1、A. 10% B20% C40% D无法确定7.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果对35S标记的一组噬菌体(甲组)没进行搅拌,32P标记的一组噬菌体(乙组)保温时间过长,则会出现的异常结果分别为A甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性B甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性C甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性D甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性8右图表示某种真核生物细胞中进行的一项生理活动,据图分析下列叙述正确的是 A该过程只能在细胞核中进行 B该过程不可能合成具有生物催化作用的物质 C该过
2、程需要解旋酶和DNA聚合酶 DtRNA、rRNA和mRNA都是通过该过程合成的9某二倍体生物经适宜浓度秋水仙素处理后染色体组数目增加一倍。以下叙述错误的是 A染色体组加倍,发生了可遗传变异 B染色体组加倍,形成了新物种 C染色体组加倍后,杂合子变成了纯合子 D染色体组加倍后,基因型发生了改变10人的精原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生 A基因重组 BDNA解旋 C基因突变 D蛋白质合成11细胞外液构成了人体内细胞赖以生存的液体环境,下列叙述正确的是 A由于组织液与淋巴之间可进行物质相互交换,因而它们的成分相近 B用肌肉注射方式接种乙肝疫苗,药物一般直接进入组织液 C通过机体的调节作用,人
3、体细胞外液的理化性质可保特稳定不变 D细胞外液约占体液的1/3,其包括组织液、血液和淋巴12.下列有关下丘脑的叙述,正确的是 A体温调节、血糖平衡调节、膝跳反射均需下丘脑参与 B下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收 C下丘脑分泌的TRH可直接促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素 D下丘脑的相关生命活动只受大脑皮层调控,与其他内分泌腺无关13.下列关于机体免疫的叙述,正确的是 A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B浆细胞识别抗原后可合成、分泌特异性抗体 C切除胸腺的幼鼠,其细胞免疫缺陷,体液免疫也不正常 DHIV攻击人体的T细胞是免疫系统“敌我不分”的表现14.“百草敌”是一种高效
4、除草剂,专除小麦、玉米田间阔叶杂草,在世界各地广泛使用。下列有关说法错误的是 A小麦与田间阔叶杂草之间存在竞争关系 B使用除草剂会降低农田生态系统的抵抗力稳定性 C使用除草剂可以提高农作物的光合效率 D可以使用样方法调查农田杂草的种群密度15.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是 A酵母、菜花和鸡的红细胞均可作为提取DNA的材料 BDNA易溶于氯化钠溶液,不溶于酒精溶液C向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水,可获得含大量DNA的溶液 D将提取的丝状物溶解后,加入二苯胺试剂即呈蓝色16.关于酶的应用,下列叙述错误的是 A用热水溶解洗衣粉后再将水温调到适宜温度 B物理吸附法比化学结合法对
5、酶活性影响小 C酶的固定化有利于实现酶的重复利用 D口服多酶片中的胰蛋白酶位于片剂的核心层17在核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下列说法错误的是 A体细胞太小因而去除细胞核较困难 B细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小 C直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序 D体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活18.将经过扩增的DNA和质粒用相同的限制酶进行如有图所示的切割,电泳得到纯净的B片段和D片段,将两种片段置于适宜的缓冲液中用DNA连接酶处理。如果只考虑两个片段的环状连接,则能形成不同核苷酸序列的环状DNA的种类是A6种 B.3种 C2种 D1种19.下列各项生殖方式
6、与组织培养的原理不相同的是 A一株植物的枝条扦插成多株植物 B一株植物上的多个种子发育成多个植袜 C一个胚胎被分割后发育成多个个体 D一条蚯蚓被剪成两段后变成两条蚯蚓20.科学研究发现:用人的体细胞与小鼠体细胞进行融合得到的杂种细胞,在持续分裂过程中鼠的染色体能得以保留而人类染色体则会逐渐丢失,最后只剩一条或几条。右图表示人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK)融合后并在HAT培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有。已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖。下列相
7、关叙述正确的是A从培养过程看,HAT培养液只是为了筛选杂种细胞B从图示结果看,可以确定人的TK酶基因位于17号染色体C该方法可以对鼠基因定位,小鼠的HGPRT酶位于3号染色体 D过程中为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的干扰素二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题有不止一个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。21.某二肽分子式为C5H10N2O3,其水解产物的R基有A.H B.CH3 C.CH2CH2CH3 D.CH2CH322甲、乙两同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同
8、学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每位同学都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次。下列叙述正确的是 A甲同学实验模拟的是等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 B乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合 C甲、乙重复100次实验后,统计的Aa、BD组合的概率均约为50% D每只小桶内2种小球必须相等,且4只小桶内的小球总数也必须相等23右图是血液流经某一组织的示意图,下列相关说法,正确的是 A若A是胰岛细胞,饭后一小时,b处胰岛素的含量高于a处 B若A是肝脏细胞,饥饿时,b处葡萄糖的含量高于a处 C若A是肺泡细胞,呼吸急促时b处二氧化碳的含量高于a处 D若A是骨骼
9、肌细胞,剧烈运动时,b处乳酸的含量高于a处24.下列操作中,能防止杂菌污染的有 A早期胚胎的培养液中添加维生素 B分离酵母菌的培养基中添加青霉素 C腐乳装瓶腌制时在近瓶口处加大用盐量 D微生物培养时在酒精灯火焰旁倒平板25.为探究不同浓度的2,4D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mgL-l、0.7mgL-l、1mgL-l、1.3mgL-l、1.6mgL-l的2,4D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析错误的是A0.4 mgL-l的2,4D溶液促进芽的生长、抑制根的生长B2,4D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
10、C1 molL-l的2,4D溶液是培养无根豆芽的最适浓度D2,4D溶液具有与生长素相似的生理功能三、非选择题:本题包括8小题,共65分。26.(7分)某同学用紫色洋葱进行一系列实验,下图1为洋葱纵切面示意图,请据图回答:(l)进行“提取和分离叶绿体中色素”实验时,应取图1中的 部分作实验材料;进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时,最好选用 部分作实验材料。(2)该同学为探究部分是否有还原糖,他将部分榨汁,然后向滤液中加入斐林试剂A液1mL,振荡后加入斐林试剂B液1mL,摇匀后,没有出现砖红色沉淀,因而得出部分没有还原糖的结论。请指出该实验中出现的两个错误: 、 。(3)该同学用洋葱鳞片叶外表皮细
11、胞进行质壁分离实验时,所看到的现象如图2,此时b处充满了 。a细胞不呈现紫色的原因是 。(4)要判断异物d是在装片上还是镜头上,应如何操作和判断?27.(7分)下图l为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2为某研究小组在其他条件均适宜时,测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置,请据图回答:(1)图1中过程能产生ATP的有 (填序号),其中进行的场所是 ,表示光合作用的暗反应阶段的是 (填序号)。(2)在光照由强变暗的过程中,该细胞能迸行的生理过程是 (填序号),黑暗中该细胞能进行的生理过程是 (填序号)。(3)将图2装置先放在黑暗条件下一段时间,然后给予逐渐增强的光照,整个
12、过程有色液滴的移动方向是 。当有色液滴回到起始位置时,光合作用速率 (选填“”、“28(9分)(1)受精作用和有丝分裂 染色体 GH CD、IJ、OP(答全给分)(2) IJ 精细胞或(第二)极体(3) CD和NO 着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体平均分配移向两极(4) ON(04)(0或1或2或3或4)29.(8分)(1)感受器 神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作月于突触后膜(2)2电信号(局部电流) 大脑皮层(嗅觉中枢)(3)膜内外电位差放大 由外正内负变成外负内正(4)基因的选择性表达30.(9分)(1)DdXWXw DdXWY DXW、DY、dXW、dY l:1:1
13、(2)人(3)3:5 5:71:3 3:531.(8分)(1)群落 消费者(2)光能和饲料中的化学能(答全给分) 提高能量利用率,使能量更多地流向对人类有益的部分(3)茭白呼吸作用以热能形式散失 随残枝败叶流入分解者(4)25 水体富营养化32.(8分)(1)既保证气体流通,又能防止杂菌污染 平板划线法 稀释涂布平板法(2)先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入(3)先打开后关闭 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O(4)包埋法 注射器的推进速度/注射器距离X溶液液面高度(答一点即给分)33.(9分)(1)限制酶和DNA连接酶(答全给分) 质粒和噬菌体衍生物等(2)磷酸二酯 黏性末端或平(答全给分)(3)复制原点 启动子和终止子(4) Taq酶 2 (2n2n)/2n
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