全国高等教育线性代数经管类自考试题Word格式文档下载.docx

1、C.类比法 D.对比法4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（ ）A.冯谖客孟尝君 B.垓下之围C.赵武灵王胡服骑射 D.马伶传5.张中丞传后叙中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（ ）A.“食其所爱之肉” B.“抽矢射佛寺浮图”C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也” D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”6.种树郭橐驼传中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（ ）A.侧面烘托 B.对比反衬C.象征暗示 D.类比显现7.下列作品中属于散文诗的是（ ）A.秋夜 B.香市C.爱尔克的灯光 D.都江堰8.下列出现于纪念傅雷中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（ ）A.那把长锸

2、，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考C.直到今天，长城还常常成为排场D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10.湘夫人开头所展现的特定情境是（ ）A.朝夕厮守 B.如约而至C.不期而遇 D.期而不遇11.下列诗歌，属于田园诗的是（ ）A.蒹葭 B.陌上桑C.饮酒（其五） D.秋兴八首（其一）12.杜甫诗歌的风格特点是（ ）A.奔放雄奇 B.沉郁顿挫C.平易晓畅 D.清朗俊爽13.杜牧早雁中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（ ）A.云外惊飞四散哀 B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回 D.水多菰米岸莓苔14.李煜虞美人（春花秋月何时了）借景抒情的特

3、点是（ ）A.以乐景写哀，愈显其哀 B.以哀景写乐，愈显其乐C.以哀景写哀，倍增哀痛 D.以乐景写乐，倍增欢乐15.闻一多一句话的创作年代是（ ）A.1919年五四运动前后 B.1922年作者赴美留学前C.1925年作者海外归来后 D.1937年抗日战争爆发后16.徐志摩再别康桥节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（ ）A.对称美 B.绘画美C.音乐美 D.建筑美17.舒婷祖国啊，我亲爱的祖国中，“破旧的老水车”的象征意义是（ ）A.水旱灾害频繁发生 B.历史中国负重缓行C.传统农具效率低下 D.旧式农业停滞不前18.裴多菲我愿是一条急流是一首（ ）A.爱情诗 B.政治诗C.送别诗

4、D.悼亡诗19.契诃夫苦恼中，能够听姚纳诉说烦恼的是（ ）A.军人 B.青年C.马车夫 D.小母马20.麦琪的礼物的语言特点是（ ）A.诙谐幽默 B.平易素朴C.清新优美 D.雍容典雅二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.吃饭的艺术特点有（ ）A.长于演绎 B.善于类比C.旁征博引 D.妙喻联珠E.幽默风趣22.秋夜所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有（ ）A.枣树 B.蝴蝶C.小粉红花 D.小青虫E.蜜蜂23.下列作品，属于七言律诗的有（ ）A.屈原湘夫

5、人 B.杜甫秋兴八首（其一）C.白居易长恨歌 D.杜牧早雁E.贺铸鹧鸪天24.下列诗词，借秋景抒情的有（ ）A.陶渊明饮酒（其五） B.李白行路难（其一）C.柳永八声甘州 D.李清照声声慢E.辛弃疾摸鱼儿25.下列选项中，对婴宁评述正确的有（ ）A.天真爱笑是婴宁的自然天性B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.弃甲曳兵而走走：27.原庄宗之所以得天下原：28.成败之数，视此而已数：29.食以草具草具：30.何兴之暴也暴：3

6、1.他植者虽窥伺效慕他植者：32.侣鱼虾而友糜鹿侣鱼虾：33.人少，可是把式不敢马虎把式：34.夕济兮西澨济：35.你只管了然无闻的，方见的是待我重了然无闻：四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读如何避免愚蠢的见识中的一段文字，回答问题：圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾;在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。A.这里提出的

7、避免愚蠢见识的一个好办法是什么?B.这里运用了什么论证方法?C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。37.阅读前赤壁赋中的一段文字，回答问题：客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。A.作者从哪些方面来描写箫声?B.这里用了哪几种修辞手法?C.箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?38.阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答问题：他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪

8、明的老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。A.概括这段文字两个层次的内容。B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”?C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。39.阅读戴望舒雨巷中的两节：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅。A.“默默彳亍着”的象征意义是什么?B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处?C.简要说明这两节诗的意境美。40.阅读断魂枪中的一段文字，回答问题：谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。A.这里主要运用了何种人特描写方法?B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点?C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种作用?五、作文（30分）41.以“感受和谐”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。