急诊新N11级护士培训Word文档下载推荐.docx

1、5在上级护士的指导下能对危重病人进行系统的监测和实施整体护理。（三）培训安排：1时间为2年，每年进行一次总结。2部分内容集中讲课：计划每月培训1-2专题内容。3培训期间继续按要求完成医院的通科训练。4护士完成急诊初级责任护士每一阶段的训练后，有医院专业护士核心能力评估和管理委员会进行测评。（四）填写说明：1急诊N1-1核心能力培训登记表：由授课老师或指导老师完成教学任务后在相应内容上签名及日期，并注明授课形式。2急诊N1-1级临床实践单项技能积累登记表：由学员在完成个案护理后填写，用“正”表示例数，完成后并请指导老师签名。3急诊N1-1核心能力专科护理个案积累汇总登记表：由学员在完成个案护理后

2、填写，并附上个案登记表，请指导老师签名。不能完成说明原因。（五）手册管理：1学员在每次集中培训时将手册交授课老师签名。2每月28号前交护长审阅。3保存：培训结束后将手册上交护长保存备查并作为聘任、评奖依据。二、核心能力训练：N1级第一阶段核心能力训练核心能力培训内容培训目标课时安排训练方法日期理论授课实践演示讲授自学实践演示授课签名专科基础知识和技能急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的工作程序熟悉急诊科观察区新收治病人、转出病人、办理住院病人及死亡病人的护理工作程序1急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项掌握急诊科观察区病人治疗流程及其注意事项0.5急诊科观察区交接班熟悉急

3、诊科观察区交接班的内容与方法掌握“十知道、七不接班”的内容，并能在临床实践中应用急诊科的环境布局掌握急诊科观察区不同区域的名称、位置及功能急诊科观察区物品的配置、放置及使用要求掌握急诊科观察区有关物品的数量及放置位置，能快速取到所需物品熟悉急诊科观察区有关物品的使用要求能对使用后物品进行分类放置熟悉急诊科观察区常用抢救药物的名称、剂量、用法、药理和使用注意事项熟悉抢救车用物的放置、数量和使用要求了解“五常法”在物品环境管理中的作用急诊科观察区制度、医院和科室的相关制度掌握护理核心制度（查对制度、交接班制度、汇报制度、请示制度等），并在工作中实施掌握急诊科观察区护理工作制度、医院和科室的相关制度

4、，并能在工作中执行掌握急诊科观察区护理岗位工作职责急诊科观察区的护理文件书写掌握急诊科观察区普通病人护理记录的书写方法熟悉急诊科观察区新收病人护理记录的书写方法熟悉急诊科观察区病人护理资料的收集方法与内容熟悉急诊科观察区其他各种护理文件的登记与书写方法能正确执行护理文件书写规范常见急危重症病人的病因、发病机理、临床表现、治疗原则及护理要点熟悉常见急危重症病人的病情观察与护理要点10压疮的护理熟悉压疮评估表的使用方法熟悉压疮产生的原因熟悉预防病人发生压疮的方法熟悉不同程度压疮的处理方法熟悉病人有皮肤破损/压疮时的报告制度与记录要求病人的舒适与安全能协助病人摆放各种舒适体位掌握各种体位的适用范围和

5、意义职业安全熟悉导致职业损伤的常见因素，并尽可能避免熟悉职业损伤发生后的应急处理流程与方法专科基础知识和技能传染病护理掌握传染病隔离种类和要求掌握国家法定传染病的种类熟悉传染病病人转往相应专科医院诊治流程熟悉对疑似传染病病人的处理流程院内感染熟悉院内感染的定义熟悉院内感染的三大要素熟悉预防院内感染的措施操作基础生命支持熟悉单人CPR和双人CPR配合操作流程及其相关知识掌握呼吸襄的使用方法及其相关知识 静脉输液熟练完成头皮针静脉穿刺，掌握其相关知识熟悉药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求血糖测量熟练掌握快速血糖仪的使用方法掌握血糖测量的注意事项掌握血糖的正常范围吸氧熟练掌握吸氧操作掌握

6、吸氧操作相关知识吸痰熟练掌握经口或鼻吸痰操作掌握经口或鼻吸痰操作相关知识熟悉气管插管/气管切开病人的吸痰操作、气道湿化及其相关知识心电监护掌握监护仪各导联连接的部位掌握各监护值的意义和正常范围除颤掌握除颤仪的检查方法掌握除颤后的清洁处理熟悉除颤操作专科操作知识和技能心电图掌握心电图导联连接方法熟悉心电图录图操作标本采集掌握静脉血、大小便等常见标本的采集方法及其采集注意事项熟悉动脉血、痰培养等标本的采集方法及其采集注意事项与送检要求呼吸机使用掌握呼吸机管道连接方法气管插管/气管切开熟悉气管插管/气管切开操作前的准备内容熟悉气管插管/气管切开操作后的用物处理与病人护理洗胃熟悉洗胃前的准备工作熟悉洗

7、胃后洗胃机的清洁消毒和洗胃液的处理方法血流动力学监测掌握无创血流动力学监测方法，如心率、无创血压等熟悉有创血流动力学监测操作前的准备工作输液泵/恒速泵能正确使用输液泵/恒速泵控制液体输入速度掌握使用输液泵/恒速泵的意义心肌标志物检测仪等其他急诊常用仪器心肌标志物检测仪等其他急诊常用仪器的使用方法四项急救技能熟悉四项急救技能操作及其相关知识熟悉外科清创缝合的配合胸穿、腹穿、锁穿等熟悉穿刺前的准备工作熟悉穿刺后病人的护理要点临床思维判断急诊普通病人病情观察熟悉普通急诊病人病情观察特点发现病情变化能立即报告熟悉常见急症病人的查体方法护理程序概述及其在临床实践中的应用掌握护理程序的涵义能将护理程序的思

8、维应用到基础护理操作和普通病人护理文件书写中循证护理了解循证护理的涵义人文关怀了解患者心理学相关内容能与患者及其家属建立良性护患关系教育与培训急诊健康宣教了解急诊常用健康宣教方法熟悉留观病人宣教内容急诊护患沟通技巧能与急诊病人及其家属进行简单沟通，使其能明白我们要做什么以及他们需要如何配合协调组织与应急急诊科观察区环境管理熟悉急诊科观察区环境和留观病人家属的管理方法了解环境管理在急诊管理中的重要作用了解特殊人员（如三无人员、酗酒者等）的管理方法急救配合在抢救过程中服从上级护士和医师指挥，完成能力范围内的具体任务急诊科观察区常见应急预案与流程熟悉急诊科观察区常见应急预案与流程遇到应急事件，能寻找

9、合适的汇报对象合计291.N1级第一阶段核心能力训练个案累计要求项 目 名 称 要 求例 数完 成指 导老 师未完 成原因专科基础知识和技能 完成新收病人、转出病人、办理住院病人和死亡病人护理工作程序各40 急诊科观察区病人治疗流程2 交接班 书写普通病人护理记录 完成新人院评估和新收病人护理记录 护理体查 常见病（包括发热、急腹症、高血压、气促、脑血管意外、DM、外伤）的病情观察、护理各2病人安全舒适体位压疮护理专科专业知 徒手心肺复苏术 人工呼吸囊 头皮针静脉穿刺术20 快速血糖监测 吸氧 经口鼻吸痰12 负压吸痰管道连接 心电监护的连接 除颤配合及用物处理 常见标本采集（每种不得少于2例

10、）其他标本采集 呼吸机管道连接 呼吸机用后消毒处理 气管插管气管切开准备 气管插管气管切开术后病人护理 洗胃前准备和洗胃后洗胃机的清洁消毒与洗胃水的处理 有创血流动力学监测前的准备 使用输液泵恒速泵 使用除颤仪、心急标志物检测仪、心电图机等急诊常用仪器 外伤急救技能 穿刺前准备和穿刺后病人护理（胸穿、腹穿、锁穿、脑穿）各1 教育与培训留观病人的宣教协调、组织与应急上级护士指导下配合医生抢救 特殊人员（三无人员、酗酒人员）的处理四、急诊N1-1专科护理个案积累汇总表序号内 容指导老师要求例数实际完成例数备 注心力衰竭病人的救护呼吸衰竭病人的救护 3肾功能衰竭病人的救护4消化道大出血病人的救护5休

11、克的救护6高血压危象的救护7多发性创伤的救护8人工气道的护理9心肺复苏术护理窒息病人的紧急处理11危重病人的抢救配合颅脑手术病人的术前救护13严重心律失常病人的救护14急性口服中毒病人的救护15儿科急症的救护16脑出血病人的救护17五官科急诊救护18心肌梗死的救护19宫外孕大出血的救护1、心力衰竭病人的救护入院时间姓名性别年龄门诊号诊断观察要点：主要护理措施：体会：2、呼吸衰竭病人的救护3、肾功能衰竭病人的救护4、消化道大出血病人的救护5、休克的救护6、高血压危象的救护7、多发性创伤的救护8、人工气道的护理9、心肺复苏术护理10、窒息病人的紧急处理11、危重病人的抢救配合12、颅脑大手术病人术

12、前的救护13、严重心律失常病人的救护14、急性口服中毒病人的救护15、儿科急症的救护16、脑出血病人的救护17、五官科急诊救护18、心肌梗死的救护19、宫外孕大出血的救护日期授课专题授课人形式地点学时组织单位七、读书记录（自学）书籍（期刊）名称内容页码时间理论技能考核内容成绩考核老师备注急诊专业护士N1-1级培训评价标准评价项目评价标准得分评价部门岗位工作实践时间（5分）1年科室评估及培训管理委员会培训时间（10分）2小时/星期课程理论成绩（20分）见填表注意事项技能考试成绩（20分）临床护理案例积累（10分）按大纲完成临床个案积累工作态度与工作职责完成情况（20分）工作态度10分工作职责10分继续教育学分（5分）本专业学分3分差错投诉（10分）差错、投诉各5分填表注意事项：1） 课程理论成绩、技能考核成绩各占成绩的20%。2） 继续教育学分，获得的继续教育学分3分为满分。3） 差错投诉，差错与投诉各占5分，差错与投诉每次扣5分，可倒扣分。自我小结 签名： 年 月 日老师评语护长专科培训管理委员会