科研选题及标书撰写.ppt

1、2022/10/261科研选题的来源科研选题的来源o从实际工作中发现从实际工作中发现o从学术争论中选择从学术争论中选择o从项目指南中选题从项目指南中选题o从课题延伸中选题从课题延伸中选题o从改变研究要素中选题（被试因素、受试对象、效从改变研究要素中选题（被试因素、受试对象、效应指标三大要素）应指标三大要素）o从学科交叉中选题从学科交叉中选题o避免临床科研不临床避免临床科研不临床科研选题的基本原则科研选题的基本原则 创新性创新性 科学性科学性可行性可行性 研究价值研究价值(科学意义科学意义)对科学的实际贡献对科学的实际贡献 所观察到的现象客观存在所观察到的现象客观存在 提出问题的过程符合逻辑提出

2、问题的过程符合逻辑 研究方案合理、可行（能获得预期结果）研究方案合理、可行（能获得预期结果）申请者所具备的能力（实验、组织、协调）申请者所具备的能力（实验、组织、协调）标书撰写标书撰写摘要摘要o该领域存在的问题或难点。该领域存在的问题或难点。o近年来国内外（包括本课题组）研究进展及提示。近年来国内外（包括本课题组）研究进展及提示。o科学假说或设想。科学假说或设想。o本课题拟采取何技术或手段，观察本课题拟采取何技术或手段，观察，探讨，探讨，阐，阐明明，揭示，揭示。o科学意义和价值所在。科学意义和价值所在。2022/10/264例例12022/10/265椎板切除术后硬膜外瘢痕粘连的预防，一直是困

3、扰临床的难度。近年来发现椎板切除术后硬膜外瘢痕粘连的预防，一直是困扰临床的难度。近年来发现A因子预防硬膜外瘢痕粘连有显著疗效，并初步证实其作用机制为因子预防硬膜外瘢痕粘连有显著疗效，并初步证实其作用机制为A因子通过经因子通过经典途径（线粒体和死亡受体途径）诱导成纤维细胞凋亡来实现。但国外学者和典途径（线粒体和死亡受体途径）诱导成纤维细胞凋亡来实现。但国外学者和我们前期研究显示阻断经典途径，只能部分一直成纤维细胞凋亡，提示其他途我们前期研究显示阻断经典途径，只能部分一直成纤维细胞凋亡，提示其他途径可能参与其凋亡过程。我们假设内质网应激途径参与径可能参与其凋亡过程。我们假设内质网应激途径参与A因子

4、诱导成纤维细胞因子诱导成纤维细胞凋亡过程。本课题拟用大鼠椎板切除术后硬膜外粘连模型，观察内质网应激在凋亡过程。本课题拟用大鼠椎板切除术后硬膜外粘连模型，观察内质网应激在A因子诱导成纤维细胞凋亡中的作用，通过检测内质网应激关键分子因子诱导成纤维细胞凋亡中的作用，通过检测内质网应激关键分子X、Y和和Z在凋亡过程中的表达水平的变化，用在凋亡过程中的表达水平的变化，用RNA干扰技术抑制干扰技术抑制X和和Y的表达，探讨其的表达，探讨其对硬膜外瘢痕成纤维细胞凋亡的影响，从正反两方面阐明对硬膜外瘢痕成纤维细胞凋亡的影响，从正反两方面阐明A因子诱导成纤维细因子诱导成纤维细胞经内质网途径凋亡的确切信号通路，揭示

5、胞经内质网途径凋亡的确切信号通路，揭示A因子预防硬膜外瘢痕粘连的确切因子预防硬膜外瘢痕粘连的确切机制，为硬膜外班亨粘连的预防提供新的方法和研究思路。机制，为硬膜外班亨粘连的预防提供新的方法和研究思路。例例42022/10/2662022/10/267立项依据立项依据o重点说明为什么要做？做什么？重点说明为什么要做？做什么？o分层次展开分层次展开n研究现状评述（国内外研究现状），引出当前的研究热点。研究现状评述（国内外研究现状），引出当前的研究热点。n分析存在的问题，凝练出科学问题，并阐述其重要性及其意义。分析存在的问题，凝练出科学问题，并阐述其重要性及其意义。n抓住关键问题，并结合自己的前期研

6、究工作提出科学假说和研究设想。抓住关键问题，并结合自己的前期研究工作提出科学假说和研究设想。n本项目的意义和创新之处。本项目的意义和创新之处。o参考文献参考文献n引用最新国内外文献：权威、新（近引用最新国内外文献：权威、新（近5年尤其是近年尤其是近3年来的代表性文献）。年来的代表性文献）。自引。注意引用国内同行知名专家的成果。自引。注意引用国内同行知名专家的成果。n格式规范、美观、统一。格式规范、美观、统一。Wang H,Mattes WB,Richter P,Mendrick DL.An omics strategy for discovering pulmonary biomarkers

7、potentially relevant to the evaluation of tobacco products.Biomark Med.2012;6(6):849-60.2022/10/268研究目标、研究内容和拟解决的关键科学问题研究目标、研究内容和拟解决的关键科学问题o研究目标研究目标：通过本课题研究取得主要成果（解决具体理论问题或：通过本课题研究取得主要成果（解决具体理论问题或证实一种科学假说等）。具体、明确、新颖。可借用假说。证实一种科学假说等）。具体、明确、新颖。可借用假说。o研究内容研究内容：为实现研究目标需要而设定，纲领性介绍，不要与研：为实现研究目标需要而设定，纲领性介绍

8、，不要与研究目标重复，切忌过多！究目标重复，切忌过多！o总体要求：范围合适；重点突出；小题大做、深做。不要大题小总体要求：范围合适；重点突出；小题大做、深做。不要大题小做、浅做。做、浅做。o拟解决的关键科学问题拟解决的关键科学问题n完成本研究在理论上和技术上的完成本研究在理论上和技术上的“瓶颈瓶颈”。n简述对策。简述对策。2022/10/26102022/10/26112022/10/2612研究方案研究方案o要合理、环环相扣，设计好对照组，列出具体的方法和技术（体现要合理、环环相扣，设计好对照组，列出具体的方法和技术（体现先进、可靠、有创新性），技术路线可采用流程图（可以整体也可先进、可靠、

9、有创新性），技术路线可采用流程图（可以整体也可以分部分，不要太繁琐）。以分部分，不要太繁琐）。o选用的有关方法必须与研究目标直接相关。选用的有关方法必须与研究目标直接相关。o简述具体的实验方法，使评审者相信申请人确实掌握了该方法。简述具体的实验方法，使评审者相信申请人确实掌握了该方法。o尽可能使用经典的、公认的研究方法，如果不是，需要解释该方法尽可能使用经典的、公认的研究方法，如果不是，需要解释该方法比经典方法的好处、可信度等。建议适当采用现代生物技术和方法。比经典方法的好处、可信度等。建议适当采用现代生物技术和方法。2022/10/2613研究方案研究方案可行性分析可行性分析o理论基础分析理

10、论基础分析o研究手段、方法及特殊实验材料具备情况分析研究手段、方法及特殊实验材料具备情况分析o实验或现场条件或协作条件分析实验或现场条件或协作条件分析o项目组成员构成情况分析项目组成员构成情况分析o前期研究或预研究情况分析前期研究或预研究情况分析o除对本单位的研究实力进行恰当的分析外，最好找一家除对本单位的研究实力进行恰当的分析外，最好找一家比自己单位强的合作伙伴，把合作者相关的软硬件条件比自己单位强的合作伙伴，把合作者相关的软硬件条件加进来。目前主张多中心合作。加进来。目前主张多中心合作。2022/10/26142022/10/2616特色和创新之处特色和创新之处o创新之处即人无我有，人有我

11、新。特色之处即特别出色创新之处即人无我有，人有我新。特色之处即特别出色的亮点之处。与国内外同类研究进行必要的对比分析。的亮点之处。与国内外同类研究进行必要的对比分析。o应从对项目的立项依据、研究内容、研究方案进行概括应从对项目的立项依据、研究内容、研究方案进行概括和提炼，并集中加以反映。包括学术思想（理论）、技和提炼，并集中加以反映。包括学术思想（理论）、技术方法、研究模式等。术方法、研究模式等。o实事求是，不过分夸大和过度外延。实事求是，不过分夸大和过度外延。o避免用词不当（首次、首创、领先）。避免用词不当（首次、首创、领先）。2022/10/2618年度研究计划及进展年度研究计划及进展o分

12、年度安排实验的计划和进展：分年度安排实验的计划和进展：通常按一年进行分隔通常按一年进行分隔，最后一年可按半年进行分隔，要适当预留时间完善和补最后一年可按半年进行分隔，要适当预留时间完善和补充研究、工作总结、论文发表等。充研究、工作总结、论文发表等。2022/10/2620预期研究结果预期研究结果o研究目标的实现：指具体研究成果，面上研究目标的实现：指具体研究成果，面上3-4条，青年条，青年2-3条，避免研究内容、目标的简单重复。条，避免研究内容、目标的简单重复。o取得成果：论文、专利等。取得成果：论文、专利等。切忌过多，不切实际切忌过多，不切实际!o人才培养：团队、研究生、青年教师等。人才培养

13、：团队、研究生、青年教师等。o学术交流：主办、协办、参与国际国内学术会议。学术交流：主办、协办、参与国际国内学术会议。2022/10/2622研究基础与工作条件研究基础与工作条件o与本项目直接有关的研究工作积累和已取得的成绩：有与本项目直接有关的研究工作积累和已取得的成绩：有关项目、论文、成果、专利及应用有关技术方法的经历。关项目、论文、成果、专利及应用有关技术方法的经历。o已完成的预实验的数据和图表：正式、美观、大方，参已完成的预实验的数据和图表：正式、美观、大方，参照发表格式制作。照发表格式制作。o已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径。已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决

14、的途径。2022/10/2624项目组成员介绍项目组成员介绍o完整介绍申请者的完整介绍申请者的教育和科研训练教育和科研训练情况。情况。o分门别类地列出自己及主要团队成员的论著（分门别类地列出自己及主要团队成员的论著（近近5年相关或主年相关或主要论著要论著）。）。n研究论文（已发表、印刷中、已接受、投稿中研究论文（已发表、印刷中、已接受、投稿中）。）。n大会报告（会议时间、名称、报告时间）。大会报告（会议时间、名称、报告时间）。n会议摘要。会议摘要。2022/10/2625经费预算经费预算o按照年度项目额度制作（按审计需要）按照年度项目额度制作（按审计需要）n不多超、不缩减，按管理办法规定编制。

15、不多超、不缩减，按管理办法规定编制。n尽量不报或少报仪器设备和实验室改造费用。尽量不报或少报仪器设备和实验室改造费用。n各部分预算依据研究内容和当年指南而定，原则上主要用于实验材料各部分预算依据研究内容和当年指南而定，原则上主要用于实验材料和试剂支出。和试剂支出。n一般情况：实验材料一般情况：实验材料55%60%；科研业务费；科研业务费15%左右；国际合作与左右；国际合作与交流小于交流小于10%；劳务费小于；劳务费小于15%；管理费；管理费5%。n今年国家出台科研经费管理规定中项目实施过程中会议费、差旅费、今年国家出台科研经费管理规定中项目实施过程中会议费、差旅费、国际合作与交流费支出之间可以

16、调剂使用，但不得突破三项支出预算国际合作与交流费支出之间可以调剂使用，但不得突破三项支出预算总额。总额。2022/10/26262022/10/2627好标书的特征好标书的特征o好的申请书是在好的申请书是在讲述一个故事讲述一个故事，要让读者随着作者的思，要让读者随着作者的思路，一起思考，一起提问，一起去解决问题。路，一起思考，一起提问，一起去解决问题。o创新性强、预实验数据充分、分析准确。创新性强、预实验数据充分、分析准确。o语言表述语言表述生动、完整。生动、完整。o申请书一开始就应申请书一开始就应吸引住评议人的眼，打动评议人的心，吸引住评议人的眼，打动评议人的心，说服评议人的手说服评议人的手。有吃第一口苹果的感觉。有吃第一口苹果的感觉。2022/10/2628好标书的特征好标书的特征o文字要准确文字要准确，不能用，不能用“似乎似乎”、“可能可能”等模糊语言。等模糊语言。o尽量用数字进行尽量用数字进行定量说明定量说明，少用，少用“有提高有提高”、“有增加有增加”等不准确的表达方式。等不准确的表达方式。o多用图表多用图表表述，少用晦涩难懂的长句子。表述，少用晦涩难懂的长句子。o英文缩写要