实验重点小学体育组教研活动记录空白表格模板Word格式.docx

1、中心发言人邱久龙第 1 次活动参加人员王淑媛副校长、全体体育教师活 动 过 程 内 容 记 录体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点： 1、要了解和掌握学生的基本情况 2、要有安全意识，认真备好每一课。宝英：严格控制运动量，叶小雨：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。解决问题：体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生教师发言 ：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。活动小结备注教研活动每月第二周

2、和第四周星期二进行。小学篮球教学2016-3-15叶小雨全体体育教师活动过程：一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。二、各位教师发言 邱久龙：突出游戏特点，对球类动作不做细化。教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。陈军：要提高学生自学、自练能力。通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了篮球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。1、交流绳毽训练方法。2、交流体育教案格式2016-3-29陈军1、主持人主持活动：今天我们活动有两项议程（一）1、交

3、流绳毽训练方法。（二）、探讨体育交流体育教案格式，争取总结出我校的训练特色。2、计老师讲解训练方法和经验和讲解实小的教案格式。3、全组老师交流4、总结：（1）计老师交流的训练方法：、10秒、20秒短时间定时连续快速跳绳训练。、30次、50次定量连续快速跳训练。、10秒25次、20秒45次定时定量快速训练。、30次12秒、50次23秒、80次35秒的定量计时训练。（2）、学生训练的时间充分并且要得到保证。（3）、教师要针对学生的情况，具体讲解动作要领。5、交流体育教案格式：（1）、教案的目标一定要明确。（2）、重难点要突出。（3）、要有练习时间，课后小结要深刻，具体、符合学习现状。这次活动我们进

4、行了绳毽方法和教案格式的交流，绳毽是我校的薄弱环节，在计老师的指导下，我们组也总结了一些训练方法，希望大家以后在课上可以注重这方面的练习，争取能有所进步。在教案格式方面，我们可以做到统一、规范。耐久跑的教学2016-4-12一、活动过程：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。培养学生的耐挫能力。 将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教学质量的提高小学足球教学2016-4-26通过本次教

5、研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了足球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。2016-5-102016-5-242016-6-82016-6-22本学期工作安排2016-8-29王淑媛副校长1.、王校长：本学期学校体育工作安排：A、早操值周：宝英、王艳辉B、本学期运动会组织形式：1、以田径项目为主 2、要求参与面广 3、集体项目要求。C、课堂教学每人一节课。积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。体育课的安全2016-9-6王艳辉王艳辉：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重

6、视学生的体育活动中安全防范工作。1、要了解和掌握学生的基本情况3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生二、各位教师发言海洋：久龙：严格控制运动量。校运动会总结2016-9-27会议室谭校长谭校长、王校长、全体体育教师一、谭校长就本届运动会工作小结突出田径项目，能给学生加深积极参与田径的训练，提高身体素质。通过本次教研活动，明确了田径项目的教学意义和教学目标，也明确了田径的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。跳绳的教学2016-10-12采用游戏教学有利于提高学生耐久能力的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。小

7、雨： 将游戏运用到耐久能力训练教学之中，提高训练效果。通过本次教研活动，提高了教师对跳绳耐久力的认识，有利于跳绳 教学质量的提高。体育课堂教学中提问策略的研究2016-10-26活动过程记录：一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。二、主题研究：体育课堂教学中提问策略的研究1、理论学习（体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性；能有效地提高教学的效果。2、结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。3、通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑）三、项目活动：1、明确队列操练的具体任务和职责；2、与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显；3、针对不同年级制订不同的训练计划。根据天气变化，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。2016-11-92016-11-262016-12-6