苏教版四年级语文下册练习与测试答案文档格式.docx

1、“竺爷爷，杏花开啦！竺爷爷急切地问。“什么时候？小孩大声答道：“刚才。竺爷爷紧接着又问：“是第一朵吗？小孩肯定地说：“是。二、阅读短文，完成练习。1.勤奋骄傲（自满）2.ABCD3.万有引力定律理解：科学真理就像无边无际的海洋，在探索科学的道路上，我们只有勤奋努力、谦虚学习，才能获得科学真理的一鳞半爪。第三课翼尖微风 稻田 圆晕轻快痕迹掠过 烂漫二、照样子，把词语填写完整一对翅膀一首歌曲一根细线一片稻田三、根据课文内容填空，完成练习1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。多么可爱的小燕子呀！请选择你喜欢的一种小动物，用一段话写出它的外形特点。我喜欢

2、蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。2.（1）落几痕五线谱音符（2）文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。（3）在谱写出这支“春天的歌” 中,你听出了什么?我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。放飞想象的的翅膀，接着写下去。春的联想春天是个插花的能手，她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。春天是个美丽活泼的仙子，她接

3、到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。春天是个慈祥的守护神，她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。春天是一位伟大的画家，她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。第四课一、看拼音，写词语。烟雨楼台酒旗偷闲 云淡风轻二、给加点字选择正确的读音。乐选第一个，其余选第二个。三、先解释带点的字，再写出诗句的意思。1.啼： 叫。山郭：靠山的城墙。这里指外城。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，临水的村庄，靠山的城郭，酒旗迎风招展

4、，随处可见。2.余：我谓：说恐怕当时别人不知我心里多么快乐，会说我是在学那些偷闲游荡的少年。四、展开想象,把所描绘的景色和诗人春游时的快乐心情写下来。春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。本答案来自零五网。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！一、你已经学过或见过的描写春天的古诗有哪些？先背一背，再

5、选择一首写下来。早春韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都二、完成练习。诗人春游的时间是春天天气晴朗的日子，地点在泗水河边。练习一 痕迹估计泛起 春深似海圆晕 古木参天诗情画意1.2.3.三、按要求写成语。1.描写春天的成语：春暖花开、杏雨梨云、草长莺飞、和风细雨、柳暗花明、姹紫嫣红、雨后春笋、春色满园、鸟语花香、百花齐放、春意盎然等。2.描写山水的成语：山清水秀、山光水色、山水相连、模山范水、尺山寸水、临水登山、乐山爱水 等。3.春暖花开造句：春暖花开的时节，喜鹊在枝头渣渣，人们在田间劳作，一派春天的景象。四、选择关联词语填空。1.虽然但是2.因为所以3.如果就

6、4.不仅而且五、读例句，再把句子写具体。1.雨点在池塘里睡觉， 在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳跃。2.春风吹，迎春花开发了。春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有的微侧脸庞。3.小溪里的水哗啦啦地流着。小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。4.秋天到了,高粱红通通的,稻子沉甸甸。秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。六、联系课文内容填空。1.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。2.迎

7、着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！这段话表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦的心情。七、阅读诗文，完成练习。（一）1.搞科学研究，不能使用大概也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。2.可能、估计、大约3.A4.阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。5.精确观察、认真严谨（二）1.谁也不曾留心，春天已悄悄来到。你看，小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手，从冻硬的土地里走了出来。谁也不曾留心，你看，天空已经穿上了新衣裳，燕子已经排好了对，往我们飞呢！谁也不曾留心，春天已悄悄来到。你看，我们都慢慢地开始减去厚厚的衣服，要去草地上疯跑，打滚了。2.春天到了，天气暖和

8、了，小河里的冰都化了。第五课生疏秘密 感触拦腰通常创造图案循规蹈矩二、在括号里填上合适的词。工作保守迷人散发爆炸解说三、读一读，完成下面的练习。1. xin wi2.苹果拦腰切下去，切出来的像个五角星的苹果核。3.来源于创造力，也就是不循规蹈矩。一、阅读短文，并完成后面的练习。1.卖水的淘金者2.（1）千载难逢 （2）突发奇想3.不去找金矿，而是卖水。第六课思绪绵延 宽窄 催促拐弯 漫山遍野微不足道二、选择正确的字。攻克焦躁优雅三、根据课文内容填空。1.过路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一篮葡萄。2.按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。四、请从下面三个角度中，任选一个角度写一

9、段话。请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑设计的评选现场。（1）假如你是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍你的设计？我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。（2）假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。（3）假如你是游人，你会怎样评价格罗培斯的设计？设计得非常好,能把我们的需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。1.（1）一筹莫展（2）别出心裁（3）家喻户晓（4）意味深

10、长2.DCEBA3.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。第七课一、多音字组词。下降 分散 模拟投降 散装 模板二、填空。1.像向2.象相鸟鲸鸡蛋袋鼠 某些贝壳四、读一读，再完成练习。1.虽然但是2.它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。3.根据荧光虫的荧光，人们发明了冷光源。练习二催促 机翼海滨 绵延 均匀循规蹈矩漫山遍野无所不晓轻而易举 寻根问底机毁人亡二、多音字组词鲜花 鸡蛋壳 省份鲜为人知 地壳 反省三、选词填空。1.（1）启示（2）启事2.（1）发现 （2）发明四、给下面的话加上标点符号。一天，他来到我家，

11、从桌子上拿起一把小刀，又向（我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。五、根据课文内容填空。换一种切苹果的方法。世界著名的建筑大师，只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 世界最佳设计。袋鼠。 袋鼠越野汽车 ；某些贝壳外壳坚固的坦克。六、阅读课文，完成练习。1.模糊 熟悉别出心裁/别具一格2.从顶部切到底部拦腰切下去3.前一个“五角星”是指五角星的图案，是实指；后一个加了引号的“五角星”指像五角星那样的图案，是特指，强调了发现的秘密和这一创造型

12、的的做法。1.（1）什么也不怕，形容非常勇敢。（2）虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。2.知难而退适可而止 知难而进3.第一个人害怕了困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。4.那个登上山顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。我是这样理解的：只有坚持不懈、知难而进，这样才能感受到成功的喜悦。第八课晌午恭敬讨论三顾茅庐茅塞顿开秀丽宜人 群雄纷争二、填一填，读一读，想象这些词语描绘的场景或画面，再选择其中的词语写几句通顺连贯的话。青翠欲滴 秀丽宜人蜿蜒起伏三顾茅庐 群雄纷争 茅塞顿开3.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!太阳像一个巨大

13、的火球,为我们带来无尽的热量。一、日积月累。八个成语概括了诸葛亮的一生，零五网编辑建议同学们全部背诵并会默写。1.联系上下文理解词语。严于律己：严格地约束自己引咎自责：主动承担错误的责任并作自我批评。废寝忘食：指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。形容专心努力。可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动得流泪，形容事迹感人。2.（1）严格要求亲属，不搞特殊化（2）生前对自己的财产、收入进行申报，财务很少（3）病危时，遗嘱要求丧葬从简。第九课慎重举荐 安慰 悼念召见哀悼 逃避 霸主二、读句子，选择正确的读音。jzhoxi三、先根据课文内容填空，再完成练习。仇人自己的儿子公心国家利益1.唯才是举高风亮节、德高

14、望重2.祁午知道父亲举荐自己担任中军尉职责，感到责任非常重大。他想：“这是父亲对我的信任，也是国家对我的希望！我一定要担当此重任.”他郑重地对悼公说：“国家兴亡。匹夫有责！我决不（本答案来自零五网）辜负大家的希望！一、阅读短文，完成练习。1.管鲍之交第十课违犯法纪腥味 拒绝鲁国宰相盛情难免二、读句子，选择合适的读音或字。1.烦2.xngut 3.n三、理解家电词语的意思。1.时间2.武术3.（做事）所耗费的时间和精力4.本领四、先把词语补充完整，解释所填的字，然后选择两个词语，写一小段话。操 做足 满足悟 了解，明白奈何 怎么办老师为了我们日夜操劳，我们只有认真学习，将来成为祖国的栋梁之才，老

15、师才会心满意足。阅读短文完成练习1.司马迁是我国伟大的文学家和史学家，史记是他负责编写的。2.洁身自好，不愿意收受别人的礼物。练习三接替推荐辞职回味 茅塞顿开心满意足 恭恭敬敬二、把下列词语补充完整，再解释所填的字。纷 多绵延 连续不断已 停止奈何 怎么办悟 了解顾 拜访欲 好像举 亲 举：亲：亲属三、句子练习。1.如果我犯了法，成了罪人，就吃不上鱼了。2.我们昨天晚上在艺术中心观看了一场精彩的文艺演出。3.因为所以如果就四、写出由下列人物想到的四字词语。（各至少两个）诸葛亮：神机妙算足智多谋鞠躬尽瘁刘备：桃园结义祁黄羊：大公无私 清正廉洁公仪休：清正廉洁清正廉明零五网小编提示本题答案不唯一。

16、五、阅读短文，完成练习。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!1.在横线上上填上合适的词语。2.诸葛亮把天下分成三份，我们取一份。等时机成熟后，再打倒两个国家，最后取得胜利。3.我得到诸葛亮，才有可能实现汉家复兴，一统天下！1.信守承诺2.不可能得到的事物。脸上没有害怕的表情。万分危急的时候。3.国王听说了这件事，被达蒙的勇敢和皮斯阿司的诚信感动了，于是免去了皮斯阿司的死罪。第十一课病症遗

17、像 永恒心甘情愿身先士卒真情无悔声色俱厉二、写出下了词语的近义词。疲劳打斗关怀安慰爽快熟练三、诵读全文，真情诉说。读了叶欣的故事，我要说：叶欣,您真伟大,您居然为了您的同事不受感染,尽量包揽对病人的抢救工作,结果自己倒下,我们会永远记住您的!一、这是一组与抗击非典、颂扬白衣战士的有关词语。你能再写出几个吗？白衣天使玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍生忘死舍己为人临危不惧昼夜搏斗1.zyngtnchn2.每次有疑似或者不让太多同事介入。我已经给这个病人减少感染机会。她每天打电话回科里注意体检。第六自然段3.最后的日子第十二课艰难盲童蔬菜忙碌清脆番茄捐献亲戚二、模仿下面的句子，练习

18、造句。小明的笑容就像阳光下盛开的百合花。三、文中多处出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中的不同意思。1.明明心中的太阳2.明明的笑脸3.明明美好的心灵（明明的爱心）阅读下文，完成练习。1.让后人能吃到他种的椰枣，一袋钱 一位朋友的谢意。2.并不是所有的付出都是为了自己，有时为别人付出辛劳也是非常有意义的。赠人玫瑰，手留余香，给予也是一种幸福！（一个道理：只要有人能够收获自己的劳动成果，辛苦劳动就是值得的）3.前人栽树,后人乘凉。吃水不忘挖井人第十三课脖子摔倒瘦小 责怪轮流翻山越岭突发奇想二、根据课文内容填空。1.文中两处描写我抱母亲，第一处是：我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，

19、没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。第二处是：我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。2.反映母亲力大无穷的句子有：在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑一百多斤重的担子翻山越岭，年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总让我们放下，她自己来挑。3.让你感动的语句是：在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。因为：母亲用80多斤的身体，去承受那么多重担

20、。三、还记得游子吟吗？游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的慈爱就像这春天里太阳的光辉，沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！第十四课一、选择正确的读音。娇嫩闷热雷声大作掀起纤弱雨滴 亚军二、照样子，写词语。1.朵朵匹匹棵棵座座张张2.血流如注 如狼似虎如花似玉 往事如烟三、把下面句子改成句末是句号的句子，意思不变。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。2.无力地垂着头，显得更加娇嫩。3.爸爸妈妈萨沙蔷薇花保护比自己弱小的零五网编辑建议同学们背诵，真正做到积累。二、选择下面的词

21、语写一段描写雨景的话。今天，非常闷热，午后，忽然有了凉风，紧接着乌云密布，雷声大作，不一会儿，大雨如注，我家附近旷地里那些纤弱的小草，都被雨水打得贴在地上，雨后，天气凉爽多了。练习四监测给予劳累闷热永恒责怪瘦小雷声大作二、查字典，按要求填表。人H 氵Z 十土C三、照样子，写对子。稠密对稀疏细雨对和风桃红对柳绿 朝阳对晚霞高大对矮小成功对失败生根对发芽 架桥对铺路四、词语积累。舍死忘生五、根据课文内容，写出自己的理解。1.不怕牺牲，疲劳过度。2.笑声 银铃 活泼可爱的性格3.妈从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。六、座一做，写一写。1.要爱护公物。不能乱摘、砍花草树木、以及在课桌、椅、墙上乱涂

22、乱画。2.要保持教室卫生。要急时打扫教室卫生以及维护教室卫生。下课不能在教室里、走廊上追逐打闹以及不能把头手伸出窗外。七、阅读短文，完成练习。1.意思难懂的。非常急切，不能再等。2.因为语文课本源源不断地把知识送给了我们，所以我爱语文课本。3.（1）C（2）B（3）A第十五课通晓 美丽矫健疏忽怠慢呢喃软语勤劳刻苦 无拘无束二、选词填空。1.健康 建设 建立琴键 关键 健身2.方向 形象 丞相向前 相声 想象三、给下面加上标点，并完成练习。1.各种鸟的声音 通晓鸟语的人2.猜测推测3.一上课，我便认真听课。1.世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。姿态2.对鸟儿优美姿态的喜爱。3.有多少不知名的小鸟，在枝头鸣叫，有的叫声意味深远，有的叫声婉转动听，有的叫声清脆悦耳。第十六课第十七课一、填字成词，再读一读。束手待毙 眼花缭乱凌空而起不由自主目瞪口呆 出乎意料临危不惧葬身火海秩序井然肝胆俱裂二、多音字组词。薄片 冲洗浅薄 冲劲奔跑 应答投奔 应该三、给加点字选择正确的读音。1.2.3.3.出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。练习五怠慢 边缘塌陷