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1、如果有哪位发现还有相关的单词可以归进这一组里的，请不吝告知。再看下面的单词：（下次）、（初次），是不是也很相似？也联系起来记吧。当然，还有一大堆“”开头的副词，以后有机会再专门地对此作一个归纳。以上都是同词性、意思也相近或相关的单词，再来看以下两组单词：（衣服）与（笑）、（口）与（穿）。前一个是名词，后一个加了词尾就是动词，也很相似。意思上当然完全不一样，但不妨想些办法把它们联系起来记忆。例如前一组，不妨这样想：买了新衣服很高兴地笑了。后一句则是：口里说出来的好话，千穿万穿，马屁不穿。好，这次先小结到这里。以后再发现有什么巧妙的记忆韩语单词的方法，再继续补充！韩语的空格书写原则韩语中不像中文有

2、那么多符号帮助断句，所以就有了（隔写法），在写字时留下空格方便他人阅读。这种方法当然不是一人一色，而是有统一要求的。那么今天就来学习一下空格书写的规则吧，建议大家不要光背规则，而是背下例句，这样以后遇上书写疑问时，只要想想脑中有没有类似的例句就好了。1. 助词与其前面的单词连写。2. 不完全名词隔写。（不完全名词，即依存名词，是不能单独出现的） 3. 表示单位的名词隔写（有量词时，名词、量词、数量词 都分开） 一个一头牛十岁 一台车一套衣服两双鞋只有在表示顺序或习惯与数词连用在一起是可以连写。 2点30分5秒第一课3年级6层1946 10 916 50280101946年10月9日16栋502

3、号80元10个4. 写数字时以“万”为单位隔写。 12 3456 7898十二亿三千四百五十六万七千八百九十八5. 连接两个单词或列举时使用的单词隔写。 , 局长兼科长10至20有桌子，椅子等董事长及董事们6. 以单音节组成的单词一起使用时可以连写。那时候那个地方大的东西这句话稍微，更，再7. 辅助动词原则上隔写，根据情况也允许连写。原则 允许 只有前面的词添了助词或是合成动词时，另外中间插入助词时，其后面的辅助动词隔写。 ! 8. 姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。（金良洙） （徐花谭） （氏） （先生） （博士）只有姓和名字、姓和号需要明确区分开始可以隔写。（很多复姓为了区分会

4、隔写） 南宫 亿独孤 准皇甫之峰9. 姓名以外的固有名次原则上以单词隔写，但也可以以单位隔写 10. 专业用语原则上以单词隔写，但可以连写。 韩语音变规则1后一个字的辅音是前面一个字有尾音时，尾音变成第二个字的辅音。例： 2 ”尾音碰到后一个字的辅音是 时 尾音变成尾音。 3.尾音碰到后一个字的辅音是时，变为，变为，变为。 4 ”尾音碰到后一个字的辅音是时尾音发的音。 5前一个字的尾音是时，后一个字的辅音是时，后一个字辅音要发成紧音。 6后一字的辅音是时，一般都发前一个字尾音，无尾音才发的音。 7当碰到时，不管是尾音还是辅音。都要变成。 8当尾音后碰到后面辅音时要脱落。-, , -, , 9当

5、一个谓词的尾音是和时，后面的辅音要变成紧音。 是谓词 是词组 10当两个单独的词构成一个新单词，前一个词没有收音的时候，必须添加尾音。 烛 光 - 烛光 鼻 水 - 鼻涕 11当复合单词的前一个字的尾音是时，后一个字的声母（辅音）必须要念成紧音。 山 路 - 山路 灯 火 - 灯火 紫菜 饭 - 紫菜饭团 12当两个单词组成一个复合单词时，前一个单词的收音为时，后一个单词的元音是而辅音是，这时辅音变成。（添加） 13有尾音的名词的后一个字的辅音是松音，要变紧音。 14当尾音遇到辅音时，要发的音。 15当和接触念成； 和接触念成。 16复合单词为辅音，尾音是时，变成。 17收音，遇到后面是，发的

6、音。 * （重牙） * / / / 韩国语入门语法总结1 1、词尾：终结词尾（）：如：,连接词尾（）：, 转性词尾（）：/, 定语词尾（）：（）/（）尊敬词尾（）：如:/ 时制词尾（）：/,2：/：辅助词（） 补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词/用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。 2 3、助格词（）简介：助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。种类 助词 格助词 主格助词 /,宾格助词 /属格助词 /,/呼格助词 .,与格

7、助词 ,处格助词 ,造格助词 /4、/:主格助词（）主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。主格助词”/”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。5、:体词的谓词形 谓语由动词、形容词或其它助词组成。体词作谓语时，必须在体词后面加“”，使体词变成具有谓语动词的性质。“”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。格式体词/ ,体词/+?/.体词加/表示主语，体词加再加?/表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“是吗？”，判断陈述句是“是”。6、/:宾格助词（）用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。

8、韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。体词/，体词/他动词干?/7、/:尊敬词尾（）用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。用“/”时句子主语是收尊敬的人物。动词词干体词的谓词形/时制词尾终结词尾动词词干体词的谓词形/连接词尾分句8、表示尊敬的后缀，用于人称名词后，表示尊敬。但不能用于自己。9、:属格助词，用于体词后，构成定语，表示所属关系，相当于汉语的“的、之”的意思.10、 用于动词词干后，表示否定的常用格式。表示因为能力不够或外部 原因，行为而使之不可能使用。相当于汉语的“不能”。动词词干 也可用另一种否定

9、形式“+动词”代替“动词词干+ ”。3 11、：副词格助词（） 用于场所名词、代词后、表示行为动作的出发者，后面常用与来（）、去（）等表示方向的自动词搭配。相当于汉语的“来”、“自”。场所名词、代词 12、格式体词/ 相当于汉语的“介绍”。13、:副词格助词（） 用于非活动体体词后面，表示多种意思。（1）表示行为到达的地点或目的地，这时它常与表示去向的趋向动词如:、等词相呼应，在句子中作地点状语。格式：场所名词、代词（2）表示动作、行为发生的时间，作时间状语。时间名词14、/：用于体词后，表示引用。（1）表示特定的称谓，相当于汉语的“叫”、“称”。体词/ （2）表示直接引用15、人称代词：代替

10、人的名称、指示人的代词。（1）第一人称：指说话者一方。（我）：第一人称基本形，通用于平辈或长辈对晚辈，上级对下级。（我）：是的谦称，当听话者不说话者年长或社会地位高时，说话者应用代替，表示尊重对方。（我们）：第一人称复数，韩国人说话时用“”代替“”和“”的情况很多。（2）第二人称：指谈话的一方。（你）：用于很亲近的朋友之间或孩子用。但多用于长辈对晚辈时。（老师、先生、您）：除老师先生外，还在尊敬对方时用，相当于汉语的“您”。（您）：主要用于夫妻之间，另外也用于男人之间，晚辈对长辈，下级对上级表示尊敬。但不能随便用于非夫妻关系的男女朋友之间。（你）：用于年龄大的朋友之间或长辈对晚辈时。（3）第三

11、人称：指说话者听话者双方以外的第三者。通常在指示代词，和后加上（位），（人），（人）等表示第三人称。：当主语是第三人称或是需要重复时使用。（4）人称代词本身有单数，复数之分。如：单数：, , , , 复数：, （）, （）（5）人称代词“，”和主格代词“”，属格助词“”连用时，变为“，” 4 16、,/,/：定语词尾定语词尾用于谓词词干和体词的谓词形之后，构成定语。修饰名词。被修饰的名词可以作句子的主语、宾语、补语等多种句子成分。定语词尾构成句子的同时，具有表示时制的作用。但这些词尾所表示的时间是相对的时间概念。即它不是以说话者的瞬间为标准表示时制，而是以定语的主体在从事定语的谓词所表达的动作

12、或定语谓语所具有的状态时的时制范畴为标准的。时制 词尾 解析 例句现在时 动词体词 表示该动词所表示的行为是正在进行中的。也表示经常出现的情况，这是不表示时间概念。 形容词/体词 现在时，表示事物现在的状况性质。 体词的谓词形+体词 过去时 动词/体词 过去时，表示过去的行为或动作。 将来时 动词+/+体词 将来时，表示动作或行为将发生，即用于表示可能，推测，意志，打算等多种意义。 形容词/+体词 用于形容词后，一般只表示推测，可能。 17、（,）：辅助助词（） 用于动词词干后，表示尝试，相当于汉语的“试一试看”，“做做看”。动词词干（,） .读一读看名词/ 名词 /18、格式：表示（什么东西

13、）在或不在（什么地方）19、格式：名词 名词 / /表示（什么地方）有或没有（什么东西）。/表示强调地点、场所。20、是 的缩略形，相当于汉语的“那么”。 5 21、：表示目的的连接词尾（）连接词尾是用于一句话中尚未终结的谓词词干之后，起连接这个句子与其他谓词或分句的作用，并表明他们之间存在的并列、从属、补助等多种语法关系的词尾。用于他动词词干后，表示来、去一类带移动性的动词所要达到的目的或意图。因此，它的后面一般多用“”、“”、“（出去）”、“（进来）”、“（往来）”、“（上去）”等动词。他动词词干 （）他动词词干 1999-2000韩国语能力考试试题（korean proficiency

14、test）1999年第三次韩国语能力考试试题一级 二级 三级 四级 五级 六级 2000年第四次韩国语能力考试试题一二级 三四级 五六级 韩语好的朋友可去以下页面下载：.hwp浏览器下载：另，以下链接为网页版试卷，无听力部分图片http:/www.kankoku.gr.jp/jp/sihum_001k.htm下载2002年第六届韩国语能力考题1-6级由大韩民国驻中国大使馆教育处提供下载pdf文件阅读器下载下载2003年 2级试卷图片版建议用软件下载,如flashget下载2002年韩国语能力考试3级听力部分录音全部下载后用winrar解压 3.part01.rar下载2002年 韩国语能力考试 4级听力磁带录音