学校学生宿舍楼综合楼建设可行性研究报告文档格式.docx

1、学生家长赠送锦旗、牌匾70多面。学校先后被评为“XX县教研基地”、“全国青少年文明礼仪普及教育示范基地”、“全国AAA级民办放心学校”、“海峡西岸百佳品牌私立学校”、“实施素质教育先进单位”。1.2.2 项目建设单位法人代表法人代表：XX受其叔叔（即菲律宾爱国华侨庄祥庆先生）委托与资助，XX于1998年独立创办XXXX文武学校，租赁于原东园附中旧校址，并担任学校董事会董事长，自2003年斥资重新创建新校区，亲自担任学校工程建设总监工作。2006年至今担任董事长兼任校长。长期以来，XX董事长坚持四项基本原则，践行“三个代表”的重要思想，努力提高自己的思想政治水平和领导能力，坚守“认认真真做事，清

2、清白白做人”的原则，勤政务实，廉洁奉公。自2008年4月创造性地提出以儒家文化主流为引领，极力从“孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻、仁、爱、和、平”精髓中寻找拯救社会危机、教育危机、家庭危机的最佳答案。XX董事长主导在学校建立了孔子石雕像，成立了孔子文化研究与推广中心，将弟子规等国学读本列为德育核心课程，开展孝文化专题培训活动，定期举行传统孝文化研讨交流会，各班落实鞠躬行礼制，每学期举行一次拜孔子活动，目前已形成“践行孝道 弘扬美德”的德育氛围，2009年10月XX国际敬老尊亲会、XX家庭美德促进会授予XX学校“国学之光”荣誉称号，授予XX“孝子榜”荣誉称号。XX电视台、XX电视台、东南早报、海

3、峡都市报等多家新闻媒体曾就XX学校的办学特色与成效进行专题报道，社会影响力逐步提升。在担任XX学校董事长、校长期间，团结学校领导班子一班人和全校教职员工，为促进学校的改革和发展，齐心协力，努力拼博，内抓管理，外塑形象，狠抓教学质量和学校的硬件建设，获得班子的信赖、教师的崇敬、学员的爱戴，也获得了上级的肯定，本项目的建设，在以XX董事长、校长为首的学校领导班子的带领下，必能顺利完成。1.3 项目编制依据和范围1.3.1 编制依据国家教育事业发展“十一五”规划纲要；城市普通中小学校校舍建设标准；投资项目可行性研究指南；建设项目经济评价方法与参数（第三版）； 国家和省、市有关部门颁发的政策、法规及定

4、额等； 项目建设单位提供的相关资料。1.3.2 研究范围研究范围：XXXXXX学校的学生宿舍楼和综合楼的建设项目；研究要点： 项目建设的意义和必要性； 项目的市场需求分析； 项目建设方案； 环境保护、节能等措施； 项目投资估算及资金筹措方案； 项目社会效益分析。1.4 研究结论及建议1.4.1 研究结论经过对本项目的背景与需求分析，工程技术方案、环境、组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本报告认为XXXXXX学校学生宿舍楼、综合楼的建设是可行的，也是十分迫切需要的。XXXXXX学校学生宿舍楼、综合楼的建设有助于改善XXXX的教育环境，提高了整体教育水平，推进了XX教育的均衡和

5、谐发展。综上所述，该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，具有显著的社会和经济效益，应抓紧落实、尽快实施。1.4.2 建议 由于项目涉及的相关各方多，项目建设工期紧，因此须在项目建设领导小组统一领导下，按照项目建设程序，尽早优质高效完成项目开发任务。 本报告虽然对该项目的工程方案、投资方案等进行了阐述和论证，建议在下阶段工作中应进一步优化工程方案、投资方案等，实现工程实用、经济、美观、节约等建设目标。 本项目的资金投入较大，应积极争取各方支持，尽快落实项目所需的建设资金，力争早日开工，同时在项目实施过程中精心组织、妥善安排、注意防范各种风险的发

6、生，保证项目早日发挥应有的效益。第二章 项目背景、必要性及市场分析2.1 项目背景XX位于XX市洛秀组团东北，总体规划面积58平方公里，拓展面积200平方公里，东起XX“七一围垦区”，西至洛秀组团中轴线，南临XX湾海域，北靠国道324线；交通网络完善，对外联系便捷，地理位置优越。规划建设以高科技工业生产为主体，居住商业服务等配套完善的工业组团。投资区产业初步按“机电一体化产业”、“纺织服装产业”、“石化后加工产业”进行布置，分三期建设。用地以一、二类工业为主，同时考虑其具体地理位置，配备了适当的居住用地、商业用地、科研用地及市政和附属设施用地。国家中长期教育改革和发展规划纲要推动民办教育发展（

7、四十三）大力支持民办教育。民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责，鼓励出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。根据XXXX总体规划的指导，本项目是根据国家大力发展民办教育的战略，结合XX城域建设迅速发展的实际。本项目的建设，也是原XX县人民人民政府、现XX管委会对建设民办学校多次进行实地调研、召开座谈会，广泛征求意见后决定同意建设的。2.2 项目的必要性鼓励与支持发展民办教育，是推进XX现代化建设的强大动力之一，是增强区域综合竞争力的需要，是适应投资区区域经济社会快速发展，满足人民群众对教育发展的需求。近

8、年来由于教育教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，目前在校学生的场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍、办公楼等的现状已经无法满足各方面的要求，严重制约了学校教学质量的进一步提高。随着学校周边的企业、居民区等的大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾：一是校园面积过小，生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展；二是由于教室数量少，班级学生容量大，另一方面，多媒体教室、实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果；三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此，本项目的建设在充分利

9、用各方力量的基础上，适应了学校自身发展壮大的需要。本项目的建设，完善了教学及生活设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于本校扩大招生规模，为高一级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了XX以及XX市社会发展的需要。2.3 项目的需求分析XXXXXX学校是一所九年一贯制民办学校，有着较高的教育力量，随着办学规模的逐步扩大，招生对象也会扩大至周边地区。学校招生对象主要为附近居民户的子女，以及企业的外来工子女。项目区域内的居民数量在5万人左右，各类企业数量达到数百家，共有员工4、5万人，适学人数高达3、4千人。因此，本项目的建设具有广阔的发展前景。第三章 项目建设条件3.1

10、 自然条件 地理位置本项目建设地址位于XXXX东园镇龙苍村。南与龙苍村委会相邻，西为本村村民住宅，北为本村耕地与工厂，东为本村工厂与民宅。建址用地较为规整。 地形地貌项目建设场址属平地。 工程地质项目建设地址内未发现断裂带和其它不良地质现象，场址岩层稳定，适宜项目建设。 气象条件XXXX属亚热带季风气候类型，冬天温和少雨，夏天炎热多雨，气候宜人，年均气温约17。3.2 社会规划条件 城市规划条件本项目的建设符合XXXX总体规划的要求，建址地域属东园镇的经济、文化教育集中区。 社会条件XX区委坚持“开明促开放、开放促发展、大开放促大发展”的指导思想，努力促进XX的经济和社会发展。项目建设受到了投

11、资区区委规划和建设局及其下属单位大力支持和帮助，区国土资源局、管委会、发改委等部门，对本项目的建设，也是非常支持。 法律条件项目建设符合国家的产业政策，符合国家、XX省及XX市的“十二五”规划，得到了原XX县有关部门、XX管委会的高度重视与支持。本项目在建设中将严格执行土地法、城市规划法、环境保护法等国家和有关部委颁布的法律、法规。本项目具有很好的法律支持条件。3.3 基础设施条件 交通条件项目建设地址位于杏秀大道右侧，距离学校约200米，交通方便。 给排水条件学校自行供给可满足本项目用水量的需要。 供电条件本项目所需电源在场区附近的主干线上可引入校区，项目用电有保证。 通讯、邮政项目所在地系

12、城市程控电话、移动电话、邮政服务、广播电视、宽带网络覆盖区域，且紧邻城市主城区，通讯、邮政、广播电视方面服务能很好满足本项目的需要。 原材料供应项目建设所需的地方建筑材料可就地取材，十分方便，来源充足。第四章 项目建设方案4.1 指导思想遵循科学发展观和可持续发展的原则，体现经济、社会和环境三大效益的综合优化，满足民办教育的要求，达到功能合理、投资经济、节能省地、分期发展而又相对完整的目的，使建设具有科学性、合理性和超前性，以营造出一个充分利用自然生态环境、具有良好景观、与周边建筑协调互补且相互辉映的新型校区和反映人文精神纯净典雅的氛围。建筑设计寻求简洁、清晰的布局结构，追求建筑空间与道路、绿

13、地环境相融合，以“循序渐进、阶面结合、步步为营”的建设环境先行的理念，力求功能完善和明确，使学校校区能实现环境生态化，景观园林化，建筑风格现代化，立面造型艺术化，校园信息化。4.2 建设原则 节约的原则采用先进的节能、节水、节材技术和新材料，充分注重节约土地、珍惜土地。 保护环境、改善生态条件的原则综合考虑环保采光、通风、环境保护、绿化、水土保持、消防等要求，处理好建筑密度、间距和相对集中三者的关系。4.3 总图布置4.3.1 总图布置原则充分利用建设场址的地形地貌，达到节省投资、降低投资成本、提高投资效益的目的；体现出校区在规划上的宏观整体性、控制性，并考虑学校的长期发展需要，为学校的长期发

14、展留有充足的空间；依据校区周边环境，合理布置各功能区，使各功能区既相对独立又能有机联系，同时处理好校园内部道路体系，出入通道及整体绿化，营造出“山水园林”校园特色，创造校园优良的生态环境。4.3.2 总图布置规划本项目设学员生活区和办公教学区两个功能区。 办公教学区办公教学区设综合楼一幢、教学楼一幢，是学校的主体建筑。综合楼与教学楼并列，是学校的标志性建筑，主要供办公、档案、实验室、多功能教室、图书资料、阅览及会议等使用。建筑基底用地面积660m2，加上楼房周边通道及排洪沟，总用地面积1000m2。教学楼是学生学习的主要场所，设在综合楼以北，与综合楼平行而建。建筑基底面积为400m2，加上楼房

15、周边通道及排洪沟，总用地面积为732m2。 学员生活区学员生活区设学生宿舍楼一幢。学生宿舍楼是学员生活的主要场所，所有房间均为带卫生间的公寓式宿舍。学员公寓设校园西南部，建筑用地有较好的地基基础，均为挖方。学生宿舍楼建筑基底用地面积650m2，加上楼房周边通道及排洪沟，总用地面积1000m2。4.4 建设方案 综合缕综合楼为凸形平面，两端为长55m、宽12m、高6层的砖混结构的楼房，建筑基底面积660m2，建筑总面积4500m2。综合楼座北向南，面向学校主大门及宽阔的校前区广场，视野开阔，令人偿心悦目。综合楼室内地坪标高比室外地坪标高高0.45m，层高3.6m，女儿墙高1.2m。立面造型采用不

16、同的装饰线条、不同的屋顶形态，构成外观独特的空间形态，使其成为学校的标志性建筑之一。综合楼的基础采用人工开挖现浇钢筋混凝土独立基础加条基的基础形式，根据抗震的要求，应在隔墙适当的平面位置设置构造柱，沿高度设置一至二道配筋带，并采取与柱的拉接措施。综合楼楼屋面为不上人屋面，采用APP改性沥青防水卷材防水，膨胀珍珠岩板保温层保温，屋面使用年限25年，防火等级级。 学生宿舍楼学生宿舍楼设于校区西南侧挖方地段，西邻旧综合楼、东及北为围墙，学校6m宽的主干道在学生宿舍楼与新建综合楼之间通过。学生宿舍楼为一字形平面，长65m、宽10m、高6层的砖混结构楼房，建筑基底面积650m2，建筑总面积3500m2。

17、学生宿舍楼采用10人一间模式，独立卫生间。室内地坪标高比室外高0.45m，层高3.3m，女儿墙高1.2m，建筑高度19m。学生宿舍楼的基础采用人工开挖现浇钢筋混凝土独立基础加条基的基础形式，可根据需要增设构造柱和配筋带。学生宿舍楼楼屋面为不上人屋面，采用APP改性沥青防水卷材防水，膨胀珍珠岩板保温层保温，屋面使用年限25年，防火等级级。4.5 公用辅助工程 供电工程以供电部门核准为依据。 给排水工程 给水工程学校自行钻井供给。消防用水给水管道与校区给水主管分离使用，各楼层均铺设消防水管并安装消火栓。 排水工程各建筑物四周设有排水沟，排水渠道统流畅。 通讯工程采用固定电话和移动电话相结合的通讯方

18、式。 消防工程按规范配置消火栓和灭火器，室外消火栓间距不大于120m；灭火器要经常检查，使其处于良好状态。强化消防意识和消防教育，使学校的教职员工和学生均能正确使用消防装置，掌握正确的消防技能。第五章 环境保护5.1 环境影响分析5.1.1 施工期环境影响分析 废水施工期废水主要来自施工现场排水和地基排水；施工人员的生活废水；运输车辆的清洗废水。 粉尘施工期粉尘污染来自各类散体建筑材料（水泥、河砂、卵碎石）和建筑废弃物的运输、装卸、地基挖填等工序，主要污染物为直接产生的粉尘和二次扬尘。 噪声施工期的噪声在项目施工过程中对周围环境影响的较大，最容易产生噪声扰民纠纷。施工噪声主要来自各类建筑施工机

19、械产生的不规则噪声。 固体废物施工期的固体废物主要来自各类建筑垃圾、废土石方及施工人员产生的生活垃圾。5.1.2 营运期环境影响分析本项目生活废水主要来自教学楼、综合楼、学生宿舍楼、食堂和浴室等人居处所。生活废水中污染物主要有SS、BOD5、CODCr。以上生活废水，经三级化粪池和学校污水处理池进行无害化处理，不会对环境造成污染影响。 固体废物本项目常年在校教职工和学生1000人，按每人日产生活垃圾量0.2kg计算，则每天校区内产生生活垃圾计算如下：1000人0.2kg/d人=200kg/d 废气学校的食堂产生的废气和炒菜油烟，对大气将造成一定的污染影响。5.2 环保措施5.2.1 施工期环保

20、措施 生态保护措施本项目将遵照以“尊重自然、生态优先”的要求，认真做好生态保护。在工程总图布置和建筑设计上，将依据场区地形地貌，因地制宜的按照各功能区使用功能要求，尽量不破坏和少破坏原自然生态面貌，设计不同标高，错落有序的建筑群体，从而减少挖填方工程量，既节约项目投资，减少水土流失，又能充分利用现有山水资源，布局具有生态效益的景观格局，形成与自然平衡、和谐的生态体系。在施工期，将采取修建防止滑坡的挡土墙、排水沟等措施，遏制水土流失；主体工程建成后，对建设区域内的道路进行铺砌、硬化，对裸露地表本着防止水土流失，有利于生态保护的要求，因地制宜的采取不同的措施进行处理，使整个场区无裸露地表，提高场址

21、区域的水土保持能力。加强绿化建设，提高场区生态环境质量，做到绿化和建筑文化，学园文化共融，有效的提高校区生态环境质量。 水土保持措施本项目水土保持工程按照“预防为主、生态优先、综合防治、整体协调”的原则进行。水土保持措施有： 通过科学合理的设计和实施工程建设方案，尽量减少对场区植被的破坏； 实行集中取土、集中弃土，有利于既减少对植被的破坏又易于治理； 合理确定施工期，努力避免集中在降雨季节施工； 工程竣工后，对裸露地面全部进行硬化、绿化或其它措施，全面控制水土流失。5.2.2 营运期环保措施 废水的治理学校校区内各楼宇产生的生活废水、保洁废水排入校区污水管道收集后，排至本村污水管。学生宿舍楼、

22、教学楼、综合楼等处所的卫生间产生的粪便污水，经由学校修建的化粪池进行三级无害化处理。 噪声的污染防治措施通过房屋、围墙等隔音屏障对教学楼产生的噪声进行隔音降噪，降低噪声的污染。校区内，在主要的通道处设置禁鸣标志，禁止车辆鸣笛，防止交通噪声对周边敏感点产生影响。 废气污染的防治措施本项目产生的废气主要是学校食堂排放的炒菜油烟，在工程建设中，应同时设计和建设独立的油烟收集系统和排气筒，并符合饮食业油烟排放标准，确保排放油烟经净化后达到大气污染物排放标准的规定。 固体废物污染防治措施本项目运营后产生的固体废物主要是生活垃圾，校区要配置足够的垃圾收集设施（垃圾桶及转运设备），每天及时收集、清运校区内所

23、有垃圾送至东园镇垃圾处理场集中处理。第六章 节能方案6.1 节能标准和规范中华人民共和国节约能源法中华人民共和国建筑法 国务院发布的节约能源暂行条例 国家发展和改革委员会、科技部中国节能技术政策大纲公共建筑节能设计标准民用建筑节能管理规定民用建筑热工设计规范建设部建筑节能技术政策夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准 绿色建筑评价标准6.2 节能方案指导思想节约能源和合理利用能源、发展循环经济、建设节约型社会，是我国的一项基本国策，必须坚定不移的贯彻执行。节约能源是坚持科学发展观，贯彻社会经济可持续发展战略的一个重要方面，也是当今世界性的大潮流和大趋势。积极推进能源节约，有利于国民经济持续稳定发展，

24、有利于改善人民生活和工作环境，减轻大气污染，减少导致温室效应的气体排放，缓解地球变暖的趋势。大力节约能源是功在当代、荫及子孙、造福人类的大事，是促进我国经济和社会又好又快发展，实现社会主义现代化的一项长期艰巨任务。本项目为公共建筑类项目。积极推进建筑节能，是贯彻可持续发展战略的重要方面，是执行节约能源、保护环境基本国策和中华人民共和国节约能源法的重要组成部份，必须在建筑建造和使用中大力推进建筑节能，采取各方面的措施，确保建筑能耗在原有基础上降低50%以上。6.3 节能措施本项目是公共建筑类项目，整个项目的核心内容是具备不同功能建（构）筑物。因此，本项目的节能措施应重点针对如何降低建筑耗能。建筑

25、耗能是我国能源消耗的重要方面，目前我国城乡建筑建造和使用中的能耗，已达到全国总能耗的30%左右，随着我国经济的发展，人民生活质量要求的提高，全国建筑能耗比例将呈稳步上升的趋势。必须从考虑能源资源承载能力和牢固树立科学发展观，建设节约型社会的高度，把推进建筑节能，作为实现城乡可持续发展的重要任务来认真贯彻落实。本项目的能源节约，应抓住以下五个环节分别采取措施： 建构筑物设计中的节能； 水、电、气设施设计，安装质量方面的节能； 材料、设备选用中的节能； 项目建设施工中水、电、气使用管理方面的节能； 项目竣工后，运营管理方面的节能。在保证项目建筑质量、使用功能和室内需要的冷、热环境以及水、电、气使用

26、环境符合小康目标的前提下，本项目如能坚持不懈和切实认真的对上述五个环节采取各种有效的节能措施，降低能源消耗的效果一定会十分显著，并达到节约能源，减少经费开支，扩大办学效果，保护环境和提高人民生活质量的目的。宿舍楼、综合楼等建筑的施工图设计中，严格按照公共建筑节能设计标准和居住节能设计标准的要求进行设计： 积极采用节能建材，大幅度减少使用实心粘土砖，积极采用空心粘土砖，空心砌块、粉煤灰制品和加气混凝土。 改革传统外墙和屋面，提高保温隔热性能，采用节能型墙体和屋面，重点推广采用外保温墙体，采用合理的窗墙比及建筑体型。 改进建筑钢门窗的保温气密性能，使用节能型门窗和门窗密封条，重点使用塑料门窗。 各

27、类建筑设备产品都要在满足使用功能要求的前提下，使额定能源利用率达到节能目标。淘汰能耗高的建筑设备产品，使用先进的节能产品。 外窗、屋面保温层、外墙的隔热保温措施必须符合XX市建设项目施工图设计文件建筑节能设计技术要点等文件的要求。 综合楼、学生宿舍楼等构筑物均采用普通节能灯具，门厅、会议室可根据需要采用节能装饰灯具，所有房屋采用直接采光，自然通风换气方式。第七章 项目组织管理及实施计划7.1 项目组织管理为加强本项目工程建设的管理，确保工程质量和进度，建设期设置项目建设领导小组及办公室，在学校现有人员中抽调精干人员组成工作班子。7.2 项目实施计划项目建设期自2011年4月起至2012年3月，

28、共12个月。2011年4月，前期准备工作期间，包括编项目申请报告、申请立项、工程设计、筹措资金等。2011年5月-2012年2月，项目建设期，包括土建工程、道路广场工程、运动场地工程、绿化工程等。2012年3月，竣工验收期，验收合格后交付使用。第八章 项目投资估算及资金筹措8.1 投资估算依据及说明 国家发展改革委、建设部发改投资发布的国家发展改革委、建设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知。 国家有关行业部委建设项目工程设计概算编制办法。 建设单位提供的编制项目申请报告的外部条件和相关资料。 各专业提供的资料、条件、图表说明等。 价格定额指标主要选用设备器材价格参照现行生产厂家或市场销售价格和调研询价确定。 建筑安装工程，参照近年来类似工程概预算造价和“XX省建筑工程计价定额”、“工程费用定额”以及XX市市场材料价格调整价差，结合本工程设计方案的标准及规模进行编制估算。8.2 投