C语言程序设计论文Word文档格式.docx

1、（3）初始化图形系统模块（4）计算器计算函数模块（5）窗口函数模块（6）设计鼠标图形函数模块（7）获取特殊键函数模块 六、软件环境：Visual c+6.0七、课程设计要求：在计算机上操作，通过Visual c+6.0，设计出“计算器”程序。八、应提交的材料：实习报告一份，容包含“计算器”程序代码。设计报告：程序代码：#include math.hconio.hstdio.hstdlib.hstdarg.hgraphics.hstring.hctype.h#define UP 0x48 #define DOWN 0x50 #define LEFT 0x4b #define RIGHT 0x4d

2、 #define ENTER 0x0d void *rar;struct palettetype palette;int GraphDriver;int GraphMode;int ErrorCode; int MaxColors;int MaxX, MaxY;double AspectRatio;void drawboder（void）;void initialize（void）;void computer（void）;void changetextstyle（int font, int direction, int charsize）;void mwindow（char *header）;

3、int specialkey（void） ;int arrow（）;int main（） initialize（）; computer（）; closegraph（）; return（0）;void initialize（void） int xasp, yasp; GraphDriver = DETECT; initgraph（ &GraphDriver, &GraphMode, ）;ErrorCode = graphresult（）; if（ ErrorCode != grOk ） printf（Graphics System Error: %sn, grapherrormsg（ Error

4、Code ） ）; exit（ 1 ）; getpalette（ &palette ）; MaxColors = getmaxcolor（） + 1; MaxX = getmaxx（）; MaxY = getmaxy（）; getaspectratio（ &xasp, &yasp ）; AspectRatio = （double）xasp/（double）yasp;void computer（void） struct viewporttype vp; int color, height, width; int x, y,x0,y0, i, j,v,m,n,act,flag=1; float n

5、um1=0,num2=0,result; charum5,str220=,c,temp20=; char str1=1230.456+-789*/Qc=%; mwindow（ Calculator color = 7; getviewsettings（ &vp ）; width=（vp.right+1）/10; height=（vp.bottom-10）/10 ; x = width /2; y = height/2; setfillstyle（SOLID_FILL, color+3）; bar（ x+width*2, y, x+7*width, y+height ）; setcolor（ c

6、olor+3 ）; rectangle（ x+width*2, y, x+7*width, y+height ）; setcolor（RED）; outtextxy（x+3*width,y+height/2,0.）; x =2*width-width/2; y =2*height+height/2; for（ j=0 ; j4 ; +j ） for（ i=0 ; i=x0+6*width） x=x0; m=0; else x=x+width+width/2; m+; if（v=LEFT） if（x=x0） x=x0+6*width; m=4; x=x-width-width/2; m-; if

7、（v=UP） if（y=7*height） y=y0; y=y+height+height/2; n+; c=str1n*5+m; if（isdigit（c）|c=.） if（flag=-1） - flag=1; sprintf（temp,c）; strcat（str2,temp）; setfillstyle（SOLID_FILL,color+3）; bar（2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2）; outtextxy（5*width,height,str2）; if（c=+） num1=atof（str2）; act=1; outtex

8、txy（5*width,height,- if（strcmp（str2,）=0） flag=-1; act=2;* act=3;/ act=4; act=5;% act=6;= num2=atof（str2）; switch（act） case 1:result=num1+num2;break; case 2:result=num1-num2; case 3:result=num1*num2; case 4:result=num1/num2; case 5:result=pow（num1,num2）; case 6:result=fmod（num1,num2）;%f,result）; outt

9、extxy（5*width,height,temp）;c num1=0; num2=0;Q）exit（0）; return;void mwindow（ char *header ） int height; cleardevice（）; setcolor（ MaxColors - 1 ）; setviewport（ 20, 20, MaxX/2, MaxY/2, 1 ）; height = textheight（ H settextstyle（ DEFAULT_FONT, HORIZ_DIR, 1 ）; settextjustify（ CENTER_TEXT, TOP_TEXT ）; outte

10、xtxy（ MaxX/4, 2, header ）; setviewport（ 20,20+height+4, MaxX/2+4, MaxY/2+20, 1 ）; drawboder（）;void drawboder（void） setlinestyle（ SOLID_LINE, 0, NORM_WIDTH ）; rectangle（ 0, 0, vp.right-vp.left, vp.bottom-vp.top ）;int arrow（） int size; int raw=4,4,4,8,6,8,14,16,16,16,8,6,8,4,4,4; setfillstyle（SOLID_FI

11、LL,2）; fillpoly（8,raw）; size=imagesize（4,4,16,16）; rar=malloc（size）; getimage（4,4,16,16,rar）; putimage（4,4,rar,XOR_PUT）; return 0;/int specialkey（void） int key; while（bioskey（1）=0）; key=bioskey（0）; key=key&0xff? key&0xff:key8; return（key）;总结：1）实际操作过程中遇到的问题及解决方法：1.忘记加分号。分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。a=1

12、b=2编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。 z=x+y;t=z/100;printf（,t）;对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写（这是和PASCAL不同的）。2.输入输出的数据的类型与所用格式说明符不一致int a=3;float b=4.5;printf（“%f%dn”,a,b）;它们并不是按照赋值的规则进行转换（如把4.5转换为4）,而是将数据在存储单元中的形式按格式符的要求组织输出（如b占4个字节,只把最后两个字节的数

13、据按%d,作为整数输出）2）设计总结及心得体会。通过C语言编程的学习，培养了我独立思考和综合运用平时知识的能力，巩固了课程学习的容，掌握了工程软件设计的基本方法，强化了上机动手编程能力。更加了解了C语言的便利性和可用性。同时了解到了程序设计需要团队合作，通过这次实习活动增进了同学之间的默契，体会到了毕业后工作中团队合作的重要性和必要性。 当一个程序从自己的手中诞生的时候，心中充满了自豪感和成就感，让我对动手操作实践更有兴趣了。八、时间：实验心得 通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。感高克宁老师的高标准、严要求，感实验课上小老师们的耐心指点，也感我在实验中经历过的点点滴滴伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去挖掘。对C语言，我会更加努力一周 课时：12学时