新编江苏省泰州市姜堰区学年九年级上期中考试物理试题有标准答案Word文档格式.docx

1、止于水平地面上，则a绳对甲的拉力及b绳对乙的拉力分别为A. Fa=3N Fb=7N B. Fa=7N Fb=3NC. Fa=7N Fb=7N D. Fa=3N Fb=3N 4将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图4），放手后笔会向上弹起一定高度关于上述过程中能量的变化，下列叙述中正确的是A向下按压的过程中，弹簧的弹性势能减小B向下按压的过程中，笔的重力势能增大C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大图4D笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大5下列关于功、内能、热量的描述正确的是A机械能为零的物体，内能也一定为零B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C温度高的物体，内能一定大D物体的内能增大，

2、温度不一定升高6如图5所示是小球在地面弹跳的频闪照片，分析图片后得到的下列结论中正确的是A小球从最高处下落时重力势能不断增加，动能不断减小B小球从接触地面到离开地面时，弹性势能先变大后变小C小球从接触地面到离开地面时，主要是弹性势能和重力势能之间在转化D小球的弹起的高度逐渐减小，是因为重力势能不断转化为动能的结果7. 在进行英语听力考试时，各教室相同的有线扬声器总是同时开始播放，同时结束播放，关于各教室中有线扬声器的电路，下列说法中正确的是A一定是串联 B一定是并联C两端的电压不一定相等 D通过的电流一定不等8一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图6所示若A、B两

3、点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是A小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率9小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中（如图7），符合要求的10利用四个相同的滑轮，组成如图8所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是AF甲F乙

4、甲=乙 BF甲F乙 甲乙CW甲W乙 P甲P乙 DW甲W乙 P甲=P乙11质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图9所示根据图线可知A甲液体的内能比乙的大 B温度升高液体分子运动变慢C甲液体的比热容比乙的小 D乙液体的比热容比甲的小12如图10所示的四个电路图与左边实物电路对应的是图10A B C D 第二部分 非选择题（共76分）二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）13小华用100N的水平推力，推着重500N的物体，在水平地面上10s内匀速直线运动了5m，则小华对物体做的功是 J，功率是 W；该过程中，重力对物体做的

5、功是 J14如图11所示，作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，阻力的力臂将 ，动力F的力臂将 ，动力F的大小将 （选填“增大”、“不变”、“减小”）15如图12甲所示，玩具猩猩手抓香蕉以相同大小的速度在竖直平面内转动，若把香蕉看成一个点，其运动路径如图12乙所示.从最高位置1转到最低位置2的过程中，香蕉的动能 、重力势能 、机械能 （选填“变大”、“不变”或“变小”）16过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响鞭炮与地面发生碰撞时，通过 的方式，使它的内能 （选填“增大”或“减

6、小”），这是 能转化为内能17如图13所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来此实验得到的结论是：对 （选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加，其能量转化情况与单缸四冲程汽油机的 冲程相同，若汽油机飞轮的转速是2400r/min，则此汽油机每秒对外做功 次18在“探究动能大小与质量关系”的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图14所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的 来比较小球动能大小的，图中错误的操作是 改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过 （选填“增大”或“减小”）木块的质量来加

7、以改进19串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是 联的；教室里的吊扇调速器与吊扇之间是 联的 20在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就成了一个“电池”用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图15所示，则这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”）21（1）如图16甲中，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图16乙所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 A（2）如图16丙所示，电源电压保持不变，当S1、S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2V；那

8、么S1、S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为 V和 V三、解答题（本题有9小题，共50分，解答第23、24两小题要有解答过程）22（6分）（1）如图17为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图（F2的方向竖直）（2）请在如图18的两个虚线框内分别填入“电源”和“开关“的符号，并满足当所有开关都闭合时两灯组成并联电路-+（3）请将图19中的器材连接完整要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压23（6分）如图20所示，搬运工人用滑轮组在10s内将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重；（

9、3）拉力的功率为多大24（6分）某物理兴趣小组为了探究地球表面是吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装10kg的水，水的表面积为0.2m2，经过太阳光垂直照射30min，水温升高了10已知水的比热容为4.2103J/（kg）问：（1）实验中水吸收了多少热量？（2）平均每分钟每平方米水面吸收的热量是多少？（3）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0107J/m3）25（5分）小明、小华两位同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图21甲、乙所示（1）若杠杆右端低、左端高，为使其在

10、水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）（2）如图21甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，小明同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： （3）如图21乙所示，小华同学设计了两种实验方案：第一种，弹簧测力计沿竖直方向拉，杠杆在水平位置平衡时读数为F1；第二种，弹簧测力计倾斜拉，杠杆在水平位置平衡时读数为F2则F1 F2（选填“”、“=”或“”），第 （选填“一”或“二”）种实验方案更便于测量力臂若每个钩码的重力为0.5N，则第一种情况下，F1= N26（6分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图22所示的同一滑轮组提升不

11、同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N上升的距离/cm机械效率%120.851566.741.73683.3（1）在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 %；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与 有关；（5）分析表中数据可知，可能的原因是：27（4分）为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”，小明同学设计了如图23所示的装置，并进行了如下实验a.将弹簧

12、放在水平面上，一端固定b.在弹性限度内，用物块（物块与弹簧不连结）将弹簧压缩，测量并记录弹簧的形变量Lc.由静止释放物块，测量并记录物块在水平面上滑行的距离sd.多次改变弹簧的形变量，重量步骤bce.分析实验数据得出结论请回答以下问题：（1）本实验中，探究了弹簧弹性势能大小跟 的关系（2）本实验中，弹簧弹性势能大小是通过 来间接反映的（3）本实验中，从物块离开弹簧到静止，物块的 能转化为 能28（7分）如图24所示，为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同当燃料燃尽时，立即读取相应温度计的读数，分别为t甲、t乙、

13、t丙，且有 t甲t乙t 丙（1）在实验中，三个烧杯中a、b液体的 必须相同；（2）比较a、b两种液体的比热容，应选择 两图进行实验，液体a的比热容ca 与液体b的比热容cb相比，ca cb（选填“”、“=”、“”）；（3）比较1、2两种燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，q1 q2（选填“”、“=”、“”）；（4）在甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度，再结合燃料的质量这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比 （选填“偏大”、“偏小”），理由是 29（4分）用如图25所示的电路来探究串联电路的电压特

14、点时. （1）连接实物电路时，开关应处于 状态（2）实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡（3）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如下表中分析实验数据，可得到申联电路的电压特点是 （用公式写出）实验次数U1/VU2/VU/V2.30.73.02.01.01.3（4）进行多次实验的主要目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）30（6分）小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律”实验（1）图26甲是他们设计的电路图，图26乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“L1”、“L2

15、”或“L1和L2”）的电流；另一同学在测量该处的电流时，发现电流表的指针偏转如图26丙所示，原因是 （2）在图26乙中移动一根导线，移动后电流表测量的是B处的电流，在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路（3）测出A、B、C三处的电流如下表所示，由表中数据初步得出IA、IB、IC三者之间的关系为： （只写表达式）为了进一步验证结论，接下来的操作方法是：位置ABC电流/A0.300.240.54 九年级物理期中考试参考答案题号789101112答案D13、500 50 0 14、增大 增大 不变15、不变 变小 变小 16、做功 增大 机械 17、筒内气体 压缩 20 18、距离

16、两次实验中未保持木块初始位置相同 增大 19、并 串20、0.5 铜片 21、（1）L1 1.2 （2）2 2.5 22、（6分）（1） （2） （3） 23、（6分）（1）80% （2）30N （3）45W24、（6分）（1）4.2105J （2）7104J/（minm2） （3）8.410-3m325、（5分）（1）左 （2）实验次数太少，结论具有偶然性 （3） 一 126、（6分）（1）缓慢 （2）78.4 （3）2.4 0.3 （4）被提升物体的重力（5）拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦做功（答出“摩擦”即认可）27、（4分）（1）弹簧形变量 （2）物块滑行的距离 （3）机械（动） 内28、（7分）（1）质量 （2）甲、丙 （3）甲、乙 （4）偏小 燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收或燃料燃烧不完全29、（4分）（1）断开 （2）不同 （3）U=U1+U2 （4）寻找普遍规律30、（6分）（1）L1和L2 电流表正负接线柱接反了（2）电路连接如图 （3）IC=IA+IB 换上规格不同的灯泡多次实验（或更换不同电源再次实验）