江西省南昌市豫章中学学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案文档格式.docx

1、A、 B、 C、 D、二、阅读（24分，每小题3分）阅读下面文字，回答第57小题。 生态文明美：当代环境审美的新形态陈望衡环境审美观具有历史性。迄今为止，人类主要经历过渔猎文明、农业文明、工业文明三种文明类型。这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。当代环境审美的新形态是生态文明美。 人类对自然环境的审美兼顾了对象的自然属性与社会属性。自然属性是自然美的基础，社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义，这两者的统 一实质就是自然的文明化。当代的自然环境审美，自然属性中彰显了生态性，社会属性中强调了生态性之于人的意义，综合起来就是凸显了生态文明的内涵。当代的自然环境审美观认为自然环境美，

2、美在生态文明（以生态为载体的文明）。 生态文明时代前的自然环境审美，强调自然环境中的生命意味。这生命意味的立足点是人的生命，凡是从自然物身上有意识地或无意识地感受到了人的生命，那对象就具有了生命的意味。重视自然的生命意味，虽在某种意义上也就是重视生态，但它们的实质是不同的。一般的重视生命的意味，不会强调生命与生命之间、生命与非生命之间的关系，更不会考虑到地球上诸多生命良性的发展。生态着眼于生命的整体性与相关性，关注的是种群的生命，种群的生命实际上并不是由种群自身所决定的，它受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件。生态观对生命的理解较一般的生命观深刻得多。 从生态文明的视界来看自然环境审

3、美，自然环境的美在生态与文明的统一即生态文明。生态文明的审美视界较之自然生命的审美视界主要有五个方面不同：第一，强调并凸显自然环境美中的生态性。自然性是自然美得以存在的基础，是其区别于社会美的关键。生态文明视界下的自然环境审美更强调并凸显自然性中的生态性。第二，将人与自然的和谐提升到生态平衡的高度。按生态文明审美观，必须突出人与自然和谐的生态平衡意义。失去生态平衡，就是对美的否定，它迟早会给人类带来灾难。第三，将生命意味的美提升到生态意味的美。生命意味的美让人的审美视界专注于某一生命的形象展现，而生态意味的美则让人的审美视界扩展到生命的联系与网络。生态的网络系统只存在于人的理解与想象之中，它的

4、审美实现呈不断的发散状态。第四，生态审美导入生态公正理念，体现出生态的兼容性。传统审美张扬人的主体性，而在生态文明审美视界下，审美对象的地位受到尊重。第五，荒野的审美价值为人们所重视。当荒野被人们接纳并视为生命之根时，其实它已经“人化”了。正是凭借工业文明提供的物质基础和科技成就，加上建立在工业文明基础上的生态文明为人们提供的视野与观念，人们才能欣赏荒野的美。 （选自光明日报2015年07月15日14版，略有删改）5下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ） （3分） A渔猎文明、农业文明、工业文明是迄今为止人类所经历过的三种文明类型，这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。 B自然属性

5、是自然美的基础，社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义，这两者的统一实质就是自然的文明化。 C人的生命是生命意味的立足点，凡是从自然物身上有意识地或者无意识地感受到了人的生命，那对象就具有了生命的意味。 D按生态文明审美观，必须突出人与自然和谐的生态平衡意义。打破生态平衡，就是对美的否定，它早晚会给人类带来灾难。6下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ） （3分） A环境审美观具有历史性，生态文明美是当代环境审美的新形态。自然环境美，美在生态文明，这是当代自然环境审美观的观点。 B生态观对生命的理解是，种群的生命受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件，实际上并不是由种群

6、自身所决定的。 C自然美能够存在的基础和它跟社会美区别开的关键是自然性，生态文明视界下的自然环境审美更强调并凸显自然性中的生态性。 D生命意味的美让人的审美视界扩展到生命的联系与网络，然而生态意味的美却是让人的审美视界专注于某一生命的形象展现。7根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） （3分） A当代的自然环境审美视角下，自然属性中彰显了生态性，社会属性中强调了生态性之于人的意义，两者结合则凸显了生态文明的内涵。 B因为生命意味的立足点是人的生命，所以重视自然的生命意味，不仅在某种意义上就是重视生态，而且它们的实质也是基本相同的。 C所谓自然环境审美，从生态文明的视界来看，就是自然

7、环境美在生态文明；自然环境的美，应当体现通常所说的生态与文明的统一。 D传统审美张扬人的主体性，生态审美导人生态公正思想，体现出生态的兼容性，在生态文明审美视界下，审美对象的地位也获得尊重。课内文言阅读（6分）余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑，于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，

8、情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。8.下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（3分） A.求之靡途 靡：没有 B.遂见用于小邑 见:发现C.非矫厉所得 矫：造作 D.寻程氏妹丧于武昌 寻:不久9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A. 门虽设而常关 举世誉之而不加劝 B. 登东皋以舒啸 伏惟圣朝以孝治天下 C. 悦亲戚之情话 审容膝之易安D. 既自以心为形役 有鸟焉，其名为鹏 课外文言文阅读。阅读下文，完成1012题。（9分） 王汉忠，字希杰，徐州彭城人。少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。节帅高继冲欲召至帐下，汉

9、忠不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右。即位，补殿前指挥使，累迁内殿直都知。从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。刘继元降，以所部安抚城中。师还，改殿前左班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史。雍熙中，改马步军都军头。端拱初，出为宾州团练使，历冀、贝二州部署，徙天雄军。二年，入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵，汉忠合诸军击败之，斩馘甚众。真宗即位，自中山召归。俄复出为高阳关都部署，进领威塞军节度。成平三年，又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使，迁侍卫马军都指挥使，改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵

10、使。契丹掠中山，汉忠率诸将阵于野，契丹遁，追斩甚众，获其贵将。加殿前副都指挥使，改领保静军节度。五年，罢西面经略使，命汉忠为邻宁、环庆两路都部署，李允正、宋沆为钤辖，领戍兵二万五千人，委汉忠分道控制。数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军、出知襄州，常奉外增岁给钱二百万。未上道，暴得疾卒。赠太尉，以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候，次子从政、从益为左右侍禁。汉忠有识略，军政甚肃，每行师，诘旦，必行香祝曰：“愿军民无犯吾令，违者一毫不贷。”故所部无益。性刚果，不务小节，轻财乐施。好读书，颇能诗，喜儒士，待宾佐有礼，名称甚茂，以是自矜尚，群帅不悦。 （节选自宋史王汉忠传）10下列对文中画波浪线部分的断

11、句，正确的一项是（ ）（3分） A因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右 B因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右 C因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右 D因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）（3分） A即位指开始做帝王或诸侯，可以是自己打下的江山，也可以是继承位子。 B迁，今义可释为调动；重新任命。古文中“迁”即为贬官之意。

12、 C刺史是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，在这里仅是虚衔。 D端拱是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，如唐朝的开元。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A王汉忠身材出众，年少豪放不羁。他膂力甚强，身形魁梧高大，面对高继冲的征召，他却不肯前往应召，最后因为斗殴杀人而跑到京城。 B王汉忠作战勇敢，得到皇帝赏识。他在攻打太原的战斗中，受伤不下火线，受到太宗皇帝的赏识，皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。 C王汉忠受到重任，英勇抗击契丹。他在两次抗击契丹入侵的战斗中，表现出色，杀敌甚多，并在第二次战斗中，活捉了契丹地位显要的将领。 D王汉忠爱

13、好读书，军队纪律严明，他喜欢读书人，并且还能作诗，但是因为对待将士们要求严格，所以将领们都不太喜欢他。三、古诗文（26分）13把两个文段中画横线的句子译成现代汉语。（12分）（1）幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。译文：（2）从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之，迁东西班指挥使。（3）每行师，诘旦，必行香祝曰：”14阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）念 奴 娇登建康赏心亭，呈史留守致道辛弃疾我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难

14、寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。【注】虎踞龙盘，诸葛亮曾目睹金陵地形而感慨说：“钟山龙盘，石城虎踞，真帝王之都也。”正因为如此，建康曾为六朝国都。安石即谢安，东晋著名政治家。谢安晚年位高遭忌，曾闻筝歌而泪下。（1）请结合全词，谈谈你对“赢得闲愁千斛”中“闲愁”的理解。（4分） （2）这首词运用了较多的艺术手法，请结合具体诗句任选两种进行赏析。15.名著名句默写（6分）“斯是陋室，惟吾德馨”，陶渊明在归去来兮辞里抒发了相同心境的两句是 ， 。王勃在滕王阁序中写自己登临滕王阁望到赣江码头繁盛景象的两句是 ， 。庄子逍遥游中提到绝对自由“三无”，但他强调要真正做到“游无穷，无所待”

15、的根本还是“ ， ”。四、文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成1620题。他乡遇故交在这个举目无亲的高档小区，我看到了故交杨民。我呐喊着朝他奔跑过去，他一惊，盯着我朝他跑近。他并没有我想象的那样也朝我奔跑过来，握我的手，和我拥抱我的跑就渐渐慢下来，热情也冷下来。他望着我，不冷不热地说，怎么是你，怎么在这里见到你我像一艘前进中看到了暗礁的船，绕过他的身边，说，我有点急事先走一步，回头聊。为了显示我真有急事，我继续小跑步前进。他哦一下，路人一样地往另一条路上走去。我见他边走边不停地看我，我也就边跑边不停地看他。他走没多远，开了一栋别墅的院门，进到里面去。他的别墅？他在这里买有别墅！难怪这个

16、狗日的对我冷淡！阔了脸就变，这话一点没错！我这么说他，是我和他不光是一个地方的，还是一个厂的，尽管那个地方和那个厂都很大，可我们有了后面的那些交往怎么说也不该是他今天对我的这态度。我说的后来，是我们俩提前退休后，我注册了个小公司，他也注册了个小公司。那时候整个车城的人都在倒卖汽车和汽车配件。由于我们彼此有营业执照，有门面，他接了做不完的生意就转由我做，我的生意做不完，就委托给他做。我让他赚了不少钱，他也让我赚了不少钱。尽管后来生意不好做了，不做了，彼此失去了联系，这又会面了，还是在他乡，他怎么说也不该对我这么冷淡。这狗日住上了别墅，看来是以后转行做别的生意赚了钱？我们在失败时还互相招呼过，有了

17、赚钱的机会彼此不要忘了对方。他不仅忘了，发了财还躲得远远的到这里买别墅。让老子发现了，好像还怕老子沾了他的光似的。心情完全没有了一如既往的平静。天黑前，我是坐在阳台上看风景的，我把坐在这个别墅的阳台上看风景当做一种享受。坐在这片别墅区的任何一家的阳台上往前看，都有很好的风景，我想这应该是开发商的用心所在。这片别墅区紧挨着一望无际的知音湖，湖面上晴天有晴天的味，雨天有雨天的味，不晴不雨也有味。尽管这别墅是我们老板的，我只是他派来这里负责装修的一个监工，可我在这里已经住了三个月了。人生有几多三个月？我们车城近百万人，有几个在别墅里住过三个月？我们老板买了这栋别墅还没入住，我就住了，而且是三个月。所

18、以，我是把工人们下班后，我吃罢饭洗罢澡，坐在这阳台上喝杯茶看风景，作为一种享受的。都是杨民这个王八蛋的出现，风景再也看不进心里去了，看着看着总是禁不住要偷眼看杨民的别墅。杨民的别墅离我这里也就半里地，坐在阳台上就能看到他的阳台侧面。他的阳台让我生气，那是个装修讲究的阳台，那个吊床就好贵我正生气着，杨民坐到了吊床上，让吊床吊着他一摇一晃，他好像知道我在生气，要我更生气，把手伸向那个也是好贵的茶几上，拿过茶杯，呷一口里面的茶同样是在阳台上，我就不能和他相比了，我坐的是装修工用来搭台子干活的方凳子，茶，是从茶叶店买来的三十多元一斤的。从此，我再也不上阳台了，也不往他的别墅那边望了。尽管如此，我的心里

19、还是有他喝茶的阴影，坐吊床的阴影。受阴影的折磨，我夜里睡觉都被生气弄醒。好在装修很快完工了，我终于可以远远地离开这个王八蛋了。从武汉回十堰的车上，我没有想到又会碰到杨民。我在车的底仓装东西，东西是用两个蛇皮袋子装的一些用剩的电线等等浪费了可惜的装修材料。放好后一抬头看到了他，他也要往里面放东西，放的也是两个蛇皮袋子装的东西。他先跟我打招呼说，怎么是你，在这里又碰了你？态度比上次好得多，我也就回他说，你也回十堰？我见他的眼睛始终盯着我的蛇皮袋子，开始有些自惭形秽。想到他要放的也是鼓鼓的两个蛇皮袋子，形秽又有好转。正心里这么闹腾时，他指指我的蛇皮袋子说，装的些什么宝贝疙瘩？我笑笑说，帮我们老板装修

20、房子剩下的他打断我的话说，你装修的是你们老板的房子？我随口说，你以为我像你买得起别墅他用哈哈哈又一次打断我的话，并捅了我一拳说，球，帮老板看家，他和小三去欧洲度蜜月，猫呀狗的离不开人我也捅他一拳，仰天一阵哈哈哈地笑。（选自谢大立小小说集梦比现实早半拍，有删改）16.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ） （）（5分）A在第一段中，写我第一次在高档小区遇到杨民，由热情到躲避的过程，说明我是个自卑的人。B小说写我和杨民曾经的友好交往，是倒叙的手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。C小说注重于细节描写，从杨民在别墅喝茶的细节可以看出，杨民也在忖度我，是一个猜疑心很重的

21、人，在他内心深处很不喜欢我过得比他好。D小说以两人在车上重逢作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。E发生在我与杨民之间的重逢深刻动人，其中也蕴含着作者对当下社会等级观念和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。17.小说中加横线的句子写出别墅区的什么特点？这些句子有什么作用？请简要分析。（5分）答：18.请分析概括小说中我的心理变化过程，并总结我的人物形象。19.为什么小说以两人哈哈大笑结尾？请结合文本和现实，谈谈你的看法。五、语言表达 （8分）20.中国首届全国青运会2015年10月1827日在福建福州举行,下图是青运会的标

22、识，请简要说明构图要素，并结合要素解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。 答：21.读下面材料，按要求答题。 据了解，2017年高考改革方案已于7月8号正式颁布。这份全新的高考改革方案，初定为高考考语数外三门。【 改革方案 】取消一本线，保留本科线，文理不分科。英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格。高考考语文、数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。【_】取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。文理不分科会导致试卷难度上升，对善

23、于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!【 应对策略 】_。高中知识抢先学习，避免学习落差。（1）请在空白横线处填上恰当词语来彰显下文内容。要求不超过5个字。（2分） （2）结合自己实际情况，在空白处写一条你的应对政策。 六、作文（60分）22. 阅读下面的文字，按要求作文。 近年来，一些大学的毕业典礼在发生着变化。江苏师范大学的研究生毕业典礼，师生们不再身着以西方元素为主的学位服，而改穿汉服，行汉礼，校长的讲话也用了不少古汉语。比如，“

24、更校名，庆甲子，攻科研，承故庠之传统，书新序之华章”等话语，渗透着浓浓的古风。而吉林大学的毕业典礼又是另一番景象。学生身穿印有班级二维码的毕业衫参加典礼，校长热情洋溢的讲话中不乏这样的语言：“你们总是活跃在时事热点的最前沿，吐槽着PM2. 5大气污染，讨论着路边儿老人该不该扶，怀念着那些年我们一起追过的女孩，祭奠着我们终将逝去的青春” 上面的文字引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。豫章中学2015-2016学年上学期期中考试高二语文参考答案1、选C 。（A项拮据j、B项央浼mi、D项接榫sn） 2、选D 。（A仓廒B不落言筌C唉声叹气） 3选D （A搭配不当

25、，“提升”不能与“办学条件”相搭配；B成分残缺，“在背后”造成了主语残缺；C“最有代表性的是人们常说的“忠则出师，孝则陈情”是得到人们公认的”句式杂糅） 4.B。5.A（偷换概念。原文是“迄今为止，人类主要经历过渔猎文明、农业文明、工业文明三种文明类型”。“主要”一词说明人类除了经历这三种文明类型外，还经历了其他文明类型）6.D（该项对“生命意味的美”和“生态意味的美”的理解和分析恰好与原文第四段中“第三”内容意思相反） 7.B（原文第三段为“重视自然的生命意味，虽在某种意义上也就是重视生态，但它们的实质是不同的”）8.B 见:被。9.A.都表示转折， B.前者顺承连词，后者介词、用，C.前者

26、助词、的，后者取消句子独立性、无义，D.前者表被动，后者表判断、是。10.C（文言断句需要整体把握文意:“经宿复苏”指的是“被殴杀的少年”，而不是“其父”，故应在“复苏”后断句；“奇”的对象是“材力”，而不是“材”，故应在“材力”后断句。）11.B（迁，古文中“迁”即为贬官之意错。应为升官）12.D（手下的将领很不高兴的原因不是“因为对待将士们要求严格”，而是王汉忠“自矜尚”。13.（1）小孩子多到挤满了屋，但是米缸里却没有余粮，维持生活的手段，一点本领也没有。（得分点：幼稚、储粟、生生、术） （2）王汉忠随太宗出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作战更加奋勇，皇帝赞许他，升为东西班指挥使。从

27、征、中眸、急、壮）（3）王汉忠每次出兵，清晨时一定焚香祷告说：“希望部下将士不要违犯我的命令，违者毫不宽恕。”（得分点：行师、诘旦、祝、贷）14（1）所谓“闲愁”是作者故作轻松之笔，实则是深深的忧愁。作者吊古伤今，表达了对国家前途的忧虑，以及自己志不得伸，无法实现抗金救国理想的愁苦。这种情感是悲愤沉郁的，绝不是闲愁。（2）寓情于景，词人通过柳外斜阳、水边归鸟等画面渲染了一种悲凉凄楚的气氛，抒发了自己内心的孤寂悲凉，表达了对国家日趋衰微的担忧。用典，词人运用谢安的典故委婉含蓄地表明自己志不得伸的愁苦。暗喻 ，最后两句既写出了江上波涛的险恶，同时也暗喻南宋的危机，表达了词人对时局的忧虑。（任答两点即可给满分；答“以景结情”“借古抒怀”等只要言之成理都可给分。15.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（若夫）乘天地之正，而御六气之辩16E 3分、D 2分、C 1分，AB不给分。【解析】A第一段并不能看出“自卑”，无中生有；B错在“倒叙”，应为“插叙”；C从杨民喝茶的细节，可以看出，杨民可能“也在忖度我，是一个猜疑心很重的人，他内心深处很不喜欢我过得比他好”，并不完全确定。17 特点：风景优美、宜居；（1分）作用：在内容上，突出这个别墅区的高档，是我和杨民产生误会的重要背景；在结构上，为下文我在阳台上看见杨民喝茶的情节做铺垫； 在主旨上，通过工薪阶层与豪华别墅的强烈反差