ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:95KB ,
资源ID:2102815      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2102815.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(专题3.2+Language(基础知识清单)-2018届江苏高考英语一轮复习精品资料.doc)为本站会员(b****3)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题3.2+Language(基础知识清单)-2018届江苏高考英语一轮复习精品资料.doc

1、2018届江苏高考英语一轮复习精品资料模块三 Unit 2基础知识梳理(知识清单)一、词汇1.背诵词汇单词access v.进入,使用 n.通道;(使用的)机会,权利accessible adj.可接近的,可进入的appearance n. 外观,外貌appear v. 出现link-v.似乎concern n. 关心,忧虑 v.涉及,使担忧concerned adj.担心的,关心的concerning prep.关于conclusion n. 结论,推论conclude v.总结,归纳,推论contribution n. 贡献,促成因素,捐赠contribute v. 贡献,投稿,撰稿con

2、venient adj. 方便的convenience n. 方便differ v. 相异,有区别difference n. 不同different adj. 不同的,有区别的distinction n. 区别,差别distinguish v.区别embarrass v. 使尴尬,使难堪embarrassing adj. 令人难堪的,使人尴尬的embarrassed adj.感到尴尬的,难堪的entire adj. 完全的,整个的entirely adv. 完全地,整个地hunt vi. & vt. 打猎,猎杀,搜寻hunter n.猎户,狩猎的人mistaken adj. 错误的,误解的mi

3、stake v. 误解 n. 错误mixture n. 混合,混合体mix v.混合practical adj.切实可行的,实用的practise v. 练习,实践press vt.(被)压,挤,推,施加压力 n.报刊,新闻界,出版社pressure n. 压力;挤压replace v. 替换,代替,取代replacement n. 代替,更换simplify v.简化simple adj.简单spelling n. 拼写spell v. 拼写typewriter n. 打字机typewrite v.打字writing n. 文字,文字作品write v.写ban vt. & n. 禁止,取缔

4、bark n. & vi. (狗)叫battle n. & vi. 战斗combine vt. & vi. 组合,(使)联合defeat vt. 击败,战胜drag vt. (使劲地)拖,拉distinguish vt. 区分,辨别,使具有某种特征indicate vt. 显示,表示,象征,暗示interrupt vi. & vt. 插嘴,打断,暂停occupy vt. 占领,占用(时间、空间等) raise vt. 养育,培育,举起,增加,提高,筹募,提及represent vt. 代表,展示,描绘accent n. 口音,腔调,着重点custom n. 风俗,习俗deed n. 行为,行动

5、gentle adj. 温柔的,平和的nowadays adv. 现在,如今official adj. 官方的,正式的pattern n. 图案,花纹,模式,方式process n. 过程,进程pure adj. 纯的,纯净的,纯粹的therefore adv. 因此,所以thus adv. 以此方式,如此;因此,从而unique adj. 独特的短语(be)differ from和不同be made up of/ consist of 由组成(构成)be named after以命名gain access to接近;取得使用的机会go through经历,浏览,检查lead to/resul

6、t in/contribute to导致make contributions to对作贡献make fun of取笑,开的玩笑play a part in在发挥作用stand for代表take control of控制,取得对的控制take.into consideration考虑work on 从事as a whole总的来说,总体上看aside from除外in conclusion总之in that因为2.识记词汇单词backwards adv. 向后,向反方向character n. (书写或印刷)文字,符号,人物,性格drawing n. 绘画,绘画艺术eyesight n. 视力

7、high-class adj. 上层社会的ink n. 墨水,油墨mainland n. 大陆phrase n. 词组,短语servant n. 仆人shortcoming n. 缺点,短处vocabulary n. 词汇短语all through history有史以来in the 1950s在二十世纪五十年代over time随着时间的推移二、句型1.对谓语动词强调的句型【教材原句】On the other hand, the English language did borrow many words from French. (P23)另一方面,英语也确实借用了很多法语单词。2.主语+

8、beadj.to do句型【教材原句】The question of whether English will keep on changing in the future is easy to answer. (P23) 将来,英语是否会继续改变这一问题是很容易回答的。3.部分否定的表达形式【教材原句】Not all characters were developed from drawings of objects. (P38)并不是所有的汉字都从物体的图画演变而来。三、语法复习本单元的Grammar and usage: 由疑问连词引导的名词性从句和形式主语it。一、连接代词、连接副词引

9、导的名词性从句1. 由what, which, who/whom, whose等连接代词和when, where, why, how等连接副词引导的名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语或同位语。(1)主语从句Where we will go hasnt been decided.我们要去哪儿还没有定下来。Why he did this is not known.他为什么要这样做还不知道。What we need is your help.我们所需要的就是你的帮助。(2)宾语从句He didnt know what time it was.他不知道几点了。Please tell me wh

10、ose book it is.请告诉我这是谁的书。(3)表语从句The problem is how we could make him understand it.问题是我们如何能使他明白这些。The question is where we should go.问题是我们应该去哪儿。(4)同位语从句I have no idea where he has gone.我不知道他去了哪里。We dont understand the problem why this is the best choice.我们不明白这个问题为什么这是最好的选择。2.连接代词和连接副词的选择连接代词和连接副词的选择

11、要把握住两点:(1)成分:连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语;连接副词在从句中作状语。(2)意义:无论是连接代词还是连接副词,都有各自的意义。Thats where the accident took place.那就是事故发生的地方。She didnt know who/whom we were talking about.她不知道我们在谈论谁。3.名词性从句语序问题名词性从句总是用陈述句语序,而不能使用疑问句语序,尤其是当名词性从句由“疑问词”引导时,不能受疑问句的影响而误用疑问句语序。误:The problem is how can we prevent pollution.正:T

12、he problem is how we can prevent pollution.问题是我们怎样才能制止污染。二、形式主语it在英语中,有时一个句子的主语太长会使这个句子显得笨拙且难以理解,而使这个句子变得容易理解的一个方法就是使用形式主语it。有了形式主语it,主语就被移到句子的末尾,it被放在句子开头的位置。1. it作形式主语置于句首代替名词性从句的结构:(1)Itbe形容词that从句结构,常用于这种句型的形容词有:fortunate,possible,(un)likely,strange,probable,true,doubtful等。真奇怪,竟然没有人想要去那里。It is s

13、trange that no one wants to go there.他可能要来。It is likely that he will come.你最好先完成你的家庭作业。It is best that you finish your homework first.很难说将需要多少钱。Its hard to say how much money is needed. (2)Itbe名词that从句结构,常用于这种句型的名词及名词短语有good news,common knowledge,an honour,a pity,a shame,no wonder,a mystery等。地球围着太阳转

14、是常识。It is common knowledge that the earth turns around the sun.真遗憾,他不能参加晚会。It is a pity that he cant attend the party.她得了第一是事实。It is a fact that she won the first place. (3)Itbeed分词that从句结构,常用于这种句型的过去分词有known,said,believed,reported,pointed out,discussed,proved,decided等。众所周知,钱不会长在树上。It is known to all that money cant grow on the tree.据说他曾是一名著名的作家。It is said that he was a famous writer.据报道今天下午有暴风雨。It is reported that there will be a storm this afternoon. (4)Itseems/appears等不及物动词that从句结构。看起来马上要下雨了。It seems that it is going to rain soon.看起来他们现在是处在困境中。It now appears that they are i

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1