浙江高等教育社会心理学自考试题文档格式.docx

1、B.拥挤与环境心理学C.认知过程与认知失调D.性别角色和性别差异3.以下属于社会心理学中团体过程研究领域的是（ ）A.拥挤与环境心理学B.态度以及态度改变C.归因问题4.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是（ ）A.归因问题D.从众和服从5.以下研究方法中属于观察法的是（ ）A.人际过程研究B.行为场景法C.人种志D.文化启动研究6.认知理论的两个基本原则是注意和（ ）A.分类B.概括C.表象D.记忆7.学习理论认为人类的学习主要有三种机制，其中不正确的是（ ）A.遗传本能B.联结C.强化D.模仿8.“人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程”，这是_的观点。（ ）A.诱因理论B.角色理

2、论C.认知理论D.学习理论9.人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（ ）A.基本归因错误B.自利偏差C.他利偏差D.非动机性偏差10._是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。A.正性偏差B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象. 11.在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种（ ）A.自我确认B.自我检控C.自我提升D.自证预言12._也叫自我美化，指个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息。13.影响说服效果的情境因素包括_和分散注意。A.抗拒B.顺从C.集中注意D.预先警告14.以下量表和方法中，

3、属于态度的间接测量法的是（ ）A.利克特量表B.语义区分量表C.瑟斯顿量表D.反应时技术15.态度有助于人们应付情绪冲突和保护自尊，这体现的是态度的（ ）A.效用功能B.知识功能C.自我保护功能D.价值表达功能16.人们喜欢那些与美好经验联结在一起的人，厌恶那些与不好的经验联结在一起的人。这种现象体现了人际吸引的（ ）A.联结原则B.强化原则C.社会交换原则D.公平原则17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是_，它常被用在政治广告中。A.晕轮效应C.慈悲效应D.曝光效应18._是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。A.社会交换B.社会懈怠

4、C.社会影响D.社会促进19._是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向。A.服从C.从众D.众从20._是团体最重要的维度之一。A.目标B.规模C.成员D.活动21.团体中的领导者和下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈内人”和“圈外人”，并对之采取不同的态度和行为。这是_的观点。A.特质理论B.领导与下属交换理论C.权变领导模式D.成就动机理论22.影响团体凝聚力的因素有很多，以下表述中不正确的是（ ）A.需要的满足B.团体目标C.团体规模D.团体活动和领导者23.当个体最初的意见保守时，经过团体谈论的结果将更加保守。这种情况叫做（ ）A.团体沟通B.团体决策C.团体极化D.团体思

5、维24.以下健康模式中，强调心理、生理因素，以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是（ ）A.生物模式B.生物医学模式C.心身医学模型D.生物心理社会模型25.根据_理论，对负性事件做稳定、内在的和整体性的归因会导致绝望、沮丧、降低努力程度，及学习困难。A.习得性无助B.社会学习C.归因模式D.个人知觉偏差26._可以预测若干重要的健康行为，如戒烟、减肥、健康饮食，以及规律运动等。（ ）B.控制感C.对压力的知觉D.自我效能27.以下健康模式中，强调心理社会因素和生物因素在健康和疾病上的相互作用的是28._是以不同文化下人们的心理与行为方式的异同为研究对象，探讨这些异同的文化背景及心

6、理含义。A.文化生态学B.文化心理学C.文化人类学D.跨文化心理学29.以下哪一项不是文化心理学研究的理论途径?A.价值途径B.构造途径C.自我途径D.理论途径30.在文化心理学研究中运用最多的方法是（ ）A.观察法B.访谈法C.民俗分析法D.价值调查法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法有（ ）B.调查法C.实验法D.档案研究法E.元分析方法2.在社会认知的过程中，人们常采用的社会认知法则有（ ）A.便利法则B.象征性

7、法则C.逻辑性法则D.基础比例信息E.锚定与调整法则3.根据学者的研究，人们互相吸引的两个原因是（ ）A.情感需求B.为了克服孤独C.为了克服寂寞D.人类的亲和动机E.为了克服困难4.在人类的社会生活中，许多因素影响着我们的生活进程，其中最为重要的是（ ）A.社会政策B.社会规范C.社会交换D.社会影响E.社会制度5.团体规范的作用有（ ）A.保持团体的一致性B.保持团体的民主多样性C.为成员提供认知标准与行为准则D.规范的惰性作用E.约束成员的思想言行三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.晕轮效应是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。判断：改正：2.社会

8、支持是指人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象。3.在心理学中，团体是指由相互依赖、相互影响的人组成的集合，其中同学是最小的团体。4.心身疾病属于神经症和精神病，患者身上没有明显的器质性病变。四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.简述中国人人际关系社会取向的特征。2.运用哪些技巧可以增加他人的顺从?3.简述团体凝聚力的作用。4.导致心身疾病的原因有哪些?五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1.影响利他与助人行为的因素有哪些?请结合实际进行分析说明。2.影响说服效果的被说服者信息有哪些? 如果觉得浙江2010年7月高等教育社会心理学（一）自考试题管理类历年真题,zikao不错，可以推荐给好友哦。