542细菌同步练习含答案Word格式.docx

1、D、螺旋形6、关于细菌的叙述中，正确的是（ ） A、用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B、细菌细胞里也含有染色体C、每个细菌都是独立生活的D、一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核7、细菌培养的一般步骤是（） 高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养 A、B、C、D、8、下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（） A、海带B、酵母菌C、细菌D、艾滋病病毒9、在探究“洗手对细菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌培养过程中的 （） A、制作培养基B、消毒C、接种D、培养10、下列关于细菌的叙述正确的是 （） A、所有的

2、细菌在生态系统中都是分解者B、细菌依靠芽孢进行繁殖C、细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核D、将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物11、分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（） A、用香皂洗过的双手B、夏季茂密的树林中C、火车站侯车室中D、充满高温高压水蒸气的高压锅内12、大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱中（） A、细菌很少B、细菌繁殖很慢C、没有细菌D、细菌都冻死了13、有些细菌外面具有鞭毛和荚膜，其作用分别是（） A、防御和保护B、运动和保护C、攻击和保温D、运动和保温14、关于细菌的说法，正确的是（） A、

3、寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活B、腐生生活的细菌将无机物合成有机物C、大多数细菌只能利用现成的有机物生活D、细菌具有叶绿体，能进行光合作用15、关于细菌营养方式的正确描述是（） A、进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D、细菌只能靠分解动植物的遗体来生活16、微生物培养过程中，肉眼鉴别细菌和真菌的重要依据是（） A、菌落的形状、大小和颜色B、细菌的形状、大小和颜色C、有无鞭毛D、有无荚膜17、下列有关细菌的叙述中不正确的是（） A、细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体B、细菌细胞没有

4、成形的细胞核C、大多数细菌属于生态系统中的分解者D、所有细菌都能导致动植将和人患病18、在显微镜发明以前，人们没有见过细菌是什么样子，是因为（） A、细菌太小，肉眼看不到B、细菌太透明，人们没有注意C、细菌生存时间太短，难以发现D、A，B，C都对19、王老师把大肠杆菌永久装片与菠菜细胞永久装片交给王雅文同学，让其观察但是标签严重磨损无法分辨哪一个是大肠杆菌永久装片请你用显微镜帮她区别：大肠杆菌无（） A、细胞壁B、细胞膜C、成形的细胞核D、细胞质20、细菌在自然界分布十分广泛，这是因为 （） 细菌生活不需要氧气 细菌的繁殖速度很快 细菌在条件不良时可形成芽孢 细菌不能分解有机物 B、C、二、非

5、选择题21、如果下列语句叙述正确，请在句后横线里写T；如果错误，请在横线里写F。细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。有的细菌都有鞭毛。细菌不属于植物也不属于动物。细菌没有真正的细胞核，可是有。22、如图是一个典型的细菌结构模式图。其中：（1）1是 ， 2是 ， 3是 ， 4是 ， 5是 ， 6是。（2）细菌的结构与动物细胞相比，没有 ， 只有集中的区域 （3）细菌与植物细胞相比，没有因此大多数细菌只能通过或方式利用现成的有机物质生存 （4）细菌的繁殖方式是 23、在图中，内圈表示细菌形成的过程，外圈表示细菌进行的过程。24、如图细菌的基本结构包括：

6、细胞壁、细胞膜、5细胞质，4，有的种类还有特殊结构，如1鞭毛、2。细菌没有，只能利用现成的生活，生殖方式是。细菌生活需要的外界条件是：、。细菌在度过不良环境时产生的休眠体，称作。25、如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细菌的基因存在于图中所指的结构中。（2）图中1是 ， 它使细菌能够。（3）当图中所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ， 以抵抗不良环境。（4）图中所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。答案解析部分一、选择题 1、【答案】C 【考点】细菌 【解析】【解答】细菌和真菌分布广泛，但也不是说它们在任何环境下都能生存，细菌和真菌的生存也需要一定的条件。比如，细菌在不同的温度

7、条件下生长繁殖的速度不同，温度过高过低都不利于细菌的生存。据此，人们用高温来灭菌，用低温来降低细菌生长繁殖的速度以保存食物。故选C。【分析】本题知识点简单，考查细菌的生活方式，再根据题干要求选出正确的答案即可。2、【解析】【解答】当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时又会萌发成一个新个体。【分析】本题考查细菌，要求考生识记细菌生殖过程中芽孢的作用，再根据题干要求选出正确的答案即可。3、【解析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，因此营养方式是异养

8、，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者。（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者；动物细胞没有叶绿体，扮演消费者。因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核和叶绿体。【分析】本题考查了细菌的特点，要掌握细菌特点才能准确选出答案。4、【答案】A 【解析】【解答】细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。故选A。【分析】本题考查了细菌，解题的关键是掌握细菌的生殖方式。5、【解析】【解答】细菌的基本形态有球状、杆状和螺

9、旋状，据此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌。【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是知道细菌的形态。6、【解析】【解答】A错，低倍镜放大倍数不够,观察不到细菌。B错，,染色体是真核细胞特有的结构，细菌是原核生物，不具有染色体。C对。D错，原核生物没有细胞核。【分析】本题考查细菌，要求学生识记细菌的特点，属于常考题。7、【解析】【解答】首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行；恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故正确的操作顺序是。【分析】本题

10、考查细菌，意在考查细菌培养过程，属于常考题。8、【解析】【解答】细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核。酵母菌属于真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体。海带属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是细菌。【分析】本题考查细菌，意在考查细菌没有成形的细胞核，属于常考题。9、【解析】【解答】首先要配制含有营养物

11、质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的接种。【分析】此题考查的知识点是培养细菌的一般方法，细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。10、【解析】【解答】A、营腐生生活的细菌在生态系统中是分解者，也有营寄生生活的细菌它不属于分解者，故A说法错误；B、芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体，不是细菌的生殖细胞，故B说法错误；C、细菌细胞的结构

12、为细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，洋葱细胞的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，故C说法正确；D、冰箱防止腐败的原因并不是杀死了细菌等微生物，而是低温抑制了微生物的繁殖，故D说法错误；【分析】本题考查细菌，学生熟记细菌的营养方式，才能准确解题。11、【解析】【解答】细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。由于双手接触的东西多，携带的细菌就多，但用香皂洗过后，消毒杀菌，双手活细菌相对较少；夏季繁茂的树林中，真菌相对较多；火车站候车室内，是人口密集的地方，活菌分布较多；充满

13、高温高压水蒸气的高压锅内由于温度较高，不适于细菌生长，因此细菌最少。【分析】本题考查细菌的分裂，只要掌握细菌生长环境，就能准确做题。12、【答案】B 【解析】【解答】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。可见B符合题意。故选B。【分析】本题考查了细菌

14、的生存环境，考查温度低会抑制细菌生殖，要注意掌握。13、【解析】【解答】细胞壁的主要功能是保护，有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，故荚膜的作用是保护。鞭毛有运动作用，依靠鞭毛的摆动细菌可以运动。【分析】主要考查了细菌，尤其是细菌结构和功能方面的掌握。14、【解析】【解答】A错，靠分解动植物遗体生活的细菌是腐生细菌，不是寄生细菌；B错，将无机物合成有机物的细菌是自养型细菌不是腐生细菌；D错，只有少数细菌具有叶绿体能进行光合作用.。【分析】做这题的关键是常见的传染病，要了解常见的传染病的传播方式，才能准确做题。15、【解析】【解答】A、依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫

15、腐生生活，细菌能把其中的有机物分解为无机物，故A错误；B、根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物，能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，故B错误；C、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活，故C正确；D、细菌的生活方式有两种，一种为腐生，即依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，一种为寄生，寄生生活的细菌只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活，故D错误；【分析】做这题的关键是细菌的营养方式，要了解细菌的生活方式，才能准确做题。16、【解析】【解答】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，

16、或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类微生物培养过程中，肉眼鉴别细菌和真菌的重要依据是菌落的形状、大小和颜色。【分析】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是细菌和真菌的特点。17、【答案】D 【解析】【解答】A、B、细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但细菌细胞无成形的细胞核，只有集中的区域，也没有叶绿体不符合题意。C、在自然界中的物质循环中，多数种类的细菌能把动

17、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。不符合题意。D、大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用，如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病。符合题意。故选D。【分析】此题主要考查的是细菌的特点，了解细菌的特点才能准确做题。18、【解析】【解答】细菌太小，肉眼看不到，所以没有见过细菌的样子，直至发明了显微镜，故选A。【分析】本题主要考查了细菌，要求学生了解细菌的特点，才能准确解题。19、【解析】【解答】大肠杆菌属于细菌，菠菜属

18、于绿色植物细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体。因此细菌与植物细胞的根本区别在于细菌没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。【分析】本题考查了细菌的特点，学生要细菌没有成形的细胞核。20、【解析】【解答】因为细菌的繁殖速度快，能够在恶劣环境下形成芽孢，所以在自然界的分布十分广泛。【分析】主要考查了细菌分布广泛的原因，学生要掌握细菌的特点才能准确做题 二、非选择题 21、【答案】FFFTT【解析】【解答】细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构，没有叶绿体，不能进行光合作用，

19、所以营养方式为异养；藻类植物细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物，所以营养方式为自养。错误。细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊。芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。所以，芽孢不是细菌的生殖方式，而是细菌度过不良环境的休眠体。各种细菌都是由一个细胞构成的，细菌的细胞结构可以分为基

20、本结构和特殊结构两种，基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等，有些细菌具有一些特殊结构，就是鞭毛、荚膜等，故题干的叙述是错误的。正确。【分析】本题考查细菌，意在考查细菌的相关特点，通过题把握知识间的内在联系，就能做出此题。22、【答案】（1）荚膜细胞壁细胞质细胞膜鞭毛（2）成形的细胞核（3）叶绿体寄生腐生（4）分裂生殖 【解析】【解答】（1）根据细菌结构图可知：荚膜细胞壁细胞质细胞膜鞭毛（2）细胞壁的主要功能是保护和支持，有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，荚膜的作用是保护；细菌的基本结构与动物细胞相比：没有成形的细胞核，只有集中的区域。（3）与植物细胞相比，细菌细胞少了叶绿

21、体，所以它不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养；其中有的营腐生生活；有的营寄生生活；大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。【分析】本题考查细菌，通过了解细菌

22、的结构和功能才能准确做题。23、【答案】芽孢分裂生殖 （1）当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时，细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体，具有很强的抵抗能力，芽孢又小又轻，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌。（2）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适应的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。【分析】本题主要考查细菌，学生要识记芽孢的特点和繁殖方式。24、【答案】3未成形细胞核荚膜叶绿体有机物分裂水分有机物适宜的温度芽孢 【解析】【解答】细菌的基本结构包括：细胞壁、3细胞膜，4未成形细胞核，5细胞质

23、。有的细菌还有特殊的结构1鞭毛，2荚膜。荚膜对细菌起保护作用，鞭毛的摆动可以使细菌在水中游动。细菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，靠分解现成的有机物来维持生活，属于异养。细菌是靠一分为二的方式进行分裂生殖的。当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。细菌和真菌的生活需要一定的条件：水分、有机物、适宜的温度。【分析】解答此类题目的关键是识记细菌的结构和特点从而才能更好的解题。25、（1）5（2）鞭毛；运动（3）3；芽孢（4）4 （1）细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有成形的细胞核，只有5集中的区域，内有遗传物质。（2）1鞭毛的作用是运动，故具有鞭毛的细菌会运动。（3）当3细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。（4）细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质出不去，有害的物质也进不来，故4所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要细菌的结构和特点。