高二生物下册学业水平模块测试题带参考答案精品教育doc文档格式.docx

1、A.13 B.31 C.14 D.415.下列哪项能说明基因与染色体之间有明显的平行关系 （ ）A.DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成成分之一B.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C.基因突变和染色体变异均导致生物可遗传的变异D.在细胞分裂的间期可能发生基因突变6.下列生物中属于原核生物的一组是（）蓝藻 酵母菌 草履虫 发菜 水绵 根霉菌 葡萄球菌 链球菌A. B.C. D.7.如图甲表示随着光照强度的改变（其他条件不变），水稻对CO2的吸收量的变化;图乙表示叶肉细胞中的某种生理过程。下列各项叙述不正确的是 （ ）A.突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是fB.

2、A点时，反应ADP+PiATP需要的酶只存在于细胞质基质和线粒体C.光照在CD之间时，反应ATPADP+Pi只发生在细胞叶绿体的基质D.光照在CD之间时，d的移动速度较快8.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（）A.处消耗水B.处产生ATPC.处产生二碳化合物D.处发生H+与O2的结合反应9.含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是 （）A.200和200 B.200和215C.189和11 D.189和2610.细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂。

3、它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述不正确的是（）A.细胞癌变后，糖蛋白减少B.在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热，出现砖红色沉淀C.细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的D.不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同11.植物组织培养是指 （ ）A离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体细胞培养成植株D愈伤组织形成高度液泡化的组织12.在所列举的人类疾病中，均属于血液遗传病的一组是 （）镰刀型细胞的贫血症 白血病 白化病 坏血病败血症 血友病A. B. C. D.13.人类16号染色体上有一段DNA序列，决定血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种

4、贫血症，在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为 （ ）A.基因突变，基因突变B.基因重组，基因突变C.前者属基因突变，后者属染色体结构变异D.前者属基因突变，后者属染色体数目变异14.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒（CoxA）等，这些病毒主要寄生在人体消化道的细胞内，从人体细胞中获得增殖需要的营养物质。病毒虽然在结构方面与人体细胞差异很大，但是从化学成分的组成角度分析，有很多相似的地方。下列有关叙述正确的是（）A.病毒的遗传物质是DNA

5、，人体的遗传物质也是DNAB.肠道病毒蛋白质的基本单位是氨基酸，人体蛋白质的基本单位也是氨基酸C.寄生在人体内的肠道病毒增殖需要合成的蛋白质外壳，与人体合成蛋白质一样D.生命活动所需要的能量都直接来自于糖的氧化分解15.在ATP ADP+Pi+能量的反应式中，下列说法正确的是（ ）A.物质和能量都是可逆地，酶相同 B.物质和能量都是不可逆的，酶不相同C.物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同D.能量不可逆，物质是不可逆的，酶相同二、填空题16.下图是具有六条染色体的植物细胞有丝分裂图。据图分析回答：（1）乙图所示分裂的时期是_期，判断理由是_。（2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是_

6、。（3）染色体数目加倍发生在_图。（4）在分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动都是与_相适应的。染色体的活动决定于_的作用。17.红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图：（1）由图中曲线可知，60时红薯还原糖含量最高，原因是_。（2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是_。（3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;_。备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，

7、双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60水浴保温5 min。第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60的_溶液。水浴保温5 min。第三步：将_后，向A、B试管内各加入2 mL。然后，_。实验结果：最可能的实验结果是_ _（4）食用土豆时，消化分解成的葡萄糖，几乎被小肠上皮细胞全部吸收，该吸收过程需要_18.下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答：试管号处理现象12 mL H2O

8、2+2滴蒸馏水产生气泡很少22 mL H2O2+2滴FeCl3产生气泡较多32 mL H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多42mL H2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同152 mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同162 mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同17（1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有_，比较4号与3号试管的实验现象，说明_。（2）设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究_，7号试管的处理为_。（3）如果要探究温度对酶活性的影响，可以用我们口腔中的_酶，对实验结果的检验可直接滴入12滴_。0.2019年高二学业水平测试86：必修模块模拟练

9、习答案解析一、选择题1.B解析 干细胞具有分裂和分化能力，全能性较高。肌细胞虽然具有与受精卵相同的遗传物质，但其全能性受到抑制，一般不具备分裂和分化能力。2.D解析：A错误：噬菌体是病毒，没有细胞结构。B错误：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，将葡萄糖分解成丙酮酸;丙酮酸再被线粒体吸收，进入线粒体，进一步氧化分解产生二氧化碳和水。C错误：叶绿体是植物进行光合作用的场所，在叶绿体中含有少量的DNA和RNA，叶绿体的两层膜及类囊体膜都是由磷脂和蛋白质等构成的。但并非所有的生物都进行光合作用，进行光合作用的生物也并非都具有叶绿体，如蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，

10、但含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用。D正确：高尔基体与植物细胞的细胞壁形成有关。植物细胞有丝分裂的末期，在高尔基体中合成的纤维素、果胶，以小囊泡的形式转移到赤道板附近，逐渐形成细胞壁，将细胞一分为二。3.B4.C解析 根据题意可写出遗传图解如下：P bbii BBIIF1 BbIiF2: 9B_I_ 3B_ii 3bbI_ 1bbii白色 黑色 白色 褐色 由此可见F2中黑色白色为312,即14。5.B6.解析：原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。酵母菌和根霉菌属于真菌（真菌分为酵母菌、霉菌和食用菌三类）。草履虫属于原生动物，原生动物属于真核生物。小球藻、水绵属于真核生物，蓝

11、藻属于原核生物。发菜属于蓝藻，葡萄球菌、链球菌属于细菌。答案：A7.C8.B本题考查线粒体的结构与细胞的有氧呼吸过程，意在考查考生对细胞呼吸过程的理解。图示中为线粒体外膜和内膜间的空隙，为线粒体基质，为线粒体的内膜。A正确：三羧酸循环在线粒体基质中进行;线粒体中产生ATP的部位是线粒体基质和内膜9.D10.解析：癌细胞膜上糖蛋白减少。双缩脲试剂用于检测蛋白质，颜色为紫色且不需要加热。膜上磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。由题干信息可知，糖脂具有识别功能，故不同细胞膜上糖脂不同。B11.C12.B血液遗传病的症状表现为血液异常，致病基因来自其父母，且有可能将致病基因遗传给后代。白化病的症状表现为

12、皮肤、毛发发白，但血液正常;的症状表现为血液异常，但致病因素不是父母的遗传基因导致的，是后天的物理、化学、生物因素导致的血液异常。13.C14.解析：有些病毒（噬菌体）的遗传物质是DNA，有些病毒的遗传物质是RNA;合成病毒蛋白质外壳的过程是受病毒的基因控制的，而合成人体的蛋白质是受人的基因控制的;生命活动所需要的能量直接来自于ATP。15.C16.解析：把握各时期的特点是解题的关键。首先根据图中染色体的变化特征，确定各个时期及其变化顺序：乙是前期，甲是中期，丁是后期，丙是末期，然后才能根据图回答问题。（1）前 染色体含染色单体，散乱地分布在纺锤体的中央 （2）丙、丁 （3）丁 （4）染色体及

13、DNA平均分配到两个子细胞中 纺锤丝牵引17.解析：（1）淀粉在淀粉酶的作用下可产生还原糖。由图分析可知，随着温度的升高，还原糖的含量变化趋势是先增后减，60时还原糖含量最高，说明此时淀粉酶的活性最大。（2）土豆含有大量的淀粉，但不含还原糖，最可能的原因是缺少淀粉酶，淀粉不能水解为还原糖。（3）此小题是简单的条件限制性实验设计。分析该实验的题目是确定土豆中不含还原糖的原因，可知单一变量是有无淀粉酶，根据题目所给材料，实验的自变量为土豆提取液（去淀粉），用红薯提取液（去淀粉和还原糖）设置对照，因变量为还原糖，用斐林试剂进行检测。试管A中没有淀粉酶，不反应，仍为斐林试剂的蓝色，试管B中有淀粉酶，与淀粉反应生成还原糖，用斐林试剂检测，能产生砖红色沉淀。（4）小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输的过程，需要载体和能量。（1）还原糖是酶促反应的产物，60是相关酶的最适温度条件 （2）土豆不含淀粉酶 （3）还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 第二步：质量分数为3%的淀粉 第三步：等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀 水浴加热2 min 结果：A试管内液体为蓝色，B试管内有砖红色沉淀 （4）载体蛋白和能量（ATP）18.答案：（1）高效性 高温使酶失活 （2）pH对酶活性的影响 2 mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水 （3）唾液淀粉 碘液