班级基本情况Word格式.docx

1、熟悉班级常规工作 ,尽快熟悉学生 ,记住 他们的名字 ,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工 作。2、第二周（2007年 9月18日 23日:在班主任老师的指导下参与班级管理。 早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织 学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（2007年 9月 25日 30日:具体策划、组织、开展主题班会 :“情系 奥运奔向 2008”。对学生进行习惯养成教育 ,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育 进行常规训练。加强劳动观念教育 ,搞好个人和集体卫生。4、第四周 （2007年 10月 8日 13 日:对个别学生进行教育 ,对班级

2、学生进行 安全教育 ,培养学生的参与意识和集体主义精神。5、第五周 （2007年 10月 15日 19 日:撰写班主任工作总结。一:小学班主任工作实习计划在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天 ,创建一个良好的班集 体 ,培育学生完整的人格 ,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组 织者 ,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体 ,学生能按照培养目标 ,成长为 德、智、体全面发展的一代新人 ,在班主任工作中 ,我将会不断学习、探索 ,创造性的 开展工作 ,我特拟定了小学二年级班主任工作计划。一、建立学生一日常规 ,培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯 ,良好的

3、习惯是终身享用不尽的财富。为培养 学生良好的行为习惯 ,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规 范 ,结合学生年龄特点 ,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身 边小事做起 ,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯 ,树立人人 争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理 ,包括排队做操、排队上、下楼、排 队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯 ,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱 ,做好问题生的转化工作。由于“问题生 ”往往和老师有隔膜 ,存在抵触或逆反心理 ,所以一定要注意技巧 ,我 认为以下几点很重要 :第一 ,

4、充分尊重爱护学生 ,不能伤害学生的自尊和自信 ,因为只有对学生发自内心 真挚的爱 ,才能给他们以鼓舞 ,才能使他们感到无比的温暖 ,才能点燃学生追求上进、 成为优秀生的希望之火。第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵 ,严格但不苛刻 ,这很重要 , 学习能力差的孩子 ,他们往往看不到自己的优点和长处 ,容易自卑 ,孤立封闭自我。这 就要求我们善于抓住他们的闪光点 ,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉 ,从而 产生上进的源动力。第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及 一些优秀生协调配合 ,让他们多关心、指导 ,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自 我。同时

5、 ,取得家长的理解、信任和支持 ,做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研工作计划 ,精心设计好每一个主题班队会 ,上好每一 节德育课 ,让学生在具体的情景、真实的活动过程中 ,潜移默化地自我教育 ,自我管理 , 自我规范 ,以达到良好的效果。四、协调与家长的关系 ,开好家长会。孩子的进步 ,集体的成长 ,离不开教师 ,也离不开家长。在校外 ,我会经常和家长联 系 ,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大 ,也不缩小 ,采取与家长共同 研究和商讨的态度 ,争取和家长配合 ,推动家庭和校外教育 ,促进学生德、智、体全面 发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的

6、模式 ,家长可以谈谈教育的心得、 心中的疑惑 ,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受 ,做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标 ,是班集体的理想和前进的方向 ,班集体如果没有共同追 求的奋斗目标 ,就会失去前进的动力。所以 ,一个良好的班集体应该有一个集体的奋 斗目标 ,这个目标应是远期、中期、近期的结合 ,逐步实现目标的过程会产生激励效 应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学 习、生活实际 ,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中 ,要充分发 挥集体每个成员的积极性 ,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 ,每一集体

7、目标的实现 ,都是全体成员共同努力的结果 ,要让他们分享集体的欢乐和幸福 ,从而形 成集体的荣誉感和责任感。篇二:随着实习的展开 ,各项工作突如其来 ,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工 作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的 ,班级是学校的重要成员 ,它的一言一行都将影 响着学校 .如何才能将班级工作开展得有声有色呢 ?那就要看这个班的指挥官 -班主 任工作是怎样进行的 ,有人说 :一个好的班主任就是一个好班集体 .如果说每个孩子都 是一颗小星星 ,我愿用真诚 ,热情为他们撑起一片挚爱的晴空 ,让他们各自闪烁出最灿 烂 ,最动人的光辉 !为了让班级充满活力与创新 ,为了能更好地塑造孩子

8、们的心灵 ,让 他们得到全面的发展 ,也为了使新学期班级上能有更新的气息 ,特制定班主任计划如 下:1.常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任 ,我们的到来使他们开心了很多 ,由于各种客 观条件所以我们班主任工作任务更重了 ,为了使学生能够及适应更换班主任的事实 , 适应小学高段的生活 ,这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,因此 ,我决定从以下 几点入手 :1.充分利用班队会及晨会的时间学习 ,把一个教师的风范表现出来 ,一切从自己 做起 ,让学生跟着教师做 .2.合理利用升旗仪式 ,加强学生的德育教育 .举行一些有意义的主题班队会 ,使学 生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感 .同

9、时 ,让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 .3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他 人,有集体 .另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 ,采用自理小屋 ,卫生小 天使和礼仪花园 等栏目进一步规范学生的行为习惯 .对于学生的书写读的姿势 ,我 将采用 谁的小树长得最直 的活动进行监督 ,并在课堂上随时提醒与帮助 .2.班级纪律方面一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行 .因而,我从以下几点入手1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 .（加减分制这样学生既感到 有趣,又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵守纪律

10、.由于是孩子们自己制定的 ,这样变被 动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将文字内化为行为 .我们班的宗旨是 说到就 要做到 .2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松 的气氛 .然而,丰富多彩的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝 .我将针对学生的年龄 特点,采用师生共同参与的方式 ,开展跳绳,做游戏 ,拍球等活动,使学生既健体又受 教育 ,还能增进师生之间的感情 ,扩大交流的空间 .同时,随时提醒学生要注意的危险活 动和场地 ,寓教于乐 .3.两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象 ,也为了班级的荣誉 （两操流动红旗 ,我们班 准备设立 整队小

11、天使 班长配合管纪律 ,老师要放权利给班干部 ,毕竟老师跟学生之间存在 一定的距离 ,也要培养学生的自我约束能力 .3.卫生方面讲究卫生很重要 .俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康 ,又能养成良好 的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境 .1.个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做 .2.班级卫生 :每天早,中,晚分派值日生清扫 ,设立卫生监督岗 ,进行检查与监督 .对 于主动,及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励 .同时利用花草美化环境 ,并进行爱护环 境和花草的教育 .4,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ,而班干部却是班

12、级管理的小助手 .这 段时期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长 ,使班级管理再上新台阶 ,让每个孩子 的潜能都得到充分的挖掘 ,培养有个性的人 ,使孩子们学会学习 ,学会生活 ,学会合作和 学会管理 .5,其他方面班级管理中还应注重个体的发展 ,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ,使 班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 .因此 ,在班级继续开展各种活动 如:文明小标兵评选 ,小书法家 ,小发明家 ,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活 动.在这些活动中 ,大力推出新人 ,新作 ,让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ,充分锻 炼自己,提高学生的自信心 .另外,充分利用班级板报中

13、的德育阵地 ,加强管理 .还给孩子们一个金色的童年 .这期间,我将会蹲下身子和学生说话 ,用心去交流 ,用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 .我相信,只要关爱孩子 ,尊重孩子,宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 .上述措施只是我对班级本学期的初步打算 ,在今 后的工作中 ,我将不断地加以改进 .若有不足之处 ,敬请领导和老师批评 ,指正 .篇三:有人说 :一个好班主任就是一个好班集体 .如果说每个孩子都是一颗小星星 ,我愿 用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空 ,让他们各自闪烁出最灿烂 ,最动人的光辉 ! 小学班级是小学的基层教育组织 ,而班主任是小学班级的管理者。他 （她要在

14、学校校 长的领导下贯彻国家的教育方针 ,根据一定年龄阶段上小学生的发展特点 ,在班级中 对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者 , 同时还是教育者 ,是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来 ,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道 ,一个 学校是由多个班级组成的 ,班级是学校的重要成员 ,它的一言一行都将影响着学校。 班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新 ,能否更好地塑造孩子们的心灵 ,让他 们得到全面的发展。此次为期 5周的教育实习 ,我们一项很重要的工作就是实习班 主任工作 ,现在简单拟订个计划 !、实习班级 :乐师附小四年级

15、（4 班、原任班主任 :党元玲三、指导教师 :四、实习时间 :20XX 年 9月 18日10月 15日五、班级基本情况 :六、主要实习工作 :七、日常工作 :（三批改作业、批改周记、作文、试卷。八、具体安排 :1、第一周 （20XX 年 9 月 10日15 日:2、第二周 （20XX 年 9 月 18日23 日:在班主任老师的指导下参与班级管 理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。 组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周 （20XX 年 9 月 25日30 日: “情 系奥运奔向 2008”。继续抓好常规教 育 ,进行常规训练。4、第四周 （20XX 年 10月

16、 8日13 日:5、第五周 （20XX 年 10月 15日 19 日:篇四:以xxx 重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导 ,认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲 要 ,进一步确立 以德治校 、以法治校的思想,进一步完善常规管理 ,深化德育活 动 ,增强德育工作的针对性、实效性和创新性 ,努力探索德育工作的新途径、新方法 引导学生养成良好的行为习惯 ,形成健康向上的个性心理 ,全面提高学生的综合素质 促进学生健康成长。工作要点:一、 （小学班主任工作计划抓好队伍建设 ,强化德育意识 1、加强班主任队伍建 设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工

17、作 ,开展班主任师徒结对帮教工作 ,通过 交流、参观、学习 ,不断提高班主任的工作水平和能力 ,使所有班主任都能做到用爱 心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶 ,将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制 :对孩子微笑 任何一个孩子不会受到冷落和歧视 与孩子交谈 每一个孩子都能和老师平等对话 ;帮孩子明理 让每一个孩子在体 验中辨别真、善、美;教孩子求知 能耐心解答孩子提出的每一个问题 ;让孩子自主 尊重孩子 的意志,张扬孩子的个性 ;给孩子机会 每一个孩子的特长都能得到充分展示 ;为孩 子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业 ;替家长分忧 孩子校园生活愉 快、安全 ,家长无须

18、挂念。三是加强跟踪指导 ,每月都要听一些班主任的主题教育课 ,及时交流、总结 ,提高 班主任的业务水平。四是加强宣传 ,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道 ,宣传班级及学生典型事例和 先进事迹 ,调动师生的积极性。五是加大检查力度 ,在原有值日制度的基础上 ,将完善一些不合理的地方 ,增加检 查、评比项目 ,及时公布 ,每月总结 ,结果与考核挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手 ,只有充分发挥学 生的积极能动性 ,让他们当好班级的小主人 ,班级集体才会成为学生学习、生活的乐 园。（1 建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会 ,对他们的工作进行辅 导和总结。（2倡导小

19、班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周 班长的值日进行指导和总结。（3 举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动 ,跟踪跟班小干部的 工作情况 ,交流各班的工作经验 ,取长补短 ,使班级管理不断上台阶。二、 （小学班主任工作计划加强基础教育 ,培养文明学生。1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式 ,坚持国旗下讲话。充分发挥红 领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地 ,加强对学生的 五爱 教育。要充分利用德育 基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育 ,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用 以重大节日、重

20、要人物和重要纪念日为契机 ,通过丰富多彩的少先队活动 ,努力提高 德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手 养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级 值周班等制度 ,深入实施体验教育 ,充分发挥学生的主体作用 ,对各班的卫生、文明礼 仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核 ,每周公布 五项评比 得分情况 ,每周进 行小结 ,考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范 十不要求的检 查、考核力度。通过指导、考核 ,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成 班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地

21、、讲卫生、 有礼貌等基础行为入手 ,狠抓常规管理 ,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从 要我这样做转变为我应该这样做 ,使良好的行为习惯内化为 学生的自觉行动 ,确保学生行为规范合格率为 100%,品德优良率为 99%以上。3、强化 五自（自主、自理、自护、自强、自律是雏鹰行动的核 心内容 ,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中 ,充分利用学生好胜 心强的特点 ,调动他们积极向上的主观能动性 ,培养竞争意识 ,加强实践操作 ,让学生在 活动中体验成功。4、渗透公民教育。以育人为根本 ,继续贯彻公民道德建设实施纲要 ,把弘 扬、培育民族精神和加强思想道德建设

22、摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体 主义为原则、诚实守信为重点 ,本学期开展 学习雷锋精神 ,弘扬道德规范 ,塑造诚信 形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式 ,通过法制专题讲座、知识 竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年 人犯罪法为重点的法制教育系列活动 ,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意 识。建立后进生帮教制 ,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的 国防知识教育。6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容 ,要通过观 察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状

23、,在认真上好健康教育课的同时 ,要 加强针对性的心理健康指导 ,及时矫正某些学生的畸形心理 ,增强他们的抗挫能力和 适应社会的能力。篇五:毕业后一直找不到合适的工作 ,整天在家愁闷的呆着 ,最后实在是呆烦了 ,还是不 得不出去找工作 ,这时候 ,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作 ,就是到学校当老师 去。不过我不是师范类专业的毕业生 ,对老师这一行业没有任何的经验 ,所以学校一 时也不能正式的录用我 ,只让我当实习老师 ,看我的实习情况来确定我是否能够成为 一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会啊 ,我一定会抓住的 ,我很快的准备好到学校上课了 ,我任教 六（2 班的实习教师兼职见习班主任 ,

24、这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级 ,对我 而言有着特殊的意义 ,我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务 ,认真学习 ,为以后 的班主任工作积累经验 ,为了能尽快提升自己 ,我在分析班级情况的基础上 ,列出了以 下计划 :一、班级基本概况六（2班本学期有 41名学生,其中男生 22名,女生 19名,23名本地学生 ,18名外地 学生。班里大部分学生上课能积极回答问题 ,有刻苦钻研精神 ,但班里学生成绩两级 分化 ,中间力量薄弱 ,差生多为男生 ,主要表现为小学基础太差 ,学习态度不积极。二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动 ,力争在各项活动中取得好成绩。2、开展德育科研课题、

25、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的 每周工作总结 ,达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教育 ,发挥学生的主观能动性 ,激励学生。4、组织学习小组 ,建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心交流 ,了解学生的思想动态 ,及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作 ,每周的卫生清洁工作 ;杜绝迟到、旷课现象 ,抓好 自习课纪律 ,提高学习效率。落实值日组长制度 ,责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量 ,营造良好的学习氛 围,构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动 ,培养学生良好的学习态度和方法。9、开展有益的文体活动 ,促使学生的身

26、心健康发展。10、通过组织班级活动培养学生的集体观念 ,增强班级凝聚力。三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作 ,依靠干部及班集体的力量 ,形成良好的班风、学风。 加强后进生的教育转化工作 ,用“激励教育 ”、“成功教育 ”等科学手段 ,引导、转化后 进生。2.作为班主任 ,首先任务就是要尽快熟悉学生 ,想方设法缩短与学生的距离 ,为学 生排忧解难 ,让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变 ,形成一个好的基础。3.班主任要善于用心观察 ,发现问题 ,及时解决 ,善于用一切方法来激励学生 ,力争 做好每位学生的思想工作 ,使他们提高认识 ,不断上进。四、班级主题活动安排第

27、一周 :做好新学期打算 ,提出新学期要求。第二周 :主题班会课 告别陋习 ,走向健康与文明。第三周 :加强劳动观念教育 ,搞好个人和集体卫生第四周 :月考考试 ,考试得失谈 :学习经验交流。一月纪律、学习自评。第五周:做好“十一”放假期间学生安全工作。第六周:出好“教师节”专题板报第七周：“科技节”活动。第八周：自省：我为六（ 2）班做了什么？复习迎 考。第九周：期中考试。第十周：考试得失谈： 第十 一周：主题班会：推广普通话。 第十二周：我为班级争光彩 第十三 周： “成绩跟踪表”与 我的目标。第十四周：优秀青少年的 十个好习惯。第十五周：我的未来，我决定 第十六周：法 制教育活动。第十七周：期末复习动员。 （全班学生“考试承诺”签名）第十八 周：期末考试。第十九周：期末评奖：学生考评、评优等活动。 以上计划争取落 到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。 因为我没有任何的经验，可