语文第21课《曹刿论战》对比阅读Word格式文档下载.docx

1、等等。 【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气；对于敌人将领，可以动摇他的意志。因此，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序；以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来；用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促；用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵

2、方法。 （二） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。“小信未孚，神弗福也。“小大之狱，虽不能察，必以情。“忠之属也。可以一战。战则请从。 【乙】赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而警其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 （选自史记） 注释约束：原有的纪律和规定。 易置：撤换。 奇兵：变化莫测的军队。

3、 1解释下列旬中加点的词。 （1）小惠未徧 （2）牺牲玉帛 （3）而绝其粮道 （4）秦悉坑之 2用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）肉食者谋之，又何间焉?（2）悉更约束，易置军吏。 3（1）甲文中体现“可以一战”理由的句子是 。 （2）乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 。 4乙文与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。 1。（1）同“遍”，遍及，普通。 （2）古代猪、牛、羊等祭祀晶。 （3）截断 （4）动词，活埋。 2（1）做官的人谋划这件事?你又为什么参与呢? （2）全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。 3（1）小大之狱，虽不能察，必以情。2）悉更约束，易鼍军吏。4纸上

4、谈兵；不谈理论，不解决实际问题。 【乙文译文】赵括代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换军官。秦将白起听到了这些事，派了变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，（于是）军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。（结果）秦军射死了赵括。赵括的军队大败，数十万兵士便投降了秦军，秦军把他们全部活埋了。（三）刿曰：刿四：”下视其辙，登轼而望之，曰：，”遂逐齐师；，对曰：“夫战，勇,。 【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；

5、蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍守其网，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。 （选自薛福成庸庵笔记）【注释】1飙：暴风。这里指迅速。 盬（gu）：吸欲。1解释下列旬中加点的词。（1）公将鼓之 （2）一鼓作气，再而衰（3）如是者三四次 （4）果腹而去2用现代汉语翻泽下列句子。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之（2）蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首3。甲文中吾军克敌制胜抓住了反攻有利时机是在 之时；乙文中的蜘蛛 是在蛇 之时，乘其不备，置蛇于

6、死地。4甲文曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?5甲、乙两文提示了一个共同道理是 盖。辙乱旗靡以首俯地 2这是道开放性试题，回答合理即可。 示例：我们遇事要三思面后行，切不可莽撞行事。 对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。 3弱者如果能抓住机遇，那么弱者也霸】以战胜强者。 【乙文译文】（我）曾看见一蜘蛛在墙壁间作网，蛛网离地约二三尺上下，有一大蛇从蛛网下经过，抬起头想吞吃蜘蛛，它的力量却够不到蜘蛛；过了很长时间，大蛇将要离去，蜘蛛突然悬丝而下，垂身在半空中，好像要追赶大蛇；蛇大怒，又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛引丝迅速回到网中，又过了很长时间，大蛇又将要离去，蜘蛛又赶忙悬丝而下，蛇

7、又抬起头待机吞吃蜘蛛，蜘蛛仍又回到网中，像这样三四次；蛇精力疲惫了，把头趴在地上，这时蜘蛛乘其不备，迅速悬丝垂下，盘踞在蛇的头上，拼死不动；蛇（被吱得）乱跳乱颠，以至到死。蜘蛛于是吸饮其脑，吃饱肚子才离去。（四）“可矣0”齐师败绩。“可矣，”遂逐齐师。夫大国难测也。惧有伏焉。” （选自曹刿论战） 【乙】用兵之法：高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿从，锐卒勿攻，饵兵勿食，归师勿遏，围师必缺。穷寇勿迫。此用兵之法也。 （选自孙子今译）【注释】陵：山头。向：仰攻。匪：高地。逆：迎击。佯北：假装失败。从：追逐。饵兵：用来诱敌上钩的部队。遏：阻击。囤师：包围敌方部队。缺：让条出路。穷寇：走投无路的敌军。迫：逼迫

8、。 1解释下面句中加点的词在文中的意思。 （1）公与之乘 （2）公将驰之 （3）既克 （4）望其旗靡2用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。根据甲文有关内容，发挥合理想象，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过（可运用文中原有的字词灵活组合，也可用自己的话叙述）。4“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、 “一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。5甲文中在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与乙文中哪一条法则相吻合?6结合“长勺之战”，对乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。1。（1）（共同

9、）乘车 （2）（驱车）追击（赶） （3）战胜 （4）倒下。 2大国是很难估测（它的行动）的，担心他们会设下埋伏。 3不设统一答案。公鼓之，鲁师一鼓作气，齐师士气已竭。（点到鲁师凭旺盛的士气致胜即可。用现代文回答亦可。）4不设统一答案。 参考示例：“一鼓作气”这个成语源自左传，原指在战场一二决胜的关键是士气，古代用击鼓的方式指挥进军，丽只有在第一次击鼓时才熊振作军队的士气，后面几次就差了。所以j成语“鼓作气”中的“鼓”是击鼓的意思，“作”是振作。使用中发生错误，大多是不理解成语意思所致。知道了其中的道理，就不会用错了。 5第一次，与“锐卒勿攻”吻合；第二：次，与“佯北勿从”一致（文中有“惧有伏焉

10、”句） 6要打败敌人，必先保存自己。（意思对即可） 【乙文译文】所以，用兵作战的法则是：不要仰攻已经占据高山的敌人，不要正面攻击背靠丘陵屏障的敌人，不要追击假装败退的敌人，不要进攻士气正旺的敌人，不要理睬用小部队作诱饵的敌人，不要拦截撤退回本国的敌人，包围敌军时要留缺口，不要过于逼迫已经陷入绝境的敌军。这些都是用兵作战的最基本的法则。（五） 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。勿邀正正之旗，勿击堂堂之肾，此治变者也。 （选自孙子-军争篇）夺气：挫伤士气。

11、夺，剥夺，引申为挫败、打击。气，这里指刚劲勇锐之气。夺心：动摇决心。心，指决心。朝气锐：军队初战时士气旺盛。一说为军队早晨士气高昂。锐，旺盛。 昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。昼，白天，一说指经过一段时间后。惰，懈怠。暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。治气：掌握运用士气的方法。治，掌握。以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。治，治理、有序。以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。哗，喧哗，指躁动不安。治心：掌握利用军队的心理的方法。心，指心理。治力：掌握军队的战斗力。力，指战斗力 勿邀正

12、正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。邀，邀击、迎击。正正，严整。 勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。堂堂，壮大的样子。阵，阵容。治变者：掌握机动应变的方法。变，指机变。1解释下列句中加点词语的意思。 （1）公将驰之 驰 （2）望其旗靡 靡 （3）三军可夺气 气 （4）朝气锐 锐：2用现代汉语翻译下列句子。 （1）彼竭我盈，故克之。 （2）勿击堂堂之阵，此治变者也。3甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 ；乙文中的中心句 是 。（均用句中原文回答） 1（1）驱车（追赶） （2）倒下 （3）士（元）气锐利（饱满） 2（1）他们的勇气淌失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军

13、。 3夫大国，难测也，惧有伏焉故三军可夺气，将军可夺心4第一问答案要点：无沦干什么事要善于分析；善于听取并采纳群众的意见；运用正确的战略战术。以我方的沉着冷静，对村敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我军的安选从容，对付敌军的疲劳仓促：（六）“肉食者谋之，又何间焉?“衣食所安，弗敢专也，必丛分人。“小惠未褊，民弗从也。公日：”对曰： 【乙】赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠住广门之馆，夜叩门而谒日：“主君之臣胥渠有疾，医教之日：得白骡之肝，病则止；不得则死。”门人入通。董安于侍奉于侧，愠日：“嘻!胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”简子日：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?于是召

14、庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士?（选自吕氏春秋）赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。 阳城胥渠l复姓阳城，名胥渠。 董安于：赵简子家臣。 期：希冀，这里指想得到。 庖人：厨师。狄：我国古代北方地区少数民族名。1选出对下列加点词的意思理解不正确的一项 A牺牲玉帛，弗敢加也（增加） B小惠未褊，民弗从也（同“遍，遍） C夫杀人以活畜（使存活） D人主安能不好士?（爱惜） 2选出下列加点词意思、用法不相同的一项 A肉食者鄙中峨冠而多髯者为东坡 B小大之狱，虽不能察，必以情辍耕之垄上 C董安于侍奉于侧躬耕于南阳 D夜叩

15、门而谒日然得而腊之以为饵 3用现代汉语翻译甲文中画线句子。（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）夫杀人以活畜，不亦不仁乎4甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；乙文也运用了类似的写法，请用乙文中的例子来说说这样写的好处。5。甲、乙两个文段，反映了两位政治家共同的思想，这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言（或两个字）来概括，就是： 。6作为当代中学生，你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?1A 2B 3衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。 4用董安于杀人以活畜的主张，反衬赵简子杀畜以活人的做法，鲜明地突出了赵简子爱惜人才即“好士”），目光长远，以人为本。（意思对即可）

16、5示例：（1）天时不如地利，地利不如人和； （2）得道（者）多助，失道（者）寡助； （3）人和； （4）得道。（其出其中一点即可） 6开放性题目0能围绕文章内容阐述，言之成理即可0示例：同意赵筒子的做法，人的生命高于一切；以人为本，施行仁政是古代政治家应该具有的思想等。不同意赵简子的做法，万物平等，不可任意剥夺动物的生命权等。 【乙文译文】赵简子有两匹白骡，简子特别喜爱它们。一天夜里，任广门邑小吏的阳城胥渠来到简子的门前，叩门申述说：“主君的家臣胥渠病了，医生告诉他说：如果弄到白骡的肝吃了，病就能好；如果弄不到，就必死。”负责通报的人进去禀告赵简子。董安于正在一旁侍奉，恼怒地说：“嘿!胥渠这个

17、家伙!竞算计起我们主君的白骡来了。请允许我去把他杀掉!”简子说：“为使牲畜活命而杀人，不也太不仁义了吗?为救活人命而杀掉牲畜，不正是仁爱的体现吗?”于是呼唤厨师杀掉白骡，取出肝，送给阳城胥渠。过了没多久，赵简子举兵攻狄，广I1邑的小吏，左队七百人，右队七百人都争先登上城头，并斩获敌方披甲武士的首级。由此看来，君主怎么可以不爱士呢?（七）“肉食者谋之。又何间焉?乃入见。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。 【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。 赵括既代廉颇，悉更约

18、束，易置军吏，秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。 （选自史记廉颇蔺相如列传）少时：小时候。 言兵事：议论用兵打仗的事。 以天下奠能当：认为天下没有人抵得过他的。 奢：赵奢，赵括之父，赵国良将。难：驳倒。 兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。 易言之：把它说得很轻易。赵：赵国。 廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况，采用深沟高垒的防御战。后，赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。 悉，更约束：全部改变原有的纪律和规定。 易置： 纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。 绝：截断。1解释下列句中加点的词。 （1）小惠未偏 （2）牺牲玉帛2用现代汉语翻译文中画线的句子。

19、（1）肉食者谋之，又何问焉? （2）悉更约束，易置军吏。3（1）甲文中体现“可以一战”理由的句子是 （2）乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 4乙文与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 1（1）同“遍”，遍及，普通。 （2）古代猪、牛、羊等祭祀品。 （3）截断（4）动词，活埋。2（1）做官的人谋划这件事，你又为什么参与呢?（2）全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。只淡理论，不解决实际问题。 【乙文译文】赵括从小时候起就学习兵法，讲用兵打仗的事，认为天下没有人能抵得上他的。曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），然而（赵奢）不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原

20、因，赵奢说：“用兵打仗，本是生死攸关的场合，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不用赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，（那么）毁掉赵国军队的一定是赵括了。 赵括代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换军官。秦将白起听到了这些事，派了变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，（于是）军心离散。（八）“小惠未编，民弗从也。”公曰：”公日“小大之狱，虽不能察，必以情。 【乙】周武王克殷，召邵公问曰：“殷之士众，奈何处之?”邹公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之。”武王日：“不可”。邵公出，周公入。武王日：“为之奈何?”周公日：“使各居其宅，田其

21、田，无变旧制，惟仁是亲。“善哉!”乃从周公之言。 （选自周公安民）殷：殷朝，即商朝。 周公：周武王的弟弟。 田其田：耕种他原来的田地。第一个田，名词活用为动词，种田；第二个田，名词，田地。1解释下列句中加点字的意思。 （1）无罪者活之 （2）为之奈何 （3）乃从周公之言 （4）惟仁是亲2用现代汉语翻译下面的句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情（2）使各居其宅，田其田，无变旧制。乙文中的周武王听从了周公的建议，主要原因是什么?4.从上面甲乙两个文段可以看出，古代谋士认为君主应该如何对待老百姓? 1（1）使活下来（2）怎么办（3）就（4）亲近 2让士兵各自住在自己的房子里，种自已的田，不改变原

22、来的制度。 3周武王听从了周公建议，因为周公的意见和自己的想法是一致的，都是为了老百姓安居乐业，都是为了国家的长治久安。 4君主应该爱护老百姓，赢得民心才能赢得天下。 【乙文译文】周武王灭掉了殷，召来邵公问道：“商朝的这些人，怎么处置?”邵公回答说：“有罪的杀掉，无罪的放一条生路。”武王说：“不可取。”邵公出去，周公进来，武王问他：“你说这事怎么办好?”周公回答说：“让他们还住原来的房屋，耕种原来的田地，不要改变体制，只是亲近仁爱。“这很好!”于是听从了周公的建议。（九）（一）公与之乘。战于长勺。既克，公问其故。” （二）故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待

23、不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。（节选自孙子谋攻） 注：用：使用。 同欲：目标一致。 虞：戒备，准备。 将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。1解释下面句子中加点词的意思。（2分） （1）公将鼓之 （2）既克，公问其故 2用现代汉语写出下面句子在文中的意思（2分） 3曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？ 4.鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。【答案】1（1）击鼓（1分） （2）战胜（1分） 2我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒下，所以追击他们。 3夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏） 表现了曹刚沉着、冷静、谨慎的特点。4鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不御” 鲁国君臣一心，可谓“上下同欲” 曹刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知己知彼”（答出其中一个方面即可。若从其