物理八年级上暑02让我们起航二教师版+2Word下载.docx

1、版块时长1知识梳理25分钟2例题解析30分钟3随堂检测45分钟4课堂总结10分钟5课后作业一、质量1、_叫做质量。质量用符号_表示，国际单位_，常用单位_、_、_等。实验室测量质量的工具是_。2、体积用符号_表示，国际单位_，常用单位_、_、_、_等。3、单位换算：1t_kg_g_mg1m3_dm3_cm3_l_ml二、天平的使用1、托盘天平的结构：底座、横梁、托盘、_、指针、分度盘、_、标尺。2、天平的使用（1）调零：将托盘天平放置于水平桌面上，将游码移到标尺左端的“0”刻度线处，通过调节平衡螺母（具体：指针偏左，平衡螺母向_旋；指针偏右，平衡螺母向_旋，左右两边的平衡螺母皆如此操作），使指

2、针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右作等幅摆动，此时横梁平衡。（2）称量：将待测物放在_，用镊子向_由大到小地加减砝码，当单纯加减砝码无法使托盘天平重新在水平位置保持平衡时，再通过调节_在标尺上的位置，直至托盘天平恢复平衡。（3）读数：待测物体质量所用砝码总质量游码指示的刻度值（注意：游码的读数指的是游码_边对应的刻度线）。量筒的使用及注意事项：测量体积时：将量筒放置于_上，读数：读数时保持视线与量筒中液体的_相平。3、天平使用时的注意事项：（1）测量前先将天平放置在_桌面上，游码_后调解平衡螺母使天平在水平位置保持平衡，且测量时_再调整平衡螺母。（2）放置规则：_。（3）加减砝码时

3、要用_，因为汗液长期与砝码接触会加速砝码的氧化生锈，会使砝码实际质量。知识点一：质量的概念【例1】下列说法中正确的是 （ ）A质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度而改变，但物体由固体变为液体时其质量就要改变B质量是物体本身的一种属性，但同一物体放到赤道和北极时，测出的质量是不同的C地球上的物体无论放在赤道还是北极，质量不会改变，但放到月球上去，质量就要改变D因为质量是物体本身的一种属性，所以同一物体无论在地球上什么地方，它的质量是不变的【例2】_叫做质量，如果宇航员将质量为50克的矿石从地球带到月球，其质量将_。一块冰融化成水，其质量将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【例3

4、】将下列表格填写完整。物理量符号单位单位符号质量长度时间【例4】一个鸡蛋_g、一个苹果的质量_g、一个中学生的体重_kg、1L水的质量_kg。【例5】因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3。知识点二：单位换算【例1】5.4kg=_g 8.9kg=_t15mg=_kg 10900mg=_t1.5t=_kg 460t=_g56kg=_mg 13590mg=_g【例3】太阳的质量是1.891030千克，等于多少吨？多少克？地球的质量是5.761024千克，太阳质量是地球质量的多少倍？天平的使用【例1】某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情

5、况如图所示，其中错误的是：（1）_；（2）_。若该同学更正错误后重新实验，天平平衡时测得物块的质量为36g，但该同学发现砝码因长期使用已经生锈，则物块的实际质量应_36g。（填“大于”、“小于”或“等于”）【例2】商店常用案秤称量货物的质量。称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量的结果比实际质量_；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量_；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量_。（选填“大”或“小”）【例3】如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在_g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺_处，

6、并把横梁右边的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数_（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。【例4】李倩与王晶同学用天平测课本的质量，她们将天平放在水平桌面上，取下橡皮圈后，天平呈现如图甲的状态，则此天平_（可以/不可以）直接测量课本的质量，其理由是_。调试后，李倩与王晶同学顺利完成了实验，她们在天平_（选填“左”或“右”）盘所加的砝码有50克砝码一个，20克砝码一个，游码的位置如图乙，那么该课本的质量是_克。【例5】在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列不必要的是A使用天平时，应

7、将天平放在水平工作台上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上C称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码D判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来1、物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的，例如，铁钉是_，组成铁钉的铁是_。2、物体的质量不随_、_、_而改变，也不随温度的改变而改变。3、在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按_的顺序（选填“由小到大”或“由大到小”）。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_的方法使天平恢复平衡。4、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法最好的是A因为天平是测量质量的

8、精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量C称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量D以上方法都可行5、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈（质量增大）或缺损，对称量质量的影响是A若生锈，称得的质量比实际质量偏大B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小D因为质量是物体所含物质的多少，所以无论生锈还是磨损，称量质量都不会影响6、氯原子的质量为1.710-27kg=_g=_t月球的质量为7.41025g=_t=_kg7、感受身边的物理-质量为1.5104mg的

9、物体可能是A你的电脑 B你的课桌 C你的钢笔 D你的质量8、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是_kg，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会_（填“变大”、“变小”或者“不变”）。如果天平砝码由于久用磨损，则测物体的质量将会_，若天平砝码不慎沾上了少许油泥，则所测物体质量将会_。9、一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g。该物体的质量是A67g B93g C87g D73g10、_的多少叫做物体的质量。质量用字母_表示，在国际单位制中，

10、质量的单位是_，符号是_。11、用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应A将右盘中的某只砝码换小一些B将游码向左移少许C将游码向右移少许D旋动平衡螺母向左移少许12、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为A45.1g B45.0g C44.9

11、克 D条件不足，不能确定1、阐述天平使用过程中的注意事项2、熟练应用科学计数法进行单位换算和运算3、阐述误差与错误的区别以及减少误差的方法4、1、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量。你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的A20g B200g C2kg D20kg2、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少3、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码4、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为