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1、请你对出下联。（3分）6、（1）“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。（2）示例：李华：晚上上不能时间太长啊，要注意休息，因为第二天还要上课啊！今天你这样没精打采，上课不是受影响了吗？（3）示例：阅读经典长知识【上海市】某校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐鲁迅，以社戏为序曲，共有闰土阿Q祥林嫂等九个乐章，演绎鲁迅的文作品。京剧韵白朗诵古诗词在朗读者节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵念奴娇赤壁怀古。这种新奇的朗诵形式，令人眼

2、前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。大型杂技剧神话借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”24由此同们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是、（4分）A昆曲牡丹亭融入电子音乐 B维也纳交响乐团到上海演出路边的电话亭变身书刊阅览亭D苏州评弹弹唱威尼斯商人E中华武术和西洋拳击同场竞技F儒家经典论语翻译成英语25细心的同发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。26社团组织同们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。24（4分）A（2

3、分）D（2分）25（3分）用杂技讲述中华创世神话26（3分）评分说明：明确“奇妙”或“奇特”，并说出相应的理由，言之成理。【答案示例1】奇妙。不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果。例如用杂技演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻。【答案示例2】奇怪。不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异。京剧韵白本就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。【黑龙江省哈尔滨市】5（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放后，总有一些生去购买，班主任老师担心生多吃此类食品会影响

4、身体健康，她对生们说： A“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。 B“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。 “街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？ D“父母挣钱不容易，大家要会节俭，少买那些街边小摊的东西。5B【山东省淄博市】6 下列句子中，表达得体的一项是（ ）A张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！B谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。D如果你们有习需求，我们做老师的

5、一定不吝赐教。【答案】【解析】本题考查对语言表达的辨析能力。“表达得体”，是指根据不同的语境、对象、场合，选择恰当的词语，依其谦敬、语体、感情色彩等，恰当地表情达意。语言得体，一般涉及“谦敬功能词”，“谦称、敬称”，“有谦敬色彩的固定词语”、“语体色彩”等，以及避免歧义等。A项，“恭候”一词是是敬辞，表示恭敬地等候。一般用于自己对他人说的话。 这里用形容老师“等候”生，不得体。B项，“令尊”是对对方父亲的尊称，称呼自己的父亲一般用谦称，即“家君”“家父”。D项，“不吝赐教”的意思是“是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话”，是敬称，这里老师应该用谦辞比较合理，所以此项也不得体。只有

6、项中的敬辞“惠顾”用得符合语境，得体，所以正确。【黑龙江省龙东地区】二、口语交际及综合性习（第6-9题，共10分） 随着人民物质生活水平的提高，人们现在越越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，要是构建和谐社会的基石。为此校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性日活动。6请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）（2分）7古往今，许多家庭都往重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。8活动中，校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。9家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将

7、如何劝说？ 6示例一：训诫传千古，家风立万年。 评分标准：（2分）紧扣主题1分，语言通顺，精练1分。 7示例一：曾子杀猪 岳母刺字 陆游示儿 诸葛亮诫子等。（2分）每个1分，答两个即2分。合理即可。 8示例一：早睡早起。 示例二：定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。 示例三：勤俭持家，杜绝铺张浪费。 示例四：家庭成员之间民主和谐，不搞一言堂。（3分）合理即可。每条一分，有三条合理即可得3分。 9示例：略 评分标准；（3分）称呼1分，语气委婉1分，语言表述简洁准确1分。【黑龙江省绥化市】口语交际及综合探究（本题3个小题，共6分）爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲

8、捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。8【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 （2分）示例“孝亲敬老”社区行（1） （2） 9【交流表达】 （2分）李奶奶是孤寡老人，同们经常去助她，最近李奶奶生病了，同们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？10【国运用】探望李妈奶回，同们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ）A故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所

9、养。B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐D生于忧患，死于安乐。8示例“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛；“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展。评分说明：（2分）围绕“孝亲敬老”的主题，体现活动形式即可得分，每小题1分。9示例李奶奶您好。我们又看您了。听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！评分说明（2分）语言文明得体（1分），表达清楚明白（1分）。没有称呼和05分。10A评分说明（2分）A项体现了人人都能受到社会的关爱，更特合此次“孝亲敬老”活动的主题。【贵州毕节地区】6、下列说法最得体的一

10、项是（ B ）A、端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问“喂，我姑姑家住在哪里？B、母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧!、同们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？D、芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！【贵州省遵义市】6语言运用下列各句表达得体的一项是（ ）（3分）A请愚兄你别拿

11、着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！B家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。D生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。答案 6B 【黑龙江省齐齐哈尔市】二、口语交际（第10-11题，共5分） 九年（1）班将开展“走进湿地，善待生命”主题研活动，班委会决定全班同周日走进丹顶鹤的故乡扎龙自然保护区。小明怕影响习，不想参加此次活动。10假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？11经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？10示例：小明，我十分理解你的心情，这次活动不仅开拓视野，增长课外知识，还

12、能锻炼实践能力，对我们的习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加活动，好吗？（3分）称呼（1分）表述清楚完整（1分）有号召力和说服力（1分）11示例：班长，你说的很有道理，我以前对于研活动认识的不够深刻，现在我明白活动的意义了，我愿意参加此次活动。 （2分）称呼（1分）语气委婉、得体。意近即可。（1分）（1）这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。（1 分）（2）这封信中的第 句有语病，应改为 。（2 分）（3）这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。【湖南省郴州市】少年正是读书时，郴州市某校“亲近文，走进经典”活动开展得如火如茶。你所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“三国演

13、义读书汇报会”（1）班委会向同们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。（2）老师要求汇报形式灵活多样，聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。示例：“读”三国，朗读三国演义中的精彩片段。 （3）主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他拟写了这样一段。6 （1） 品读百家经典,品悟百味人生。（2） 示例： 演水浒，体验水浒中的英雄情结讲西游，诉说西游记中的奇幻经历 阅红楼，吟诵红楼梦中的绚丽诗歌 （3） 示例：璀璨的文星河，孕育了无数宝贵的精神财富，它让空虚冰冷的心得到慰藉。今天就让我们一起体味文经典的清新与淡雅，一同亲近经典，赏析经典。现在我宣布，外国文名著交流会，正式开始。【广西北部湾经济区】5

14、下列句子语言表达得体的一项是（ ） A“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初不久，技艺不精，敬请雅正”B送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同们得偿所愿，中考大捷！“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D同提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。5A 【四川省遂宁市】3下列语言表述得体的一项是（ ）A我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。B自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临校。D

15、在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。3 2017年（2017甘肃省）23大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（8分） （1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我

16、们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 （2）每一期朗读者都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。23（1）（3分）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；（1分）朗读能锻炼口才；（1分）朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）（3分）所选课文能支撑关键词，理由充分，语句通

17、顺。（3）（2分）示例1：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例2：我认为嘉宾应该用标准的普通话朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。浙江省湖州市）6（二）阅读图表，完成下列各题。（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是 A微信有声推送已经称为最主要的听书方式。B超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、08周岁儿童家长，大部分有陪读行为。D未成年人图书阅读量2016年多于2015年。（2）分析国民综合阅读率和手机

18、阅读增长率国民倾向的阅读形式及相关数据，可以得出哪些结论？（3）现代汉语词典对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看。“阅读”的词义可以有什么变化？（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。【考点】84：综合读写【分析】本道题考查生读取信息以及阐述个人看法的能力综合读写题必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识2、仔细揣摩题意，提炼答题信息3、发散多种思维，合理展开想象【解答】（1）从听书方式选择比例图上可以看出，微信有声推送只占到36%，显然不是最主要的听书方式故选A（2）注意阅

19、读分析图表，从线条的走势判断，可知国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快再从饼状图中可知，国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主，这两者比例是最大的（3）“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，这是传统的解释要注意在阅读方式上已经有听书等新形式，阅读媒介上除了书本外，还有络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式（4）要注意先表明观点，说明理由要注意根据图表所显示的纸质阅读的比例谈，言之有理即可（1）A（2）国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主（3）“阅读”的词义可以增加听书、络、手机、电子阅读器等

20、新兴的阅读方式（4）我不赞同这种说法尽管听书、络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式在迅速崛起，但是国民倾向的阅读纸质书本还是在阅读方式中比重最大的，这说明人们心理上还是比较喜爱纸质阅读，它不一定会消亡4（2017黑龙江省齐齐哈尔市）二、口语交际（第10-11题，共4分） 根据提供的情境，按要求表达。10你在某家店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？11小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家店？ 答：（1）请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。（2）班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义

21、，并至少运用一种修辞手法。（3）上图是梅兰芳在霸王别姬中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。二、口语交际（第10-11题，共4分）10 示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以吗？（2分）称呼1分，内容上淸楚、连贯、不偏离话题得1分。符合要求即可。11 示例：小明，我的衣服是在某店买的。这家店商品质量可靠，价格便宜，服务态度又好。你也可以在这家店买啊！（2分）称呼1分，内容1分，符合情境即可。5 （2017贵州省安顺市）8语言的实际运用（4分）有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准

22、。此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。请你代表全市中小生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内）【答案】8示例：文化广场如一颗明珠装点着美丽的家乡。保护环境是我们义不容辞的责任。同们，行动起吧。6 （2017湖北省荆门市）12成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校九（2）班正在开展“成长的烦恼“的语文实践活动，请你也参与其中 【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果 材料一、林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱，于是，他将烦恼抛开

23、，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他 材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大中途辍后，遭到别人“自以为聪明“”他不可能成功“等等冷嘲热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。探究结果：（2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼“的认识和感悟 实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。仿写：烦恼是 ，消除它， 【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇“小诗，一夜爆红络。随后，媒体的过渡关注与热捧，给“小诗人”带了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题，再次

24、引发了人们的热议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。12 （1）本题考查材料内容的概括能力解答此题要读懂材料，找出二者的共同点，用简洁的语句表述材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，我们可以由此得出结论：人生难免会遇到各种各样的烦恼，用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为 （2）本题考查阅句子的仿写能力解答此题用与例句相同的句式，以生动的比喻形象地表述烦恼与成功间的关系即可如：烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日 （3）本题考观点表达的能力这是一道开放

25、题，两种观点都可以选择，着键在于结合生活实际阐述自己的理由如果选择第一个观点，就可以结合材料中的九岁男孩的例子表述理由 （1）人生难免会遇到各种各样的烦恼，面对烦恼，我们用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为，甚至取得成就（意思符合即可） 烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日烦恼是脚下鞋中的沙子，消除它，就能健步如飞 （3）观点明确言之成理即可 我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是

26、引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态 本题以“成长的烦恼“的语文实践活动为背景，给出两则材料，分别为林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，主要考查生对材料内容的概括能力、仿写能力，以及阐述观点的能力需要生仔细斟酌答题的语言和内容 表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意 合理发挥，见解独特这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案 语言精炼，简洁明子语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意写 7（2017黑龙江省绥化市）

27、二、口语交际及综合探究（本题共4小题，共8分）【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊流长。【材料二】国经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国要真正发挥作用，只有活活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和习中遇到的各种困惑。7【整合材料探国】&阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？8【陶冶情操用国】孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。9【孔子之道亮国】孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。10【合作共赢悟国】古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。7中华文化灿烂辉煌；国智慧可以指导我们指导我们的现实生活。（2分）表达通顺即可。8孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。（2分）古今都可，每个1分。9示例：如：“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。（2分）有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可，错字不得分。10言之有理即可。（2