初一句子排序专题教案文档格式.docx

1、2分析选段内容与整体语段的语境联系。3进行对比分析，排除干扰选项。4通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。2方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：1空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。2时间关系：从早到晚，从过去到现在等。3人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。4事物本身的发展规律。5逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线” ，然后才能进行合理的排序。3答题步骤：1把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式 一一记叙、描写、议论、抒情、说明，

2、基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。2初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。3连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的 词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。4检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层 次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整

3、。在整体审视之后，可最终确定。举例阐明：1下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）1一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。2与此同时，文化领域却有全然不同的景观。3问题是怎样产生的呢4九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。5一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。6原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A. B.C. D.正确答案D答案解析做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是句。再初步分层归类。统观这 几句，除外，两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归 类后，选项便只剩下

4、B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据句中代词“此”和转折连词“却” ，可以断定必接于4后，即顺序为；根据和两句中的关联词 “则”，可断定这两句的顺序应是， 并且应当在后对中的 “不同景观”进行解说，然后句过渡，句指明原因。最后检查调整并确定。 D项符合提出问题（）列举现象（5）指明原因（）这一思路，因此，D项正确。方法指导一、 排除法。根据给出的语句之间的必然联系，进行确定它们的大概位置，进而逐一排除，剩下要选的答案。例：将1 5句填在下面横线上，顺序最恰当的一项（ ）人生总是与苦难同行，1在苦难中奋起 2有的人甘于沉沦 3而有的人不甘沉寂 4最终获得了成功 5苦难成了他们抱 怨命运的理由。A

5、、 23514 B、 52314C、 31425 D、 25314【方法讲解】 1、观察所要选的例句。 1 3 4是说同一个意思，应该在同一个层次； 2 5在一个层次。 2、排除。先不要理会每个句子的具体位置， 1 3 4当中不能插入 2或5,如果插入，肯定是错误的选项。 所以，可以排除A项,剩下三项。3、再进行排除。BCD三项是2 5的位置不同问题，肯定是先 2后5,所以可以排除 B。如此类推，也可以知道1 34的具体位置，就可以得出最终的结果是 D。二、 对应法这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系， 我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。例2.

6、 （2007年山东滕州市）给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（） 。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ;让我们学做荷花的事业吧， ;让我们学做莲子的事业吧， ;让我们学做藕的事业吧，。1把寂寞留给自己2把芬芳献给他人3以苦心孕育未来4以宽阔拥抱生活A. B.C. D.指点迷津：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶 一一宽阔，花一一芬芳，子一一孕育未来，藕 一一寂寞地呆在泥土里。所以这题应选 B项。例3.（ 2007年广州市番禺区）在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（ ）。爱心是 ,使饥寒交迫的人感到世间的温

7、暖； 爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。1一首飘荡在夜空里的歌谣2沙漠中的一泓清泉3一场洒落在久旱的土地上的甘霖4一片冬日的阳光A. B.C. D.这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光” ；与“看到生活的希望”对应的是“沙漠中的一泓清泉” ；与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的歌谣” ；与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖” 。这样一采用对应法就可以知道是选 B项了。三、方位法这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语段， 我们只要抓住语段写作的方位顺序， 即可解答这类题。

8、例4. （2007年河南省实验区）2007年3月27日，北京奥组委发布了北京 2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的 句子，排序合理的一项是（ ）。1奖牌背面镶嵌玉璧2即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景3奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案4奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成5玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A. B.C. D.这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样。 其实做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序， 这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分（中心） ，再介绍奖牌的局部（周围）。在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的正 面，再介绍奖牌的背面。所以这里应是：奖牌

9、正面的图案T奖牌背面的玉璧T玉璧正中的图案T奖牌的挂钩。因此这 题选择D项即可。例5. （2007年扬州市）依次填入横线处最恰当的一项是 （ ）这儿的景色美极了！ , , 。1湖面波光粼粼，游船往来2小金山悠闲地俯瞰着湖水3二十四桥景区如仙境般在远处召唤A. B.C. D.这段话是描写一处景色的。我们在描写时，一般都是按照我们的观察顺序来写的。在观察时，我们的视觉都是从整体到局部，也就是说我们观察时都是先看到大的景物，后看到小的景物。观察时遵循的原则是先看近处的景物，后看远处的景物。所以这题的顺序是：小金山t湖面t二十四桥。这题也是选 D项。四、 语感法所谓“语感法”就是凭自己的语感判断，根据

10、上下句的语气来判断选择与之搭配的句子。例6. （2007年杭州市）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， 树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。1被随便地扔在田野上2把它随便地扔在田野上3村庄却总是在某个拐弯处踩住它4却总是在某个拐弯处被村庄踩住5这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了6任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A. B.C. D.这题只要把题目看完就知道， “遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭配， “河流”与“在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，“树

11、林”与“藏匿童话”搭配，这样每一个空就都有两个选项，我们就要看它的语气的搭配了。 “农村的道路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配，语气才连贯； “河流妄图躲开人类”与“却总是在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，语气才一致； “树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了”搭配，语气才顺畅。所以这题应选 D项。五、 逻辑顺序法这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。例7. （2007年四川资阳市）将下边的句子或短语分别填写在第句中的四条下划线上，正确的顺序是（ ）。6而到了冬天呢，只要 ，然后 ， ， ，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。那成群

12、结队的鱼儿便会飞快地涌来在洞口点燃篝火在冰面上凿开一个个洞一条条自动地从洞口跃出A. B.C. D.把题目看完就知道，先敲开冰来，再点火，鱼就会出来了。因为鱼在冰下的水里太闷了，把冰敲开来，鱼就会来冰口这里呼吸氧气。如果是在夜晚，又有火光，鱼就会向有光的地方涌来。这样它的逻辑顺序就是：凿开洞t点燃篝火t鱼儿涌来t从洞口跃出，应选 C项。六、顺藤摸瓜法这种方法就是按照作者介绍的顺序，根据它介绍的内容一句一句地去排列。例8. （2007年云南省）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）。1清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上2绿阴下是一间小小的柴房3这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而

13、又富有情趣4柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁5窗前一片浓浓的绿阴A. B.C. D.把题目看完就知道这段话也是描写景色的。作者观察的立足点是在窗边，顺着窗前的绿阴，就到了绿阴下的柴房，顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗，顺着小狗就到了狗身上的光影，最后由“这就构成一幅图”作一个总结就完了。这就是用“顺藤摸瓜法”找顺序，所以这题应该选 D项。二、练习1调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。发出的声响如虎啸震川 ；浊流的奔涌如腾飞的巨龙悬垂的水流如张挂的天幕_;激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都

14、受到了强 烈的震撼。把 处改为 。答案解析本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话，不难看出，这是一段 描写性的文字，句的句式与句的句式不相统一。因此，可以将句改为发出的声响如震川的虎啸。将句改 为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。2填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：今年世界对中国的认识渴望， 已经远远超过了中国人对自身的国际定位。 如果在汉语全球教学和推广的环节上不能 跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节， 。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。A.不仅仅不利于中国融入世界，

15、更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。B.这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。C.不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。D.这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。答案解析本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了 世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。 第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在 B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系，那么从内容上看 D选项更加符合题意。补充练习：

16、1填入下面横线处最为恰当的一句是连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后， 。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。A.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念， 随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来， 满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之 而来。D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念， 从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地正确答案B答案解析从事理的逻辑来分析，“几个月埋首于

17、之后”，自然就难以忍受（原因是“从小就习惯于在山路上奔 跑”），就想释放自己。最后对这一情况进行总结 （我知道）。答案是B.2依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他： ，展开我色彩缤纷的想象； ，牵动我亲临其境的目光； ，教会我寓情于物的感观； ，演绎我字正腔圆的对白 ，美化我独抒性灵的意象。1是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话是优雅闲适的散文4是情节曲折的小说 是意韵深远的诗歌A. B.C. D.答案解析该语段采用排比、 比喻修辞，写出了语文的丰富多样。 抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对 白”、“意象”几个词语

18、，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量 的对白，由此可知应填入第四处横线上。依次类推，可确定 B项正确。3依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是建筑是凝固的诗： ； .诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， , 爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。1或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹A. B. C. D.正确答案C答案解析根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明” ，那么该句的横线

19、处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑” （与“古”字照应）,“或神采飞扬，透着现代气息” （与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来” ，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵” ，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心， 相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序 这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时

20、间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选，再选。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵” ，再说“改变着人生的轨迹”，先后。答案是 C.4按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是1哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与蓝天上的白云相映成趣2汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目3地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平4远山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵5汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地A. B. C. D.答案解析要注意话题和语言安排的顺序。立

21、足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是 B.5把下列句子组合成语意连贯的一段话。 （只填序号）1在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。2在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。3在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。4吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。5各种森林鸟类，鸣声不断。正确答案答案解析明显是首句，因为“就进入了草原带和森林带”是本段具有总括性的句子，也是下文叙述的方 向。那么下面的内容应该先“草原带” ，再“森林带”。第句是写草原上的情景，而是写与森林有关的内容。对总结，而

22、总括。各个语句之间形成合理的逻辑关系，构成一个连贯的语段。这种“总一一分”的叙述方式是 常见常用的。四、回顾五、作业划出下列词语中的错别字，并在括号内改正，每组至少 1个错误。新度难度（1） 别出心裁层出不穷为虎作伥披星带月阴谋鬼计（ ）（2） 出尔反尔 流言蜚语 同舟共计莫忠一是 和衷共济（ ）（3） 引吭高歌一丘之貉老奸巨滑故技重演变本加利（ ）（4） 惹事生非 拭目以待 各抒己见 挺而走险以身作则（ ）（5） 仗义直言打抱不平原气大伤发扬光大鼎足而立（ ）（6） 草菅人命艰苦奋斗戒娇戒燥功亏一匮味同嚼蜡（ ）（7） 百无聊赖 万籁无声流芳百世墨守陈规语无伦次（ ）（8） 满腹经纶卷帙浩繁满载而归无精打彩谈笑风声（ ）（9） 消声匿迹暗然销魂异口同声流连忘返辗转反侧（ ）（10） 戳力同心 鲁殿灵光 获益非浅 不记前嫌 义不容词（ ）6、某中学用五个同音字作为校训， 以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。新度难度秩序井然突出一个 静”字；环境整洁突出一个 “ ”字；文明礼貌突出一个 “ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。