小升初英语基础知识总复习大汇总电子教案Word文档下载推荐.docx

1、short-longtall,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s，x，sh，ch 结尾，加es，bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i, 再加es，family-families, hobby-hobbies.4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v, 再加es，thief-thieves, knife-knives.5.以o 结尾，加es，如：mango-mang

2、oes.加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。（不可数名词 相对应的be 动词是is/was）七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规 则：1.一般情况下，在名词的末尾加s 构成。Toms book2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加。our teachers books3.表示几个

3、人共同拥有的东西时，只在最 后一个名字上加所有格。Su Hai and Su Yangs bedroom八、a, an 和the 的用法1.单词或字母的第 一个读音是辅音读音：a book, a peach, a “U”.单词或字母的第 一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “F”.2.the 要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词1人称代词1.人称代词分为第 一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称

4、代词能代替表示人称的名词。2物主代词1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的 变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的 事物是属于谁的。4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。This is my bag.= This is mine.3熟记人称代词和物主代词的绕口令我是 I ,你是“you, he, she, it 他，她，它 我的“my”，你的your, 他的his, 她的her主 格 I you he she it we you they宾 格 me you him her it

5、 us you them形 物 my your his her its our your their名 物 mine yours his hers its ours yours theirs十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级：用于两者的比较。（1）基本句式的构成：A（主格）+ be + 形容词的比较级 + than + B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as2.副词的比较级：A（主格）+ 动词 + 副词的比较级 + than + B（宾格）.3.形容词、副词比较级的变化规则：（1）单音节词末尾加er;（2）单音节词如果以字母e 结尾，加r;（3）重读

6、闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er;（4）以辅音字母加y 结尾，变y 为i，再加er;（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more;（6）不规则变化, 如：well-better, much/many-more。十一、基数词和序数词1.one-first,two-second,three-third,five-fifth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,forty-one-forty-first.序数词前一定要加the。2.基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上th，seventh 第七，tenth

7、第十，thirteenth 第 十三;（2）以y 结尾的基数词，变y 为ie，再加上th，twentieth 第二十。（3）不规则变化，first 第 一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示 “几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二十一。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最 后两个字母构成的，1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。 十二、be 动词（am, is, are）1.口诀：我用am,

8、 你用are, is 用在他她它，复数全用are。2.否定形式：am not（没有缩写形式）, is not=isnt, are not=arent。3.过去式：am/is（was）, are（were）。十三、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加not。十四、助动词（do, does, did）1.do, does 用于一般现在时，does 用于第三人称单数，其余一律用do。2.did 用于一般过去时。3.它们的否定形式为：do not=dont, does not=doesnt.

9、 did not=didnt.十五、介词 in 的用法1.用在某范围或某空间内，in the desk2.在一段时间内，in the morning3.以，用方式，in English in 和on 的区别： 树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in, on, at 的区别：in, on, at 都可以用来放在时间前面，但是in 后面一般是morning，afternoon， evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内;on 用在具体某一天，如：on Sunday morning;at 一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可 以用在具体的时间，如：at Sprin

10、g Festival, at five oclock.小学英语教材中出现的介词有：in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。十六、there be 结构与have, has 的区别there be 结构:1.there be 结构表示“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中，there be 结构应该用there is 或there are 表示;在一般 过去时中，there be 结构则应该用there was 或ther

11、e were 表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is（was）,是复数时用are（were）。3.there be 结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5.否定句：在be 动词后面加not，如果句中有some，要变成any。6.一般疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。7.What is + 地点介词短语?（无论主语是单数还是复数都用is）there be 结构与have, has 的区别:there be 表示某地存在着什么事物或人;have（has） 表示某物或人拥有某物。十七、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作

12、。常与now 连用，当句首有look, listen 时，也用现在进行时。2.现在进行时肯定句的基本结构为：主语+ be 动词+动词的现在分词（doing， 即动词的ing 形式）（1）其中be 动词随着主语的变化而变化，be 动词包括am, is, are。（2）动词现在分词的变化规则：A 一般情况下，直接在动词后加ing，cook-cooking.B 以不发音的e 结尾的动词，去掉e 后加ing，make-making, dance-dancing.C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,run-running, swim-swimming.D 以ie 结尾的动词，变ie 为y

13、，再加ing,lie-lying, die-dying.3.现在进行时的否定句：在be 动词后面加not。4.现在进行时的一般疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。十八、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be 动词时，be 的变化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第 三人称单数形式。Mary likes Chinese.玛丽喜欢

14、汉语。4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，cook-cooks, like-likes.（2） 以s，x，sh，ch，o 等结尾的动词，加es，wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.（3）以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为i, 再加es，study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5.一般现在时的变化：（1）be 动词的变化。爱贝儿英语培训否定句：主语+ be + not +其它。He is not a worker.他不是一名工人。一般疑问句：Be +主语+其它?Are you a s

15、tudent?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句?Where is my bike?（2）行为动词的变化。主语+ dont（ doesnt ） +动词原形（+其它）。I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesnt 构成否定句。He doesnt like PE.Do（ Does ） +主语+动词原形+其它?Do you often play chess?当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。Does she like PE?How does your father go to work?十九、一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我

16、们用动词的过去式来表 示。常与yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示过去的时间 状语连用。2.be 动词在一般过去时中的变化：（1）am 和is 在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）（2）are 在一般过去时中变为were。（were not=werent）（3）带有was 或were 的句子，其否定句、疑问句的变化和is, am, are 一样，即 否定句在was 或were 后加not，一般疑问句把was 或were 提到句首。3.句中没有be 动词的一般过去时的句子：didnt +动词原形，厚学网Jim did

17、nt go home yesterday.在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，Did Jim go home yesterday?4.动词过去式变化规则：（1）一般情况下，在动词原形后面加ed，cook-cooked.（2）以不发音的e 结尾的单音节词，只加d，taste-tasted.（3）以辅音字母加y 结尾的词，变y 为i，再加ed，study-studied.（4） 以重读闭音节或r 结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再 加ed，stop-stopped.提手旁：找、扫、把、拉（5）不规则变化，2、对此我做了以下的摘录：go-went, sit-sat.二十、一般

18、将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。例：小鸟一边飞一边叫。常 常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用。2.基本结构：（1）be going to do sth.（2）will do sth.3.否定句：白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻找问题的答案。展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。在b

19、e 动词（am, is, are, was, were）或will 后加not。4.一般疑问句:（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。把be 动词或will 提到句首，some 改为any, and 改为or，第 一、 二人称互换。一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墙二十一、现在完成时有无 对错 热冷 暖冷 弯直1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:already, yet, ever, never, just, before,

20、 once, twice （次数）等连用,红火 红红火火 日夜 日日夜夜也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently, this year, so far（=by now）等连用.小鸡正忙着吃虫子呢！（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。助动词have/has + 动词的过去分词 e.g. I have already posted the letter.雨 雨字头（雪 霜 零） 冫两点水（次 冷 准）（16）植树节是每年的（3月12日）

21、。（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话二十二、some /any火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。肯定句：I have some toys in my bedroom.口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱一般疑问句和否定句中：Do you have any brothers or sisters? He doesnt have any pencils in his pencil case.（2）、（ ）正（ ）呢！宽宽的门 大大的窗 红红的苹果雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。表示建议、请求等：Would you like some juice? Can I have some stamps?贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿九、语气词及标点符号的使用二十三、祈使句氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚）足 足字旁（跳 跑） 亻单人旁（休 体 何）（北京）是我国的（首都）。 （五星红旗）是我国的（国旗）。越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高Sit down, please. Dont open the door. Lets go to the park.