江苏省徐州市睢宁县学年九年级语文上学期期中调研试题新人教 精品Word文档下载推荐.docx

1、 2. （8分）籍 cu A邪恶 B延续在这个问题上，我们不能长期陷入自欺欺人的文化幻想中。不仅毫无可能，而且一切精神正常的人都不应该作这种幻想3. （2分）一是时间上是上阙“成烟落日”的延续。二是借景抒情，写守边将士们寒夜守边的艰辛，抒发了他们因未建功立业，归期无计又思念家乡的复杂感情。4. （3分）C5. （4分）同“悦”，高兴 穿丧服 屈服 只，仅仅6（4分）我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我。为什么韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来，只是因为有先生啊。7. （2分）A8. （2分）主要表现在下列三个方面：言辞委婉，言之有“节”，分析扣住“宁守弗易”即可；

2、针锋相对，言之有“据”，分析扣住第三段中秦王与唐雎一问一答即可；以行证言，言之有力，分析扣住“与臣而将四矣”“挺剑而起”即可。9. （2分）等同，一样 派，派遣10. （2分）孟尝君马上站起来，亲自端着自己的饭食与他的相比。那个门客惭愧得无地自容，就以刎颈自杀表示谢罪。11. （3分）舍弃家业给门客的优厚待遇；对待门客不论贵贱，一律同等对待。；善待门客家人（了解门客家庭情况，派人慰问他们的父母）。12. （3分）这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把

3、生辰纲夺走。13（3分）这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心，例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问；他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打。14. （3分）“坐驰”不可有， “坐忘”很重要。（或：我们应有“坐忘”的精神。意对即可）15. （2分）示例：佝偻老人善捕蝉（蜩）会凝神（不忘志）。16. （3分）这段先提出论点：“坐忘是一种境界，人生苦短，我们应该善于排除外界干扰，把主要精力用在有价值的事情上。”然后引用、阐（解）释孔子的话，列举孔子致力于恢复“周礼”的事例证明这个论点（提出正反论证的说法亦可）；最后得出结论，做

4、一件事，能做到这一种境界，就一定能显示出强大的精神力量。（意对即可）17. （4分）举现代人做事的例子，是从反面举例，阐明“坐驰”的害处，与上文形成对比，从而突出作者“坐忘”的主张。另一方面，也是为了使这一观点更具有现实意义。18. （2分）示例：闻一多先生研究古代典籍，目不窥园，终于取得累累硕果。 香菱学诗，茶饭无心，挖心搜胆，终于写出了满意的诗作。 宋濂少年家贫，却一心向学，苦读不辍，终于学有所成。 邓稼先献身国防，研制“两弹一星”，忘我工作，至死不懈。诸葛亮为兴复汉室，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已。 伏尔泰不屈不挠，坚定不移，一生致力于培育良知，教化人类。陶渊明饮酒赋诗著文章，以此自娱，忘怀得失。19. （4分）能活很长时间；惧怕阳光（冬天），在冬天干枯，失去了美丽；在春天生命复苏，绿叶垂身，鲜花绽放，展示出全部的美，像女妖一样讨人喜欢。不卖弄；不抱怨不委屈；不招摇；迷人讨人喜欢；淡然面对偏见和仇视，宠辱不惊。20. （4分）“腐朽”是指冬天里僵硬、扭曲、低匍地瘫在长廊的钢筋水泥架上裸露丑陋的枯藤；“神奇”是指夏天里长满了绿叶、开着漂亮的鲜花、散发着迷人香气的生机勃勃的紫藤。21. （3分）运用了拟人的修辞手法，写出了紫藤顽强的生命力和旺盛的青春气息。这样写形象生动，赋予紫藤以生命活力，更能感染读者。作文（略）