初中八年级上册科学第4章 植物的物质和能量的转化2 水在植物体中的代谢华师大版课后辅导练习第.docx

1、初中八年级上册科学第4章 植物的物质和能量的转化2 水在植物体中的代谢华师大版课后辅导练习第2019-2020年初中八年级上册科学第4章 植物的物质和能量的转化2 水在植物体中的代谢华师大版课后辅导练习第十七篇 第1题【单选题】施肥过多，植物易出现萎蔫现象，可能的原因是根毛细胞液浓度( )A、小于土壤溶液浓度，细胞失水B、大于土壤溶液浓度，细胞失水C、小于土壤溶液浓度，细胞吸水D、大于土壤溶液浓度，细胞吸水【答案】：【解析】： 第2题【单选题】有关如图三个实验装置的说法错误的是( )A、甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B、乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须

2、放置在阳光下C、丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D、丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下【答案】：【解析】： 第3题【单选题】把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为500g，光照6小时后，测得重为480g。其重减少的主要原因是 ( )A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列是科学学习过程中一些同学积累的科学“知识”，其中“知识”符合科学的是( )A、植物从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用B、植物叶片下表面的气孔数总是多于上表面的气孔数C、物体吸收热量，物体的内能一定增加D、只有

3、分子才是保持物质化学性质的微粒【答案】：【解析】： 第5题【单选题】如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是( )A、若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B、若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C、若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D、若d表示有机物，则它通过木质部向下运输【答案】：【解析】： 第6题【单选题】要做植物蒸腾作用的实验，下面几种植物中宜选作实验材料的是( )A、天竺葵B、睡莲C、仙人掌D、雪松【答案】：【解析】： 第7题【单选题】在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点的溶液的

4、溶质质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比( )A、蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数B、蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数C、蔗糖溶液溶质质量分数等于萝卜条细胞液的溶质质量分数D、都有可能【答案】：【解析】： 第8题【单选题】“滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是( )A、根毛细胞吸胀作用大B、根毛细胞液浓度大C、根毛细胞呼吸旺盛D、叶肉细胞蒸腾作用强【答案】：【解析】： 第9题【单选题】赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，

5、与相邻地区形成鲜明对比，形成这种湿润气候的原因是( )A、植物的光合作用B、植物的呼吸作用C、植物的蒸腾作用D、A和C【答案】：【解析】： 第10题【单选题】取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是( )A、表皮B、筛孔C、木质部D、韧皮部【答案】：【解析】： 第11题【单选题】做验证蒸腾作用的实验，选择的植物材料最好是( )A、仙人掌B、睡莲C、天竺葵D、雪松【答案】：【解析】： 第12题【填空题】小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内

6、放一盛有某种液体的小烧杯。玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的_中；若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：_；若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察_(填现象)判断蒸腾作用的强弱。【答案】：无【解析】： 第13题【填空题】图甲中 A、B、C 分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天 024 时呼吸作用和光合作用的变化曲线。A 表示植物叶片所进行的_生理活动 ；移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，目的是为了降低_；图乙中代表光合作用的曲线是_。【答案】：无【

7、解析】： 第14题【填空题】根能够从土壤中吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度_土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长，是因为土壤溶液的浓度_根毛细胞液的浓度。（填“大于”或“小于”）【答案】：【解析】： 第15题【实验探究题】为探究植物的生理作用，科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。【答案】：无【解析】：