南京信息工程大学精品课程立续项申报表精Word文档格式.docx

1、填写要求以 word 文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容， 请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲五、教师的详细信息。本表栏目未涵盖的内容， 需要说明的， 请在说明栏中注明。、.六、申报类别填写重点或一般。1.课程负责人情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2.主讲教师情况2.主讲教师情况2.主讲教师情况2.主讲教师情况3.教学队伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工

2、作3-2教学队 伍整体 结构教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例）3-3教学改革与教学研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）3-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中， 从不同学校或科研单位取得相同 （或相近）学历（学位）的人的比例。4.课程描述4-1本课程校内发展的主要历史沿革4-2理论课和理论（含实践）课教学内容4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标4-2-2 知识模块顺序及对应的学时4-2-3 课程的重点、难点及

3、解决办法4-2-4实践教学的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）4-2实践（验）课教学内容4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）4-2-3课程组织形式与教师指导方法4-2-4 考核内容与方法4-3教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）4-4教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果;教学方法、作业、考试等教改举措）4-5教学效果（含校外专家评价、校

4、内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果）4-6课堂录像（课程教学录像资料要点）（优秀精品课程评选需填）5.自我评价5-1本课程的主要特色及创新点（限 200字以内，不超过三项）5-2本课程与国内外同类课程相比所处的水平5-3本课程目前存在的不足6.课程建设规划6-1-1本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表6-2本课程已经上网资源网上资源名称列表及网址链接（优秀精品课程评选需填）课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅） （优秀精品课程评选需填）7.院部的政策措施7-1所在院部鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果7-2对本课程后续建设规划的支持措施8.说明栏