最新精选语文二年级下3 我想语文版练习题二Word文档下载推荐.docx

1、这样花（ ）起钱来，太不应该了。妹妹一笑起来脸像一朵花（ ）一样好看。这碗上面的花样（ ）真美。春天到了，公园里的花（ ）真是万紫千红。?A、d、d、a、a、bB、d、c、b、c、bC、d、d、a、c、aD、d、c、a、b、a第3题【判断题】我想写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。（ ）A、正确B、错误第4题【判断题】根据课文内容判断。第5题【填空题】填上合适的词语。一_阳光 一_篷帐 一_花苞一_白云 一_草地 一_蜻蜓第6题【填空题】在括号里填上合适的词语。甜美的_ 小草绿得_ 轻轻地_柔软的_ 花儿开得_ 悄悄地_遥远的_ 湖水清得_ 渐渐地_喧闹的

2、_ 我们笑得_ 徐徐地_第7题【填空题】认识下面的比喻句。山溪像绿玉带一样平静。这一句用_比喻_。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。这一句把_比作_。第8题【填空题】补充成语。春光明_ 绿草_第9题【填空题】第10题【填空题】课文内容我知道“黑旋风”和“浪里白条”都是_里的英雄好汉。“黑旋风”指的是_。“浪里白条”是_，水性好。童年的水墨画，摄取了一组_镜头，表现了孩子们_的快乐。第11题【填空题】写出下列句子中加点词的反义词。看白云多柔软_,瞧太阳多明亮_。伸进湿软_的土地,汲取甜美_的营养。第12题【问答题】句子理解。“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈

3、妈商量商量”读这句话，你体会到了什么？第13题【现代文阅读】阅读下面短文，完成练习。对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好。短文中不少句子里

4、用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A就是视觉的眼睛里；B有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。妈妈，你的眼睛里有我。_妈妈，我的眼里有你吗？在我看你的时候，你的眼睛里也有我。你知道我在你的眼里是什么样子吗？那你知道你在我眼里是什么样子吗？在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“/”在原文中划分出来。作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指_。读了这篇含义深刻的小散文，我明白了_的道理

5、。无第14题【诗歌鉴赏】阅读诗歌，回答问题我想把小手_在桃树枝上。_着一串花苞，_着万缕，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫，_在柳树根上。_进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长_长成一座绿色的蓬帐。把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带_在桃树枝上。_着一串花苞，_着万缕，悠啊，悠_在柳树根上。_进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长把下面的短语补充完整。_的歌唱 _的营养 _的土地 _的蓬帐诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？文中破折号的作用是_。我想这首诗表达了_。第15题【综合题】指出下面句子中引号的作用。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。A、引用书中人物的名字。B、反语，表示否定的意思。C、着重指出的内容。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。A、表示反语，具有讽刺否定意思。B、表示引用别人的话。