习者特征分析可分为哪两方面（B ）。a.初始技能与目标技能 Tb。一般特征和学习特征 c.学习准备和智商 d.情商与智商17。教育技术的主要目的是：（C）a.发现教育教学规律b.开发教学媒体Tc。应用规律优化教育教学过程d.将新技术引用到教育领域18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（D）a.关健帧 b.

3、空白帧 c.空白关健帧 Td。过渡帧19。利用MSN Messenger的局限性在于（C ）可以实时的交流信息.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点.Tc.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。d。可以共享资源。20。在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（C）教与学的活动：教师讲解，学生接受b。教师置境，学生体验Tc.教师引导，学生探究d.教师示范,学生模仿21。多媒体网络教室的资源系统是指（D）师使用的多媒体计算机b。生使用的多媒体计算机c.控制面板和电子教室T

4、d。辅助备课资源、学科资源库和素材库22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（A ）Ta.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。c。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。d.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善.23。在搜索课件时

5、，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是（ c） a。将网址复制到一个Word文档中 b。将网页另存到一个特定的文件夹 Tc.将网址添加到收藏夹 d。复制网页上的所有内容到Word文档24。教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是（b ） a.魔棒工具 Tb.磁性套索工具 c.裁切工具 d。画笔工具25。网络资源的技术性是指（b ）a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。Tb。资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学

6、生的全面发展.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。26。教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（d ）教师提问，学生回答b.教师示范，学生模仿c。教师讲解，学生接受Td。教师引导，学生探究27。下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（c ）a.学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。学习任务最好与学生的生活相联系 28。下列哪一项体现了博客辅助

7、教师来信息共享的功能（c ）a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（a ）Ta。能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 b。能够以多种媒体形式呈现学习内容具有

8、控制各种设备的集成装置 d。能够播放视频和音频信息30。学习评价的目的是（d ）a.对学生的学习结果作出测量 b.对教师的教学过程作出测量对学校的管理工作作出价值性判断 Td.对教材的适应情况作出价值性判断31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（c ）a.视频 b.图像 Tc.文本 d。动画32。按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（b ）:a.动作补间动画和形状补间动画 Tb.逐帧动画和补间动画c.引导层动画和遮罩层动画 d。普通层动画和特殊层动画33。下列哪种说法是错误的（a ）Ta.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是

9、占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全,使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式WAV文件是较通用的音频格式 ，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。34。假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（c ）PSD b。BMP Tc。JPEG d。MPEG35。下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（b ）PSD Tb.BMP c。G

10、IF36.按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是（d ）多媒体教室环境 b.图书馆学习环境 c。多媒体网络教室环境 Td。专业实验室环境37.以下对教育技术的理解错误的是（a ）Ta.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源38。可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ a）Ta.average b.count c。sun d。39。对博客

11、进行管理主要是通过（c ）来实现的a.管理软件 b.管理界面 Tc.管理日志 d.管理模板40。下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b ）a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。Tb.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评

12、价建议，共同探讨使自身不断完善.41。使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（ c）.（1） 图表数据源 （2） 图表类型 （3） 图表位置 （4） 图表选项a.（1）（2）（3）（4）b.（3）（2）（1）（4）Tc.（2）（1）（4）（3）（4）（2）（1）（3）42.测验法适用于下列哪种情况（b ）a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广Tb.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息适用于对学生的学习过程进行评价适用于收集学生作品和学习反思等相关信息43.使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（d ）:a.使用Fron

13、tPage创建的站点,对应了计算机上的一个文件夹为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹c.通常利用表格可以对网页进行布局Td。表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细44.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（c ）的默认首页文件a.private b。images Tc。 index.htm d.index.aspx45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（c ）a.点击“开始/程序中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可.b.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft Powe

14、rPoint 演示文稿”三次即可Tc.点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint,然后点击“插入/新幻灯片”三次即可在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”，然后复制新建的演示文稿,粘贴三次即可。46。教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯。ppt，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt课件的图标后，系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式对话框.可能的原因是（c ）.a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 b.电脑没有上网该电脑没有安装PowerPoint

15、软件 d.电脑显示器有问题，出现故障。47.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（d ） a。逐帧动画 b。动作补间动画 c.形状补间动画 Td。引导层动画48.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 a。Photoshop b。Flash Tc.Cool Edit Pro d。Frontpage49。在学习百草园与三味书屋课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（a ） Ta。课堂导入 b。分析学生特征 c.确定学习目标 d.分析教学内容50.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（ d）a.

16、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 b。设计一份宣传环保的倡议书设计某一地区河流污染治理方案 Td.标注汉字拼音51.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（ c） a。图表类型 b.图表源数据 Tc。图表选项 d.图表位置52。多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（c ）需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理Tc.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式确定媒

17、体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式53.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（c ）a.Auto CAD b。3d max Tc.Cool Edit Pro d。Outlook54.网络资源的艺术性是指（d ）资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。Td.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。55。不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（a ）Ta.教师讲解,学生接受b.教师演示,学生观察

18、c.教师广播，学生操作d.教师置境，学生体验56.课堂导入的主要作用是（b ）总结规则，抽象分析Tb。激发学生兴趣，启发学生思考c。培养学生分析问题的能力d.促进迁移57。适宜制作并处理电子表格文件的软件是（d ）Photoshop b.Frontpage c。Dreamweaver Td.Excel58。在Frontpage中,通过（b ）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。普通窗口 Tb.预览窗口 c。HTML窗口 d。视图窗口59.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（c ）a.视频 b.图形 Tc。图像 d.动画60.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链

19、接，以方便访问相关网站，需要设置：（c ）a.日志题目 b.博客地址 Tc.友情链接 d.日志标签61.可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（c ）a.max b。average Tc。min d.stdev62.Powerpoint用于制作幻灯片的是（b ）a.备注页区 Tb。工作区 c。大纲视图区 d。幻灯片视图63。在Powerpoint2000中,不能将正在编辑的演示文稿另存为（a ）类型的文件.Ta.文本文件 b.演示文稿 c。演示文稿模板 d.PowerPoint放映64。在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生

20、成文件的扩展名是：（ c） a.swf b.flv Tc.fla d.exe65.搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是（ b）教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展教学资源一定是数字格式 教学资源应依据教学活动的需要进行选择 d.教学资源不能有科学性错误66.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名,最简单的方法是（b ）利用计算器 Tb.利用Excel c.利用Access d。利用Visual Foxpro67.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构,其次要做的一项工作是（c ）a.发布网站 b。开发网站 Tc.收集与加工网站所需素材 d.预览

21、网页68.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（a ） Ta. psd格式 b.gif格式 c.bmp格式 d.jpg格69。以下学习目标,表述不规范的是（b ）a.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神能说出我国酸雨类型和酸雨区分布70.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（d ）a.理解什么是力 b。了解地震的成因感受环境保护的重要性 Td.能够流利背诵

22、古诗春晓71.利用电子邮件进行交流的局限在于（c ）电子邮件发送时间短，成本低 b.不利于师生在异地辅导作业,交流思想，互相协作反馈速度受教师和学生积极性的影响d.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小72.在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（b ）a.“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐变为静音.“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参

23、数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要,对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。73。通过下列哪项可以下载视频类素材（b ）可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地.可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。通过选中视频，点击“复制“粘贴”命令保存所需视频。74。在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（d ） （1）文件菜单保存 （2）同

24、时按住Ctrl+v键 （3）打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 （4）开始Adobe photoshopa.（3）（1）（4）（2） b。（1）（2）（3）（4） c。（2）（3）（4）（1） Td。（3）（4）（2）（1）75.网络上常见的动画图片格式为（d ）jpg b。mpeg c.bmp Td. gif76.教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（c ）在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都不可见b.在动画播放时,引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见在动画播放时，引导

25、层上的内容不可见，被引导层上的内容可见在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见77.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：da.词典 b。电子表格 c.画图工具 Td.问题操作模型78.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（b ）、试行方案、评价和修改等过程a.设计过程 Tb。选择媒体或资源 c.选择人员 d。需求分析79.扩展名为“.com的网址说明该网站属于 （d）教育网站 Td。80。电子邮件地址中之后表示:a.用户名 Tb。邮件服务器名 c。发件人姓名 d。收件人姓名81。下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（b ）a.故乡的云 bm

26、p Tb.狼牙山 wav c。水晶 swf d.北戴河 doc82。小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用.您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ ）a.腾讯QQ b.网易泡泡 Tc。电子邮件（E-mail） d。MSN Messenger83。假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（ ）a.Microsoft PowerPoint Tb。Flash c。Microsoft W

27、ord d.Premire84。本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。 Ta。电子邮件系统 b.远程登录 c.新闻组 d。布告牌系统85.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（a ）Ta.多媒体教室环境 b。图书馆学习环境 c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境86。通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（D ）可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本。b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为选项，即可将资源保存到本地。c.可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文

28、本。Td.通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。87.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标：a.知识 Tb。技能 c。情感 d.态度88。下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（C ）山海关 wmf b.故宫 mid Tc.大海 wps d.清西陵 gif89.PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（ ）幻.*视图区 b.工作区 c。大纲视图区 Td。备注页区90.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（ C）bbs b。主题论坛 Tc.聊天室 d.91.教学资源有多种不同的分类方式,根据（ A）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。媒体形式 b。媒体用途 c。信息内容 d。教学需要92.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（D ） a。教师提问,学生回答 b。教师示范，学生模仿 c。教师讲解,学生接受 Td.教师引导，学生探究93.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（ A）教师置境，学生体验b.教师演示，学生观察c.教师分组，学生合作d。教师讲解，学生接受94.创建教师个人网站是一个系