中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试全.docx

1、中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试全中小学美术教师根本功比赛试题集锦与答案(一)说明：容依据九年义务教育小学初中美术教学大纲试用修订版、美术课程标准实验稿编写。一、填空题：1美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面开展的作用。2对美术教师的评价要重视其教学态度，教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力开展并重并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于实际成绩，更注重未来开展。3在美术学习过程中，激发创造精神，开展

2、美术实践能力，形成根本的美术素养，冶高尚的审美情操，完善人格。二、简答：共18分1简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要表现在哪几个方面？10分(一)冶学生的情操，提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)开展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面开展。2.本标准根据美术学习活动方式分成了哪四个学习领域？请简要说明“设计应用领域学习活动，学生应达到的目标。8分造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索。三、中外美术名作识别：1作品时代识别中国作品指明朝代；外国作品指明世纪：1青铜器莲鹤方壶春秋公元前771年前476年1923年新家

3、园出土。通高117厘米，口长30.5厘米，口宽24.9厘米，壶上有冠盖，器身长颈、垂腹、圈足。该壶造型宏伟气派，装饰典雅华美。壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立一展翅欲飞之鹤；壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳；器身满饰蟠螭纹，腹部四角各攀附一立体小兽，圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽，倾其全力承托重器。其构思新颖，设计巧妙，融清新活泼和凝重神秘为一体，被誉为时代精神之象征。2青铜器长信宫灯中国汉代青铜器。1968年出土于省满城县靖王胜之妻窦绾墓。宫灯灯体为一通体鎏金、双手执灯跽坐的宫女，神态恬静优雅。灯体通高48厘米，重1585公斤。宫灯长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为

4、虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。此宫灯因曾放置于窦太后胜祖母的长信宫，故名。3希腊帕特农神庙在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特侬神庙。这座神庙历经两千多年的沧桑之变，如今庙顶已坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。巴特农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑。帕特农神庙之名出于雅典娜的别号Parthenon，即希腊文的转写，意为“处女。帕台农神庙也译为“帕特农神庙。4波提切利：春桑德罗波提切利是意大利15世纪佛罗伦萨画派最后一位大师，春取材于诗人波利齐亚诺的诗

5、歌，艺术家以自己的思想诠释了古代神话中的形象。在一个优美雅静的树林里，画面中间是位美丽端庄的维纳斯，她以闲散优雅的表情等待着春的降临。左面是阿格莱西、塞莱亚、攸美罗西尼3位富有生气的女神沐浴在里，她们相互携手翩翩起舞。右面是正以优美飘逸的健步向观者迎面而来的花神、春神、风神，象征“春回，万木争荣的自然季节即将降临。5晋祠圣母殿彩塑晋祠又名王祠，始建于北，是为纪念周武王次子叔虞而兴建的，后来又屡次重修翻建。现存建筑主要建造于宋金时期，以圣母殿最为著名。2作品作者识别：1中国画白行吟图南宋画家梁楷作品。这幅画仅寥寥数笔，就勾画出一个洒脱放达的诗仙形象。梁楷天性疏野，常饮酒自乐，人称“梁风子。他的减

6、笔画是一种运用粗阔的笔势与有浓淡的水墨作的写意画，白行吟图即表现了这种大胆的画风；用笔简练豪放，纯以线描表现，但诗人疏放不羁的个性，以与边吟边行的姿态却刻划得生动传神，令人叫绝。2油画自由引导人民反映1830年革命的自由引导人民是德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一。画家以奔放的热情歌颂了这次工人、小资产阶级和知识分子参加的革命运动。高举三色旗的象征自由神的妇女形象在这里突出地表现了浪漫主义特征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激

7、动人心的力量。3雕塑马赛曲马赛曲，石制雕像，法国雕塑家吕德 1836年完成。法国巴黎。马赛曲是1792年，奥国军队武装干预法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时所唱的爱国歌曲。法兰西国建立以后，立即被决定用作法国国歌。吕德借用这一曲名作为浮雕的题名，无疑是要在这座雄伟的凯旋门建筑物上宣传革命，宣传法兰西人民的爱国主义思想，让这一尊浮雕成为象征人民思想的纪念碑。浮雕马赛曲分为两个局部：上部是一位象征自由、正义、胜利的自由女神，她右手持剑，左手高举，在号召人民向她指引的方向冲去。她那开的羽翼,飞舞飘动的衣裙，和召唤性的在激情，表现出急速的运动和奔放的革命热情。两腿大步向前迈进，更加强了浮雕形

8、象的前进感。女神占据整个浮雕的上半部，正从人们头顶上疾驰而过。下半部是一群志愿军战士，在女神的热情号召下蜂拥前进。其中心人物是一个有着大胡子的战士，他带领自己年轻的儿子一起参加战斗，少年依傍着父亲，走得更加坚决有力。和这个跃跃欲试的激动少年相对应的，是走在其后的沉着刚强的老人，他仿佛屡次为自由而战，今天为了祖国又从容奔赴疆场。行列的最前面，号手正在吹响进军号，其余人物有持盾牌和宝剑的战士，有弯腰系结兵器的弓箭手，这些细节预示着战斗即将开始。所有这些人物被组成一个整体，显示出一种剑拔弩的声势。4建筑包豪斯校舍包豪斯校舍Bauhaus Building，1926年在德国德绍建成的一座建筑工艺学校新

9、校舍。设计者为包豪斯校校长、德国建筑师W.格罗皮乌斯。校舍总建筑面积近万平方米，主要由教学楼、生活用房和学生宿舍三局部组成。设计者创造性地运用现代建筑设计手法，从建筑物的实用功能出发，按各局部的实用要求与其相互关系定出各自的位置和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在建筑结构上充分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与横向、光与影的比照手法，使空间形象显得清新活泼、生动多样。尤其通过简洁的平屋顶、大片玻璃窗和长而连续的白色墙面产生的不同的视觉效果，更给人以独特的印象。该校舍以崭新的形式，与复古主义设计思想划清了界限，被认为是现代建筑中具有里程碑意义的典作品。5中国画簪花仕女图

10、簪花仕女图，绢本设色，唐代画家周昉作，用笔朴实、气韵古雅。3作品艺术风格或艺术流派识别：1修拉：大碗岛的星期日下午新印象画派。2席里柯：梅杜萨之筏浪漫主义。3蒙克：呐喊表现主义。4德国科隆大教堂 哥特式建筑 它与巴黎圣母院大教堂和罗马圣彼得大教堂并称为欧洲三大建筑。5达维特：荷拉斯兄弟的宣誓新古典主义。四、名词术语解释：1唐三彩：唐三彩是一种盛行于唐代的器，以黄、褐、绿为根本釉色，后来人们习惯地把这类器称为“唐三彩。唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济上繁荣兴盛，文化艺术上群芳争艳，唐三彩就是这一时期产生的一种彩工艺品，它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。唐三彩的生产已有1300多年

11、的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。唐三彩是一种低温釉器，在色釉中参加不同的金属氧化物，经过焙烧，便形成浅黄、赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩，但多以黄、褐、绿三色为主。2人文主义：人文主义是一种哲学理论和一种世界观。人文主义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原如此。3浮世绘：浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代(16031867年间，也叫德川幕府时代)兴起的一种独特民族特色的艺术奇葩，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日

12、常生活、风景、和演剧。浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画日语称为锦绘，但事实上也有手绘的作品。在亚洲和世界艺术中，它呈现出特异的色调与丰姿，历经三百余年，影响深与欧亚各地，十九世纪欧洲从古典主义到印象主义诸流派大师也无不受到此种画风的启发，因此浮世绘具有很高的艺术价值。4借景：中国园林的传统手法。有意识地把园外的景物“借到园视景围中来。园林中的借景有收无限于有限之中的妙用。借景分近借、远借、邻借、互借、仰借、俯借、应时借7类5写出南朝齐赫古代品录“六法，并分别作简单介绍：南朝齐赫古画品录所举“六法为：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。中小学美术教师根本功比赛试题集锦与

13、答案二一、填空题：1、中国新石器时代的绘画艺术，主要表现在彩的装饰纹样上。2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。3、青铜器中的礼器，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。4、汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的画像石与画像砖。5、霍去病墓前石刻被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大的杰出代表，其主体雕刻是马踏匈奴。6、六朝三大家指的是顾恺之、陆探微、僧繇。7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥州桥。8、画史上“吴带当风，衣出水分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家仲达所独创的图像样式。9、唐代画马的名家是干、画牛的名家是滉。10、“徐黄异体指的是五代画家徐熙

14、和黄筌的花鸟画风格。12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画。其后成为传统绘画中的独特门类。13、元代肖像画家王绎，著名江浙一带，著写像秘诀一书。14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是淳和徐渭。15、明代后期，在肖像画的开展中，以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。16、“八怪大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士慎等。17、明清时期我国著名的四大名绣是绣、粤绣、蜀绣和湘绣。18、被视为“海派名家，但未定居的画家，有之谦和虚谷。19、泥人被徐悲鸿成为“虽惠之不足过也。其创始人是长林。20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象

15、的是曼陀。21、写生过程大致可分为大体阶段，深入阶段，调整阶段。22、欧洲历代油画名作中，的作者是达.芬奇，的作者是米勒，的作者是莫纳，的作者是凡.高。24、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等。26、课堂教学是教师提高和促进每一位学生开展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。27、意大利文艺复兴盛期的“三杰是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。28、人言“墨分五彩，墨色有焦、浓、 重、淡 、清五个浓淡色阶。29、本次课程改革，要改变单纯以学