拉萨市学年八年级下学期期末考试物理试题II卷Word下载.docx

1、D“嫦娥三号”探测器向地球传递信号时使用的是超声波3 . 如图，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）A跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对相互作用力C跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D跳板被压弯说明力可以改变物体的形状4 . 大量的实验和理论研究表明，使用任何机械都不能省功，这个结论是（ ）A阿基米德原理B伯努利原理C功的原理D杠杆平衡原理5 . 下列几个验证实验不正确的是（ ）A两手用力顶住一头削尖的铅笔的两端挤压，顶住笔尖的手疼得厉害，说明压力作用效果与受力面积有关B将书橱内的书拿出一些，推动橱较为轻松，说明

2、压强大小与压力大小有关C用弹簧测力计吊起重物没入水中，慢慢下沉，弹簧测力计示数不变，说明浸没的物体浮力与深度无关D将可乐瓶侧壁上、下各扎一个小孔，装满水后，下面的小孔水流出速度快，说明液体压强跟深度有关6 . 如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端移离桌边近木块一半的过程中，下列木块对桌面压力和木块对桌面的压强的变化情况判断正确的是（ ）A不变，不变B减小，不变C不变，增大D增大，减小7 . 如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（ ）A变大B变小C不变D先变大后变小8 . 如图所示，用大

3、小不同的力（F1F2F3）将质量为m的物体在不同的接触面上沿力的方向移动相同的距离S，力在三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，则ABCD9 . 重4.9 N的字典静止在水平桌面上,如图所示,能正确表示字典受力的图是10 . 从下列图像得到的信息中，正确的是（ ）A甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比B乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程C丙图说明a、b、c三种物质的密度a、b、c之间的关系是a b cD丁图反映了小铁球在水中下落过程时所受水的压强与深度的关系11 . 如下图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当

4、木块静止时两容器中液面相平两种情况相比，下列判断正确的是A木块受到的浮力一样大B木块在甲液体中受的浮力较大C甲液体对容器底部的压强较大D盛甲、乙两种液体的容器对桌面的压强相等12 . 如图所示，用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为A6N，水平向右B6N，水平向左C4N，水平向左D4N，水平向右二、填空题13 . 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的_处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_处出现这样的差别说明力的作用效果与力的_有关；塑料手柄处做的比较粗糙且有条纹，目的是通

5、过_方法来增大摩擦14 . 把边长L=0.5m、密度A=0.6103kg/m3的正方体A放入底面积为S=1m2的盛水容器中，如图甲所示，则A的质量为_kg；将物块B轻放在A的上面，容器中的上面上升了0.01m，如图乙所示，则物块B的质量为_kg；在这个过程中，A重力做功的大小为_J（已知水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）15 . 我们日常生活用品都有用到物理知识：（1）如图是一个平底茶壶的构造。它的壶嘴和壶身构成了一个_；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了：当里面的液体_时，壶嘴的液面和壶身的液面_，而壶嘴做得太低的话，壶身里的水就_（填“能”或“不能”）装满。16 . 为了探究苹

6、果下落时的运动，某物理小组的同学用照相机每隔相等的时间曝光一次，记录下苹果下落时的运动情况，如图 1 所示。由此看出苹果在做_直线运动（选填“匀速”或“变速”），图 2 中四个速度随时间的关系图象，能反映苹果下落运动的是_（选填图中的选项字母）。17 . 如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。这是因为流体流速大的地方压强_，当两船并排高速行驶时，容易发生撞船事故。18 . 如图所示的是我国“神舟十号”航天器与“天宫一号”太空实验室对接后的飞行状态。对接后“神舟十号”航天器相对于“天宫一号”是_的，相对于地球是_的。（均选填“运动”或“

7、静止”）19 . 小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力_在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度_乙杯液体的密度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）20 . 动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆，这种杠杆的优点是_；某一杠杆工作时，动力臂是助力臂的4倍，则动力与阻力之比是_定滑轮实质上是_杠杆；如图所示，用动滑轮拉着一重为300N的物体向上做匀速直线运动，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则竖直向上的拉力F是_N21 . 如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g,乙

8、杯中溢出的液体质量是50g,且小球有的体积露出液面。小球的质量是_g，甲、乙两杯中液体的密度之比p甲:p乙=_。三、实验题22 . 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，若发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_（选填“左”或“右”）调节（2）图甲中要使杠杆平衡，应在a处挂_个同样的钩码（3）当弹簧测力计由图乙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是_23 . 小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物

9、理量，从而进行研究比较（1）在图甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做_运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；（2）在图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水平面上_的大小反映出来的24 . 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示。序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移动的距离s/cm1250.625481.1（1）在表格的空格处，应该填上的数据为_；（2）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；（_）（3）求第1次实验测得轮滑组的机械效率_。25 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素

10、”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹簧测力计进行实验（1）为测量物体在水平木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应_拉着物体做_运动，此测量运用的原理是_（2）图甲中：铜块受到的摩擦力1.2N，图乙中：铜块受到的摩擦力2N.比较甲乙得出的结论是_；（3）为了探究滑动摩擦力与物体材料的关系，接下来的操作是_（4）此实验过程中你认为遇到的困难主要是_26 . 某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小是否遵从阿基米德原理的结论，他进行了如图所示的实验实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5牛请回答下列问题：（1）由图中a的测量可知，木块受到重力的大小是_牛；由图中a、

11、d可知木块漂浮时受到浮力的大小是_牛（2）图中b、e两次测量的目的是为了测出木块排开的水受到的_的大小（3）分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小_阿基米德原理的结论（选填“遵从”或“不遵从”）四、计算题27 . 如图所示，质量为4kg、底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）容器对水平地面的压力；（4）容器对水平地面的压强（g=10N/kg，p水=1.0l03kg/m3）28 . 如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面积始终与水面

12、平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象如图（容器厚度不计，g=10N/kg）求：（1）圆柱体浸没时受到的浮力？（2）圆柱体的密度？（3）不考虑水面上升，圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了多少？容器对水平支持面的压强增加了多少？29 . 利用如图所示的轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N，边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为30N，物体在水平地面上匀速直线运动时受到地面对它的摩擦力为45N。求：（1）A处拉力大小；（2）正方体物体对地面的压强；（3）滑轮组的机械效率。五、作图题30 . 如图，某人用力F=200 N按图钉时，请作出图钉对墙的压力示意图（_）31 . 请在图中画出：（1）重物所受重力的示意图；（2）拉力F的力臂l。（_）