汽车电器课程标准Word文档格式.docx

1、（1）、能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。（2）、掌握汽车常用电器设备的拆装和检修方法。（3）、掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。（4）、能正确使用汽车器气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。 职业素质养成目标通过本课程的学习，培养学生积极向上、热爱专业，对待学习和工作认真负责态度和精神。 职业技能证书考核要求：通过本课程的学习，能掌握汽车维修中级工、汽车维修高级工，汽车维修电工等考核中涉及的相关试题和知识点。3 课程教学内容及学时安排 课程主要内容说明本课程以汽车电器设备系统为主线，即电源系统：讲述蓄电池、发电机、电压调节器的结构和原理，充电系的线路组成；起动系

2、统：讲述启起动机的组成原理，起动系统线路组成；点火系统：讲述传统点火系统和电子点火系统的组成及工作原理；照明及信号系统；仪表系统；辅助电器系统等。根据课程内容要求，设置了蓄电池技术状况的检查和维护；发电机及调节器的拆装及维护；起动机的拆装及维护；起动系的故障诊断与排除；点火系电路的连接；点火正时；点火系的故障诊断与排除；前照灯的检查与调整；照明、信号、仪表、报警电、路的连接与故障诊断；全车线路的接线及排除故障等 10个实践项目，理论教学与实践教学相结合，做到了理论联系实际，从岗位需要出发，形成以能力为导向的课程结构体系。 课程组织安排说明课程教学安排结合教学大纲执行。 教学方式学时讲授讨论课习

3、题课实验实训1、蓄电池6422、交流发电机及调节器83、起动机4、点火系统125、照明设备与信号装置6、仪表及辅助电器设备7、汽车电器设备总线路机动合计604020 课程教学内容专业课程（含课内实践）序号单元（工作任务模块或实训项目）教学内容及要求活动设计课内学时安排1蓄电池蓄电池的功用、结构、型号、容量、工作原理及特性;蓄电池的使用、维护与充电方法、蓄电池常见故障及排除方法、免维护蓄电池及其特点 采用多媒体，结合实物和动画进行教学，其中：蓄电池的功用、结构、型号、容量、工作原理及特性，2学时；蓄电池的使用、维护与充电方法、蓄电池常见故障及排除方法、免维护蓄电池及其特点，2学时。了解蓄电池的构

4、造、型号、工作原理、特性及容量。掌握蓄电池的使用、维护与充电方法。熟悉蓄电池常见故障及排除方法。了解免维护蓄电池的结构特点、用途。蓄电池技术状况的检查和维护（实训项目）利用实训室进行教学。2学时。交流发电机及调节器交流发电机的功用、分类、结构与型号、工作原理及特性交流发电机电压调节器的功用、分类及电压调节原理。FT61、FT111型触点电压调节器的基本电路，工作原理及特性。电子电压调节器的基本电路、工作原理、工作特性及应用实例。交流发电机充电系统的使用及故障诊断。无刷交流发电机。采用多媒体，结合实物和动画进行教学，其中：交流发电机的功用、分类、结构与型号、工作原理及特性，交流发电机电压调节器的

5、功用、分类及电压调节原理，2学时；FT61、FT111型触点电压调节器的基本电路，工作原理及特性，电子电压调节器的基本电路、工作原理、工作特性及应用实例，2学时；交流发电机充电系统的使用及故障诊断，无刷交流发电机，2学时。掌握发电机及调节器的构造、工作原理及检测维修方法。掌握汽车充电系的组成，电路及检测维修方法。掌握汽车充电系的使用及故障诊断。了解无刷交流发电机结构、工作原理。发电机及调节器的拆装及维护（实训项目）利用实训室进行教学。3起动机起动系的组成；起动机的组成及分类。起动用直流电动机的构造及工作原理。起动用直流电动机的型式、工作特性、影响因素。起动机的传动机构。电磁控制强制啮合式起动机

6、。其它型式的起动机。起动机的使用与故障诊断。掌握起动系的组成、电路及检测维修方法。掌握起动机的一般构造，工作原理，工作特性。电磁控制强制啮合式起动机的构造、工作过程及电路。了解其它型式起动机的结构与工作过程。掌握起动机的使用、检测维修与故障诊断方法。起动机的拆装及维护（实训项目）利用实训室进行教学。起动系的故障诊断与排除（实训项目）利用实训室进行教学。点火系统点火系概述。传统点火系的组成、工作原理及特性。点火系统主要零件的结构。磁感应式无触点火系统。霍尔式电子点火系统。光电式电子点火装置。电子点火系统的使用。2学分。掌握点火系统的种类、组成、电路及检测维修方法。掌握分电器、点火线圈组成、工作原

7、理及检修测试方法。掌握电子点火系的正确使用和故障检查。点火系电路的连接（实训项目）利用实训室进行教学。2学时点火正时（实训项目）利用实训室进行教学。点火系的故障诊断与排除（实训项目）利用实训室进行教学。5照明设备与信号装置汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途。前照灯。低压直流日光灯与光导纤维照明。转向信号灯的闪光器。电喇叭。倒车信号装置。了解照明系统、信号系统的组成及工作原理。掌握照明系统、信号系统的电路连接。掌握照明系统 、信号系统安装检测及调整方法。前照灯的检查与调整（实训项目）利用实训室进行教学。仪表及辅助电器设备仪表（电流表、机油压力表、水温表、燃油表、车速里程表、转速表）报警装置。电

8、动刮水器和风窗玻璃洗涤器。起动预热装置。晶体管电动汽油泵。汽车电气设备对无线电波的干扰与防止措施。仪表（电流表、机油压力表、水温表、燃油表、车速里程表、转速表）。掌握仪表装置的组成、工作原理、电路及检测维修方法。掌握报警装置的构造、工作原理、电路及检测维修方法。熟悉电动刮水器、风窗玻璃洗涤器的结构、工作原理及使用方法。掌握起动预热装置的结构原理及电路连接。掌握电动汽油泵的结构、工作原理及使用方法。了解汽车防电子干扰措施及原理。熟悉开关、保险装置、接线盒的种类、功用、线路连接。照明、信号、仪表、报警电路的连接与故障诊断（实训项目）利用实训室进行教学。7汽车电器设备总线路汽车电路基础元件（导线、线

9、束、连接器）。汽车电路图的表达方法。线路分析方法。汽车电路图实例。掌握汽车电器线路图的读图方法。能看懂汽车电路图并能拆画汽车电路总图。全车线路的接线及排除故障（实训项目）利用实训室进行教学。复习、考试合计学时本课程的另开设的专周实训课程实训项目编号 实验（训）项目名称项目内容及要求项目实验（训）设计学时安排蓄电池的检测与充电掌握蓄电池的检测方法教师讲解、演示，学生动手实操掌握蓄电池的初充电，补充充电等方法交流发电机的拆检与试验熟悉交流发电机的拆解及装复掌握交流发电机各部零件及总体的装复正确进行交流发电机的检测与试验调节器的检测与试验掌握晶体管电子调节器的静态检测熟悉晶体管电子调节器的动态试验测

10、试充电系统线路检测熟悉充电系统的线路连接及电流走向并会正确分析掌握充电系统线路故障的检测方法和步骤起动机的检修与试验熟悉起动机的解体组装工艺和方法掌握起动机各主要零件及总成的检查与修理方法正确使用电器万能试验台检验起动机的工作性能起动线路检测熟悉启动系的线路连接及电流走向并会正确分析掌握启动系线路的检测方法与步骤分电器的检修分电器总成的解体与清洗分电器主要零件的检修分电器的装复、调整与试验点火线圈的检测与试验，火花塞的检查掌握点火线圈的外部检验及初.次级绕组短路、断路、搭铁检验掌握点火线圈的发火强度检验掌握火花塞的检验、调整方法9电子点火系线路检测熟悉充电系的线路连接及电流走向并会正确分析掌握

11、充电系线路的检测方法与步骤10别克凯越轿车发动机电控系统导线与元件的检测熟悉电喷发动机电控系统线路连接掌握电喷发动机电控系统导线与元件的检测方法11电喇叭的检修与调掌握电喇叭、喇叭继电器检验、修理与调整方法前照灯的检查与调整掌握检测前照灯的光束照射位置（光轴偏斜量）和发光强度正确进行前照灯的光束照射位置（光轴偏斜量）的调整13仪表线路检测熟悉仪表线路的连接及电流走向，并会正确分析掌握仪表线路的检测方法与步骤总学时284 实施建议教学组织建议 1、教学方法（1）启发式和研讨式教学法。 在讲授理论性较强的内容时，以启发式和研讨式课堂教学为主，注重学生智力开发，促进学生自主学习，加深领会。（2）直观

12、和现场教学法。 在教学中，尽可能使多媒体动画与现场教学（实物、示教板等）相结合，使教学直观明了；再通过实训教学巩固和加深。对于实践性较强的教学内容，则采用现场教学和实训教学相结合的教学方法，让学生能亲眼看到，亲手做到，使感性认识与理性认识有机结合，引导学生进行探究性学习。（3）案例教学法。 在教学过程中，选择合适的案例来进一步加深教学内容。2、教学手段（1）、对于理论部分的教学内容，应尽可能采用多媒体图画、动画教学手段，以提高教学效果。（2）、有实训内容的模块应尽可能采用“一体化教学模式”教学。 教学评价建议1、期末考核评价及方式考核方式原则上以教务处公布的要求为标准。一般考核形式：本课程为考

13、试课，课程结束即进行书面考试。采用期末综合考试的方式对学生对本课程掌握情况进行考核，占总评成绩60%。2、教学过程评价采取平时考核（包括平时考勤、作业）、能力考核（包括课堂提问、课堂实践），占总评成绩40%。3、集中实训评价（可参照以下表格进行评价）任务模块评价目标评价方式评价分值掌握蓄电池的检测方法； 掌握蓄电池的初充电，补充充电等方法。实操20分 熟悉交流发电机的拆解及装复； 掌握交流发电机各部零件及总体的装复； 正确进行交流发电机的检测与试验。掌握晶体管电子调节器的静态检测；熟悉晶体管电子调节器的动态试验测试。 熟悉充电系统的线路连接及电流走向并会正确分析； 掌握充电系统线路故障的检测方

14、法和步骤。 熟悉起动机的解体组装工艺和方法； 掌握起动机各主要零件及总成的检查与修理方法； 正确使用电器万能试验台检验起动机的工作性能。 熟悉启动系的线路连接及电流走向并会正确分析； 掌握启动系线路的检测方法与步骤。 分电器总成的解体与清洗；分电器主要零件的检修； 分电器的装复、调整与试验。掌握点火线圈的外部检验及初、次级绕组短路、断路、搭铁检验； 掌握点火线圈的发火强度检验；掌握火花塞的检验、调整方法。熟悉充电系的线路连接及电流走向并会正确分析；掌握充电系线路的检测方法与步骤。熟悉电喷发动机电控系统线路连接；掌握电喷发动机电控系统导线与元件的检测方法。220分掌握电喇叭、喇叭继电器检验、修理

15、与调整方法。掌握检测前照灯的光束照射位置（光轴偏斜量）和发光强度；正确进行前照灯的光束照射位置（光轴偏斜量）的调整。熟悉仪表线路的连接及电流走向，并会正确分析；掌握仪表线路的检测方法与步骤。说明：在实训考核中一个学生任意取5个模块进行考核。4、课程成绩形成方式笔试+实操15分10分掌握仪表装置及辅助电器设备的组成、工作原理、电路及检测维修方法。 教材选用1、教材选用的原则以项目或任务为载体,将课程的知识、技能、态度三者融入教材内容,强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材2、推荐教材（1）、汽车电器 杨智勇 主编 人民邮电出版社 2011（2）、汽车电器 胡光辉

16、主编 机械工业出版社 2015 课程主讲教师和教学团队要求说明本课程的主讲教师和教学团队要求教学经验丰富且有一定的一线企业的工作经验，对本门课的知识实践有独到的安排，因材施教。 课程教学环境和条件要求1、多媒体课室 有功能比较齐全，能够播放动画、视频等的多媒体课室。2、汽车电器实训室 有传统的蓄电池和免维护蓄电池、交流发电机总成、电子调节器总成、起动机总成、传统点火系示教板和电子点火系示教板、照明和仪表示教板、桑塔纳电器设备总线示教板等功能齐全的实训室。 教学资源的开发与利用1、多媒体资源：有完善的多媒体课件及试题库。2、实验（训）室利用：课内教学实训项目及专周实训项目均在实训室安排完成。 其它1、先修课程：汽车构造、汽车机械基础等课程，在学好这些课程的基础上才能学好本课程。2、参考的教学资料：（1）、汽车电器设备与维修 毛峰主编 机械工业出版社2015（2）、汽车电器设备原理与检修一体化教程 杨洪庆主编 机械工业出版社2015 编制人：编制单位：编制日期：审核人：教学团队负责人：部、系主任：