北京中考初中物理实验题汇编串并联电路特点及欧姆定律实验Word文档下载推荐.docx

1、0.260.30.20.13U/I（V / A）38.569.261.560根据表中实验数据可以推断小明发现的规律为：33串联电路中R1的电阻与R2的电阻之和（R1R2）等于串联电路两端的电压跟通过该电路的电流之比（U/I） （2分）（09hdym）30在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图18所示闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图19所示 图18 图19（1）小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器都会减弱一些”请你指出造成他判断错误

2、的原因是（2）电流表A1的示数是A实验二：小明在只利用图18中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流请你设计出小明得出此结论的实验电路图，并画在虚线框内30实验一：（1）没有考虑电流表A1和A2选用的量程不同 （2）0.5 实验二：如图所示（说明：两只电流表分别串联接在干路和支路上即为正确）30题图（08dcem）36实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2（电路图符号）、导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“串联

3、电路的总电阻等于各串联电阻之和”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。实验电路图：实验步骤：36实验电路图如图所示36题图实验步骤按电路图将两个电阻箱R1和R2接入电路中；分别调节两个电阻箱的旋钮至某一阻值，记录R1和R2的阻值，闭合开关S，记录电流表和电压表的示数；仿照步骤，5次分别改变两个电阻箱接入电路的阻值，记录5次的电阻值和相应的电流表和电压表的示数（08xwem）36实验桌上有如下器材：一个电压为6 V的电源、电阻箱（电路符号）一个、电压表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验，证明：在串联电路中，电源总电压等于各部

4、分电压之和。（1）实验电路图：（2）实验步骤：_。36（1）电路图如图所示 （2）按电路图将电阻R1和电阻箱及两只电压表接入电路中闭合开关S，读出R1两端的电压U1和电阻箱R2两端的电压U2，将U1和U2记录在表格中断开开关S，调节电阻箱接入电路的阻值，闭合开关S，读出R1两端电压U3和电阻箱两端的电压U4，并将U3、U4记录在表格中仿照步骤，再分别改变四次电阻箱连入电路的电阻值，读出电阻R1和R2两端电压，分别记录在表格中（09xwem）36实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个（两端电压不变）、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值为R0的定值电阻一个、电阻箱（符号）一个、导线若干要求从

5、实验桌上选择适当器材，设计一个实验探究：“在并联电路中，当一条支路电阻不变时，并联电路的等效电阻大小随另一支路电阻值变化的情况”请画出实验电路图，并写出实验步骤（1）将实验电路图画在下侧方框内：将电路元件如图所示连接组成电路_36（1）实验电路如下图所示调节电阻箱连入电路阻值为R1，闭合开关S，记录电阻箱的阻值R1及电流表、电压表的示数I1、U1断开开关S，调节电阻箱连入电路阻值增大为R2，闭合开关S，记录R2的阻值和电流表、电压表的示数I2、U2仿照步骤，依次增大电阻箱连入电路阻值，分别为R3、R4R6，记录R3、R4R6的阻值和相应的电流表、电压表的示数利用公式计算出每次并联电路等效电阻值

6、R并1、R并2R并6，记录在表格中电压一定，电流与电阻成反比；电阻一定，电流与电压成正比（08hdym）35实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。R0（1）见右图。（2）按照右图连接实验电路；S闭合开关S，读出电流表的示数I1并记录R1和I1；断开开关S，在ab之间换接另一电阻R2，闭合开关S，改变滑动变阻器电阻，使电压

7、表的示数不变，读出电流表的示数I2并记录R2和I2；仿照步骤，分别测出R3、R4、R5、R6各自对应的电流I3、I4、I5、I6。（09xcym）35图20是未完成的研究欧姆定律的实验电路（1）请你以笔画线代替导线完成电路连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数变大（2）下面表格中记录的是部分实验数据，分析数据可以得到的结论是图20实验序号123456电阻R/电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.40.635（1）见图35题图（2）导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比（09xcym）38实验桌上有如下器材：电源一个；调好的电

8、流表一块、开关一个、电阻箱一个；阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流跟电阻成反比”（1）画出实验电路图；（2）写出主要实验操作步骤38（1）见38题图（2）按照电路图连接电路，并把这六个电阻的阻值记录在表格中；闭合开关S，测出通过电阻R1的电流I1，并把数据记录在表格中；断开开关S，把电流表跟电阻R2串联，闭合开关S，测出通过电阻R2的电流I2，并把数据记录在表格中；仿照步骤，分别测出通过电阻R3、R4、R5和R6的电流I3、I4、I5和I6，并把数据记录在表格中（09dcym）31如图18甲所示，晓敏想用该

9、电路研究通过电路中的电流与AB两点间电阻阻值的关系图18（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接好；（2）闭合开关，电流表示数如图18乙所示，则电流表示数是_A，此时电压表指针恰好指在2.8 V的位置，由此可以计算出AB两点间电阻的阻值是_在实验过程中，若将AB两点间的电阻更换为15 时，应将滑动变阻器的滑片向_移动（填“左”或“右”）31（1）略 （2）0.28 10 左 （09cyym）34小阳用图19甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源两端电压为6 V且保持不变，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R两端的电压不变，记下相应的电

10、流值根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R的关系图线，如图19乙（3分）图19（1）小阳在实验过程中，控制电阻箱R两端的电压是_V；（2）小阳根据图象分析，当通过R的电流为0.4 A，滑动变阻器接入电路中的电阻是_34（1）2 （2）10（08cyem）36实验室为学生准备了如下器材，符合实验条件的电源，定值电阻，滑动变阻器，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。请你设计一个实验，验证：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。请在方框内画出实验电路图，并写出实验步骤。36（1）如下图所示（2）按电路图接好电路；闭合开关S，测量R两端的电压U1和通过的电流I1

11、，并将数据记录在表格中；断开开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，闭合开关S，测量R两端的电压U2和通过的电流I2，并将数据记录在表格中仿照步骤再做4次实验，并将实验数据记录在表格中（08hdem）35实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小文想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压一定时，电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”。请根据上述要求帮助小文画出实验电路图，并写出实验步骤。35（1）实验电路如下图所示按照电路图连接实验电路，闭合开关S，读出电流表、电压表的示数I1和U，并把I1、

12、U和R1记录在表格中；断开开关S，在a、b之间换接另一电阻R2，闭合开关S，改变滑动变阻器电阻，使电压表的示数仍为U，读出电流表的示数I2，并把I2、U和R2记录在表格中；仿照步骤，分别测出接入R3、R4、R5、R6时所对应的电流I3、I4、I5、I6，并把数据记录在表格中；利用公式PUI分别计算出电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把数据记录在表格中进行比较（说明：未回答6次及以上测量的扣1分） （08xcem）37图25是未完成的实验电路。（1）请你以笔画线代替导线完成电路连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变

13、大。（2）表格中记录的是部分实验数据，分析数据可以得到的结论是_。序号157.5图2537（1）见下图 （2）电压一定时，通过电阻R的电流跟电阻成反比37题图（08xwem）35小强同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验。（1）请你帮他设计实验电路图，并画在方框中。（2）利用此实验电路，还可以测量导体的电阻。请你说出在测导体电阻的实验中，滑动变阻器的作用：_。（3）当小强探究电流跟电阻的关系时，多次更换电阻，通过移动滑动变阻器的滑片达到实验条件，观察电流表的示数由0.2 A变成如图25电流表的示数。此过程中先后两次滑动变阻器两端的电压_。（4）小强将探究电流跟电阻关系的实验数据填入表中，请你分析

14、表中数据，得到的结论是_。R/U/VI/A0.12（5）他想利用这些器材，依据此实验电路，测定“220 V 50 W”的白炽灯泡的电阻值。已知小强使用的电源两端电压为12 V，滑动变阻器标有“10 2 A”，但在测量过程中，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数均变化很小。经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很小的原因是_。35（1）电路图如图所示 （2）保护电路元件；通过调节滑动变阻器可改变电路中的电流，从而达到多次测量取平均值减小实验误差的作用 （3）不变 （4）当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 （5）白炽灯泡的电阻远大于滑动变阻器的电阻（或

15、滑动变阻器的电阻远小于白炽灯泡的电阻）（09cwem）32在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，小文设计了如图22所示的实验电路他分别对三个阻值不同的电阻测出实验数据并记录在表格中图22选用的电阻电压/V电流/A甲电阻0.050.100.15乙电阻0.200.307丙电阻0.400.60（1）通过分析比较实验数据，可知：_（2）图23是小文根据实验数据画出的三个电阻的UI图象其中c是_电阻（填“甲”、“乙”或“丙”）的图象图23（3）小文又连接了如图24所示的电路，电源电压保持不变闭合开关S，调节滑动变阻器，电压表V1、V2的示数随电路中电流变化的图象如图25中甲、乙所示根据图象

16、可知：电源电压为_V，电阻R的阻值为_图24 图2532（1）导体电阻值一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比（2）丙 （3）6 10（09hdem）30同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律（1）其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图17所示图17 图18在某次测量时电压表的示数如图18所示，此时电压表的示数为V通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是表一1.24.00.240.80（2）另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中表二5.04.84.5301.2 通过定值电阻的电流与加在其两端的电压成正比在导体的电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比（的比值保持不变）电压表所测量的是滑动变阻器两端的电压