河南省郑州市2015年高中毕业年级第二次质量预测文综政治试题.doc

1、郑州市2015年高中毕业年级第二次质量预测文综政治试题12牛羊肉是老百姓餐桌上的常见食品，自从2014年7月以来曾一度被高捧的“羊贵妃”受市场供应充足影响，价格持续下降，而牛肉供给基本稳定，在不考虑其他因素情况下，下列传导过程正确的是 A. B. C. D. 13图5为2009-2014年我国一次能源消费同比增速及GDP增速，根据图表可以推断出 我国一次能源消费增速随着经济发展而变化我国一次能源消费量的减少制约了经济的发展能源结构的优化使一次能源的消费量随GDP的增长而减少节能减排的力度加大使一次能源消费的增速低于GDP增速A. B. C. D.14.2014年11月21日，中国人民银行宣布从

2、次日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。值得注意的是，本次降息是非对称的，金融机构一年期贷款基准利率下调0.4个百分点，一年期存款基准利率下调只有0.25个百分点，同时将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率的1.1倍调整为1.2倍。上述举措有利于降低企业的融资成本，支持企业发展 缩小存贷款利差，扩大银行的盈利空间倒逼银行加快业务调整，转变盈利模式 发挥行政手段的作用，促进经济发展A. B. C. D.152013年中国进出口贸易总额高达4.16万亿美元，取代美国成为全球最大贸易国，引起外界强烈关注。但长期以来我国产品参与国际竞争主要依赖数量和价格优势，缺乏核心竞争力。为此我国应该加

3、强技术创新和品牌建设，提升出口竞争优势优化出口贸易结构，提高对外贸易效益发挥劳动力资源优势，大力发展劳动密集型产品加大对出口企业的补贴，强化价格竞争优势A B C D16.北京市某区依托智慧城市理念，整合各类服务资源，构建一个全响应式社会服务管理平台，通过管理平台，政府部门能够快速掌握服务对象的需求，服务对象也能及时掌握政府部门发布的信息，并能实现及时互动。该区此举旨在加大简政放权力度，降低行政成本 整合行政管理资源，提高服务效能增加政府职能部门，防止管理缺位 创新管理服务模式，打造阳光政务A. B. C. D.17.近年来，河南、江苏等地的人民法院相继尝试采用微博或网站直播庭审，网民足不出户

4、便可收看庭审实况并参与互动。推进网络庭审直播方便了公民有序参与司法审判 制约了人民法院独立行使审判权保障了公民的知情权、监督权 提高了司法的透明度和公信力A. B. C. D.18.面对埃博拉疫情，中国政府积极响应联合国和世界卫生组织的呼吁，向疫情严重的多个国家提供防护救治物资、粮食和现汇，紧急调派医疗专家，帮助非洲国家防控疫情，赢得多方赞誉。这表明中国全面参与联合国的各项工作 勇于承担国际道义责任立足共同利益发展对外合作关系 在国际事务中发挥建设性作用A.B. C. D. 19.1976年，郑州市陇海大院居民高新海因病高位截瘫，生活不能自理，邻居、战友们自觉承担起照顾他的义务，30多年来爱心

5、接力从未间断。如今这个大院誉满绿城，成为郑州市一张精神文明的名片。该居民“小区”的邻里“大爱”能够提高市民文明修养，回避生活中的思想道德冲突引导市民弘扬传统美德，决定城市文明的发展方向感召市民践行社会主义荣辱观，提升城市形象激发群众参与志愿活动的热情，创建文明和谐社区A. B. C. D.20.习近平总书记强调，我们党必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础 能为我国解决改革发展问题提供具体方法是指导我们有效改造世界的终极真理 能增强群众认识世界和改造世界的能力A. B. C

6、. D.21.孔子家语有载：鲁国在年终举行盛大的腊祭，庆祝一年的劳动成果。孔子带着一群弟子去观赏，他笑着对子贡说：“你看见他们心里的快乐吗？”子贡不屑地说：“这个国家的人都疯了，我看不出有什么值得快乐的。”孔子教训他道：“唉!你懂得什么啊，百日之劳，换来的不过是一天的快乐，这是上天赐予的恩泽，也是人生的意义所在啊!”。孔子与子贡对腊祭的不同看法表明形成正确认识要坚持主观与客观的统一意识会因人们对事物认识角度的不同而不同意识源于个人的内心体验，具有自觉选择性不同的人对同一事物的认识不可能相同A. B. C. D.22雁群飞行时一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置。生物专家研究发现：雁

7、群这一飞行阵势能够使它们飞得最快最省力，因为后一只大雁能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力更省力地飞行，一段时间后，它们交换左右位置，目的是使另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。管理专家将其运用于人力资源管理，称之为“雁阵效应”。“雁阵效应”启示我们要统筹全局，以实现整体的最佳功能注重结构的优化趋向，使部分功能之和大于整体重视系统的动态有序性，以保持内部结构的稳定重视关键部分，发挥其对整体的决定作用A. B. C. D.23.匈牙利记者比罗某次写稿时不小心划破了稿纸，他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。于是，他请教一名化学家，化学家说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以

8、写字呀！”比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗？经过反复试验，他终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的圆珠笔。圆珠笔的发明过程进一步印证了在实践中敢于突破惯性思维是实现创新的必要条件创新是在改造旧事物积极因素的基础上寻找新思路不断质疑原有的经验是实现创新的根本途径把握偶然联系才能创造出符合现实需要的必然联系A. B. C. D.38.（26分）阅读材料，回答下列问题。旅游是是人民生活水平提高的重要指标，是小康生活的基本需求。当前，我国旅游正面临新的发展机遇。材料一 2014年预计我国国内旅游人数约36亿人次，增长10%，人均出游率已经接近3次；全年完成旅游直接投资6800亿元，同比

9、增长32%，其中民间资本占57%成为旅游投资的主力，打破了国有、集体资本一统天下的格局；全年新增5A级旅游景区9家，目前全国5A级旅游景区总数达184家。汪洋副总理指出，在新常态下，旅游业是稳增长的重要引擎，是惠民生的重要抓手，是生态文明建设的重要支撑，在国民经济和社会发展中的重要战略地位更加凸显。材料二 自2013年10月1日旅游法实施以来，全国人大常委会多次开展旅游法执法检查。2014年9月，检查组赴陕西、浙江等5省(区)实地查看当地的旅游基础设施情况，检查旅游市场秩序，听取当地政府及旅游相关部门的汇报，召开座谈会了解旅行社、景区、游客的意见，并向当地政府反馈了检查情况，要求各级政府、各相

10、关部门进一步加大旅游法贯彻实施力度，促进旅游业持续健康发展。（1）结合材料一，概括我国旅游业发展的特点，并分析我国发展旅游业是如何按照全面建成小康社会的新要求提高人民生活水平的。（14分）（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明全国人大常委会为什么要开展旅游法执法检查。（12分）39.（26分）阅读材料，回答下列问题。“文化是大学的灵魂，是办好大学最重要的精神资源和无形资产。”某大学建校90年来，引导学生在实践中收获真知，推动校园文化发展。学生通过参加“社团文化节”、“青春微电影”等活动积极秉承以“博学、至学、勤学”为主要内涵的“五五四”精神，逐渐形成了“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”优良学

11、风。学校积极搭建校企合作平台，学生积极申报参与创新性项目，科技创新成绩斐然，创新文化蔚然成风。多年来，志愿者帮扶活动在该校常态化、多样化，学生深入农村开展义务家教、义诊、科普宣传等活动，极大提升了广大师生的文明素养和学校声誉，促进农村的精神文明建设工作。（1）运用文化生活知识，说明学生实践活动对促进校园文化发展的作用。（10分）（2）大学生深入农村开展义务家教、科普宣传活动，促进了农村精神文明的发展，有人据此认为“大学生是价值的创造者，帮扶对象是价值的享受者。”你是如何评价这一观点的？运用所学哲学知识说明理由。（12分）（3）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，请从其中任选两个功能，结合自

12、己参与的实践活动说明该功能的教育意义。（4分）2015年高中毕业年级第二次质量预测政治 参考答案一、选择题（每小题4分，共48分）12D 13B 14B 15A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.A 22B 23.A二、非选择题（共52分）38.（26分）（1）我国旅游市场规模大，旅游消费需求旺盛；大众化的旅游发展趋势明显；旅游业成为投资的热点领域，投资主体多元化；旅游产品质量不断提高。（5分）发展旅游业推动了产业结构的优化升级，促进了经济持续健康发展，为人民生活水平的提高奠定物质基础；（3分）扩大了就业，增加了收入，促进了人民生活水平的提高；（3分）促进了资源的节约、环

13、境的保护，优化了人居环境，提高人民的生活质量。（3分）（2）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大开展旅游法执法检查是维护人民意志的体现，有利于依法维护消费者和经营者的合法权益；（4分） 全国人大具有监督权，开展执法检查有利于监督政府认真履行职责，加强旅游公共服务体系建设，维护旅游市场秩序；（4分）全国人大开展执法检查是积极落实依法治国的必然要求，有利于旅游法的贯彻实施，做到有法必依，有利于促进旅游业的持续健康发展。（4分）39.（26分）（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，校园文化的发展离不开以学生为实践主体的文化创新。（4分）学生参加社团活动，继承学校优良学风，加强学风建设，积极

14、打造校园精神；（2分）积极参与科学研究，开展校企合作提升了创新能力，营造良好的校园文化创新氛围；（2分）开展志愿者帮扶活动，促进文化交流传播，提升了该校的社会影响力，树立校园良好的文明风尚。（2分）（2）人的价值在于对社会的责任和贡献，大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要，同时促进社会精神文明建设；（4分） 人又是价值的享受者，大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值，同时也得到了社会的认可，提升了自身素质；（4分） 人是价值创造者和享受者的统一，大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值，帮扶对象在享受价值的同时也创造价值。（4分）（3）选择文化功能：课堂上学习社会主义核心价值观的内涵，提高自身的道德素质； 传递文化功能：通过主题班会关注党和国家的各项方针政策，坚定自己的政治立场； 创造文化功能：在物理实验中仔细观察，发现问题，撰写实验报告，提高自