生物必修一第五章练习Word格式.docx

1、过一段时间后，容器内剩余的物质是 A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水9有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：C6H12O6丙酮酸；丙酮酸+H2OCO2+H；H+O2H2O，下列与此相关的叙述中正确的是 A第阶段反应极易进行，无需酶的催化B第阶段无ATP生成，第阶段形成较多的ATPC第阶段能为其它化合物的合成提供原料D第阶段与无氧呼吸的第阶段不同10为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是 A低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯 B低O2、适当的湿度、零下低温和无乙烯C无O2、保持干燥、零上

2、低温和有乙烯 D无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯11图2示某种植物在不同温度条件下的光合作用与呼吸作用强度，若不考虑光照、水分、矿质营养等其它因素，最有利于植物体积累有机物的温度是 At1t2 Bt2t3 Ct3t4 Dt4以上12在最适宜的光照、温度和水、肥等理想条件下，空气中的CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图6所示。理论上分析，不正确的是 （ ）A在同等条件下，C4植物的a可能向左移B曲线表明，植物的光合作用起始于a点C杂交玉米的m值往往高于一般玉米品种D若培育出ab间距大的品种，m值有望提高13线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其中“主要”两字的含义是A细胞内有氧

3、呼吸还可在其它细胞器中进行B有氧呼吸的主要过程在线粒体内完成C细胞质基质也可以单独完成细胞呼吸D细胞核指导和控制着线粒体内有氧呼吸的进行14将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温度5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.502.253.50下列对该表数据分析正确的是A昼夜不停地光照，温度在5时该植物不能生长B昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30C每天交替进

4、行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20的条件下，该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的2倍15耕地施用有机肥后，土壤要进行适当的疏松，才有利于植物对土壤中氮素的吸收。其原因不可能是A促进了植物根的有氧呼吸 B加强了有机肥的微生物分解C加强了微生物的硝化作用 D提高了细胞膜的通透性16在光合作用和有氧呼吸过程中，H的产生是在光合作用的光反应 光合作用的暗反应 有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段 有氧呼吸第三阶段A B C D17右图中的曲线分别表示四种植物在不同光照强度下释放或吸收CO2的速率的变化情况。据图可知，它

5、们当中，最耐阴的一种是A BC D18下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是A线粒体 B叶绿体 C核糖体 D染色质19大豆种子萌发时，在能进行光合作用之前，会发生的生理活动有细胞分化 呼吸作用 有丝分裂 蛋白质水解和氨基酸缩合A B C D20如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中周围空气的氧气中 周围空气的二氧化碳中 周围空气的水分子中光合作用生成的水中 光合作用生成的葡萄糖中A只有是正确的 B只有是正确的C除之外都正确 D都正确21右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，图中曲线表明酶的A.专一性 B高效性C.

6、催化需要适宜的温度 D催化需要适宜的PH22.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是A线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量23.在温室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2，植物长势良好，如CO2发生器突然发生故障，此时测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量变化情况，应该是A下降、下降、上升、上升 B下降、上升、上升、上升C上升、上升、下降、下降

7、 D上升、下降、上升、上升24为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁四个培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各放人100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表：甲乙丙丁光照条件用黑纸遮光照橘红光先照橘红光，再照远红光先照橘红光，再照远红光，最后再照橘红光数天后萌发种子数（粒）994098 根据上述实验数据，能得出的最恰当的一个结论是 A只要有光照，莴苣种子就能发芽 B不照光，莴苣种子不能发芽，远红光能抑制其发芽 C橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽 D橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用25.下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随

8、时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和H的含量发生的变化依次是 A.升 升 升 升 B.降 降 降 降C.降 升 升 升 D.升 升 升 降26.在叶绿体中，能使ADP增多的部位是A.基粒片层 B.基质 C.内膜 D.外膜27. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是A. H经转移到葡萄糖中，首先H与A结合，该转变过程属于光反应B. H经转移到水中，其过程需氧气参与C. H经过程需要缺氧条件，该转变过程发生在线粒体中。D. 产生的H和产生的H全部来自于水28. 下列关于酶的叙述中正确的一项是A. 酶是分泌腺细胞产生的具有催化活性的蛋白质B. 唾

9、液淀粉酶被水解的最终产物是氨基酸C. 质粒与外源基因的黏性末端在DNA连接酶的催化作用下形成了碱基对D. 纤维素酶可用于除去细菌的细胞壁29光照下正常生长的某绿色植物，若突然停止供应CO2，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3化合物合成量的变化为（横坐标为时间，纵坐标为合成量） A B C D30下图示某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是 A.曲线A表示植株同化CO2的总量B.净光合产量最大时的呼吸也最强C.保持一定的昼夜温差有利于提高产量D.光合和呼吸的酶具有不同的最适温度31区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的分解产物是 A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

10、32关于呼吸作用的叙述中，正确的有A蛔虫只能进行无氧呼吸B硝化细菌产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体C长跑时，人体血液中的CO2来源于有氧呼吸和无氧呼吸D发酵和无氧呼吸属于同一概念33如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是（ ）A曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高C在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率D曲线中C点产生的限制因素主要是叶绿体中酶数量34（7分）将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率（用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如下图所示。呼吸速率 （用每

11、小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：温度010203040mgh-10.300.350.701.10（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。（2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是 。（3）金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了 层磷脂分子层。（4）20条件下，用15 klx的光强连续照射113 h，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有 mg用于呼吸作用。（5）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是 。35（7分）右图曲线是表示光强度对植物产生氧气的影响的实验结果。培养液中培养了一定数量的绿

12、藻；溶液X是完全培养液；曲线表示绿藻在X溶液中随着光强变化而变化的产氧量变化情况。实验中影响溶液中净氧量的生理过程是 。对溶液X中的绿藻，说明A、B两处的净氧量并加以解释：A点 。B点 。溶液Y缺Mg，在溶液Y中也培养同样数量的绿藻。请在右面坐标图中画出，表示绿藻在Y溶液中随着光强度变化而变化的产氧量变化情况的曲线。36（8分）下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片（叶片左右对称）20片，挂小纸牌编号。用5的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗

13、处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中。返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块，分别置于两个称量皿中，8090下烘干5小时，然后在分析天平上称重、记录数据、进行比较。两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数，即为光合强度：光合强度=干重增加总数（切取叶面积总和照光时数）。（1） 在棉花的光合作用光反应产物中，与能量转换有关的两种化合物是 ，影响两者合成的因素除温度外，主要还有 。（2）在该实验中，特定时间段内的净光合产量=_。（3）用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是_。（4）实验步骤中，有一些措施是为了减

14、少实验误差而设置的，请你列举两例。 ；（5）衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干物质重外，还可以用_或_来衡量。37（20分）右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向 （左/右）移动的距离。（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 、 。（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。实验变量： 。实验假设：实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色

15、液滴移动距离为a。第二步：第三步： 预期结果及结论：38（8分）通过研究周围环境中各种因素与C植物光合作用强弱的关系，绘出下图，请据图回答下列问题：（1）图：在温度适宜时，如果CO浓度超过B点，光合作用强度不再增强，这时增大_,为暗反应提供更多的_,光合作用强度还可继续加强;如果减弱光照强度,图中的A点将向_移;如果将C植物改为C植物,其它条件不变,图中的A点将向_移。（2）图：A点为光补偿点，若光照强度小于A点，光合作用强度_呼吸作用强度;在其它条件不变的情况下,增大环境中CO浓度,B点将向_移。（3）图和图表明：_;_。39（18分）用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验

16、前的重量，在不同温度下分别暗处理小时，测其重量变化；立刻再光照小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：组别一二三四272829暗处理后的重量变化（mg）*1234光照后的重量变化（mg）*+3+2* 指与已知实验前的重量进行比较请回答问题：暗处理时，随温度升高，叶片重量 ，其原因是 ；光照时，叶片的重量变化没有类似或相反的规律，试分析原因 。假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg，氧气产生量最多的是第 组叶片。植物光合作用强度可用改良半叶法测定，其原理如下：叶片中脉两侧的对称部位，其生长发育基本一致，功能接近。如果让叶片的一

17、侧照光， 另一侧不照光， 一定时间后，照光的半叶与未照光的半叶在相对部位的单位面积干重之差值，就是该时间内照光半叶光合作用所生成的干物质量，可用分析天平称量。在进行光合作用时，同时会有部分光合产物沿叶脉由叶片基部输出，所以有必要阻止光合产物的运出。根据实验原理及实验材料用具完成下列实验步骤并回答问题：材料用具：棉花，纱布，剪刀，分析天平，烘箱，刀片，已知面积的金属模板。实验步骤：A在大田中选定有代表性的棉花植株叶片20张，并编号；B对叶片基部进行处理，破坏基部的韧皮部；C ；D ；E根据公式计算结果。在该实验过程中，破坏叶片基部韧皮部的目的是 。在每片叶片的两部分中，作为对照组的是 。40（8

18、分）下图表示一株水稻叶肉细胞内的C5化合物含量在24h内的变化过程，请据图分析：（1）C5化合物的产生和消耗主要发生于叶绿体的 中。（2）AB段和IJ段的C5含量维持在较低的水平，其主要原因是缺乏 和 所致。G点时C5化合物含量升高的主要原因是缺乏 （物质）所致。（3） （填字母）点的出现可能是由于白天该地区天气暂时由晴转阴所造成的。（4）与C点相比，G点时叶绿体产生的氧气较 （填 “多”或“少”）。（5）请在右上坐标图中画一条曲线，表示上图中的EG段（10时至14时）水稻叶肉细胞中C3化合物含量的变化趋势（设a点为10时的C3化合物含量）。新陈代谢答案选择题CAAAC DCACA BBBCD

19、 CCCDD BCBDC BBBAB DAA填空题34.（7分）（1）光照强度和温度（4分 ）（2）一定范围内随温度升高，酶的活性随温度的升高而增强（3）8 （4）90.40 5.65（5）水中CO2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充35.（7分）光合作用和呼吸作用（4分）（A点）负值。无光照，不能进行光合作用，只进行呼吸作用（4分）（B点）零。光合作用产生的氧等于呼吸作用消耗的氧（4分）略（2分）（绿藻在Y溶液中变化的曲线与绿藻在X溶液中变化的曲线，起点可以在A点，交叉点可以不在B点）（其他正确答案也酌情给分）。36（8分）（1）ATP、NADPH（缺一不可） 光照、必需矿质元素的供应（至

20、少写出光照） （2） 照光的叶片干重总量一黑暗中的叶片干重总量 （3） 阻止实验叶片的光合作用产物输出（4） 实验的对象不是一张叶片而是20张叶片 采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法 先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中 用于烘干和称重的各叶片两半的部位及面积相等。 （任意两项，有其他合理的分析也可以） （5）O2的释放量 CO2的吸收量 37（20分）左 （2分） 与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃（2分） 与实验组等量的20%NaOH机械损伤（2分）机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）（2分）第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到

21、机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b。（2分）比较a、b数值的大小。如果ab，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；如果ab，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；如果ab，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。38（8分）（1）光照强度 ATP和NADPH（或ATP和H） 右 左（2）小于 右（3）在一定范围内，随N、P等矿质元素吸收量的增多，光合作用的速率加快该植物进行光合作用需要N元素的量比P元素的量多39（每空2分）（1）下降 在暗处，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降 光照时，温度升高，光合作用和呼

22、吸作用都增强，但不成一定比例，而叶片重量变化是光合作用产生的有机物和呼吸作用消耗的有机物之差组成，故叶片重量增加没有一定规律 （2）7 四 （3）（答案中对纱布的作用可不作要求）C按编号次序分别剪下对称叶片的一半，依次夹在湿润的纱布中，置于暗处，经过5小时，再依次剪下另外半叶，同样按编号夹在湿润的纱布中；D将各同号叶片之两半按对应部位迭在一起，放在已知面积的金属模板，用刀片切下两个叶块，分别置于两个称量皿中，烘干，分别在分析天平上称重比较 防止叶片光合作用的产物外运而影响测定结果的准确性 留在光下进行光合作用的部分。40（8分）（1）基质 （2）H（或NADPH） ATP CO2 （3） D （4）多 （5）注：该小题2分。能表示出下降趋势得1分；能表示出12时前与12时后下降速度的差异得1分