三年级语文课外阅读练习35篇Word文档格式.docx

1、（1）天快要亮或刚亮的时候。 （ ）（2）极短的时间。3用“ ”画出文中把事物当作人来写的句子。4这段话主要写 ，表达了 。段落4：迪斯尼和米老鼠 沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到一份替教堂做画的工作。 有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竞 竟）大胆地爬到他工作繁忙上午画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细观看，直到老鼠

2、跑走为（止 至）。 不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1、划去第二自然段中用得不恰当的字。2、按意思在文中找词语写在括号里。（1）形容无路可走，十分失意。（ ）（2）比喻因做某件事成功而出名。3、对下面句子的理解，选择正确答案，打“”。（1）“渐渐地，彼此混得很熟。”一句中的“彼此”指的是：A面包和老鼠（ ）B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼（ ）C老鼠和沃尔特迪斯尼（ ）（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中“一举”指的是：A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。B

3、沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C突然想起了堪萨车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。4、这个故事说明了什么？（1） 一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。（2） 任何人在困难面前不要低头。（3） 创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。5、想一想沃尔特迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。段落5： 近看红叶的形状，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹来，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们

4、不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”1根据意思，填上文中的词语。（1）鲜花色彩灿烂美丽。（2）遍布山野，形容很多。2片段是从 、 、 三个方面来写红叶的。段落6：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的身上像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、“刺”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ，“刺”的部首是 ，写这个字时要注意 。2、用“”画出片段中两个打比方的句子。3、这段话中写海水中鱼多，是从鱼的 和 两个方面来写的。

5、具体介绍了 种鱼的不同形态。4、仿照片段中对鱼的描写，用“有的. 有的.有的. 有的”写几句话，介绍节假日期间同学们的活动。段落7：夏夜真迷人！整个村子静悄悄的，只听到“淙淙”的流水声。两岸，飘飘扬扬的垂柳枝条，（顽 玩）皮地伸到河里，轻（傅 拂）着白花花、亮晶晶的河水；喇叭花那长长的绿藤，密密地盘在柳梢上，夜来香发出阵阵醉人的（青 清）香。草地上，纺织娘“纺织纺织”地叫嚷，仿佛在为小河伴奏，萤火虫提着灯笼忽闪忽闪地，飞过来飞过去。夜空中，天河像一条乳白色的飘带，璀璨的繁星调皮地眨着眼.1、 划去括号内使用不恰当的字。2、 照样子写词语。静悄悄 忽闪忽闪 飘飘荡荡 3、用“ ”画出文中打比方的

6、句子。 用“ ”画出文中把事物当作人来写的句子。4、这段话主要写了 的景色，写到的景物有 5、这段话是围绕 这句话来写的，文章是 结构。6、短文最后用了省略号，省略了什么内容？读读短文，展开合理想象，把它写下来。段落8： 袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短。后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六七千米，三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三脚的凳子。袋鼠的全身都是瘦肉，可以吃。皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。1、 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2、 “瘦”

7、用音序查字法，应查音序 ，再查音节 。用部首查字法，应查 部首，再查 画，写这个字时要注意的是 。3、 这篇短文按 结构，可分为两层，用“/”在短文中把两层内容隔开。4、 读短文，填空。短文是围绕第 句话来写的，从袋鼠的 和 两方面来介绍的。重点介绍了它的 ，是抓住它的 、 、 、 几部分来写的，让我们看到袋鼠真是一种 的动物。5、 袋鼠为什么能跑善蹦，从哪儿看出？（用“ ”画出）6、 袋鼠的皮有什么作用？段落9：在学习生活中，人们离不开书的陪伴。世界上除了有纸制成的书，还有许多奇特的书。在南亚的一个国家保存着一部石头书，用石头制成，一共有703页，每页重2千克，总量1406千克。搬运这部书需

8、要十个大力士才行。（前）南斯拉夫制造了一种发音书，每一行字下面都有这行字的读音，只要用笔尖沿着录音痕划过去，就能听到字音，用在外语教学上，效果很好。而古城尼尼威发现一批两千多年前的砖形书，全用泥土烧成，大小不等。在寒冷的晚上，人们将它烧热后带上床，这样可以一面读书，一面取暖，真是一举两得啊！1、 给短文加个合适的题目。2、 短文介绍了 、 和 这三种奇特的书，这三种书分别在 、 、 这些地方。3、读砖形书可以“一举两得”，是因为它既 ，又 。4、文中介绍的书真有趣，你也想发明出一种什么“奇特”的书吗？先想一想，再试着写一写你要发明的这种书的特点。段落10： 从前有一个国王酷爱马。一天，他请来一

9、位画家画马。国王一连等了五个月，还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起画笔，飞快地画了起来。一眨眼功夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在不要五分钟就画好了呢？”画家把国王带到画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀，成就来自长期的刻苦锻炼。”国王听后，意味深长地感慨道。1联系上下文，说说下列词语的意思。酷爱：意味深长：2给这段话加上一个恰当的题目：“国王一连等了五个月，还未见画家献画。”用一组关联词将这两句话连成一句话。这两句话之间是

10、什么关系？读了这个故事，你懂得了什么道理？段落11： 一天，我到四舅（）家找表姐玩，刚走到她家门口，一对大白鹅就伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫着向我跑过来。我一看它们那个凶样儿，吓得撒腿就往回跑。可那对大白鹅还不甘心，在后边紧紧追赶。就在这紧急时刻，我的好朋友小黑狗冲了过去，它一边“汪汪汪”地叫着，一边追着大白鹅跑。大白鹅只好跑到一边乖乖地站着，向小黑狗表示“投降”。小黑狗不追了，但还在“汪汪汪”地大声叫着，似乎在说：“你们听着，这次饶了你们，下次再不能欺负我的小主人了！给加点字注音。撒腿（）冲了过去（）投降（）似乎（）小作者想象小黑狗也会说话，用“”画出小黑狗说的话。从小黑狗的话中，你感受到了什么？

11、大白鹅只好跑到一边乖乖地站着，向小黑狗表示“投降”。这句话中的“投降”和“日本鬼子终于投降了”中的“投降”一样吗？文中的“投降”指什么？这段话是按写的，句与句之间是关系。段落12： 在漆黑的夜晚，猫头鹰能准确无误地捕捉到狡猾的老鼠。因为它的视网膜主要是圆柱细胞构成的，夜间的感光度比人的眼睛大100倍。猫头鹰能察觉到每秒钟震荡8500次以上的声波，野鼠活动时发生的声波恰好在这个频率（pn l）范围，所以任何老鼠也逃不过猫头鹰的捕杀。1用“”选择正确的读音。漆（q x）黑 猫头鹰（yn yng） 细胞（bo po）2从文中找出下列词语的近义词。猎杀（ ） 震动（ ） 组成（ ）狡诈（ ） 发觉（

12、） 乌黑（ ）3因为猫头鹰 并且它能 ，所以它能在漆黑的夜晚准确无误地捕捉到狡猾的老鼠。4短文的第一句话和后两句间的关系是 关系。段落13： 没走出多远，凶猛的狂风就把我吹得一个踉跄（ling qing），伞面也被风撕开个大口子，向上翻起，就像一个破喇叭。不一会儿，我就被雨水淋成了落汤鸡，全身冰凉。大街上一个人影也没有，只有昏暗的路灯陪伴着我。忽然，空中响起一阵雷声，吓得我连忙抱住脑袋。我又冷又急又怕，不由得鼻子一酸，眼泪夺眶而出。此刻，我是多么盼望爸爸、妈妈来接我啊！1写出文中词语的反义词。 凶猛（ ） 昏暗（ ） 盼望（ ）2联系上下文理解词语。夺眶而出：3文中“ ”写出了风 的特点。4把

13、“伞面也被风撕开个大口子”改成把字句。5“我又冷又急又怕，不由得鼻子一酸，眼泪夺眶而出。”仿照这句话造句，用上三个加点字。6短文句子与句子间是 关系，这段话是 描写。段落14：起因很简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘（l），便用准备坐车的块钱买了碗豆浆。车仍然坐了上车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经（厉历）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒（bo）奖，不想却挨（i i）了一记耳光。找出文中的成语。用“”选择文中正确的读音和汉字。联系上下文理解词语。褒奖：短文第一句话“起因很简单”中的起因指的是什么事的起因？这句话与其他几句话是什么关系？段落16：笋的种类很多。

14、那种又胖又长的笋叫“黄泥拱”，长大以后就是毛竹；那种又细又长的笋，长大了是青皮竹。/ 笋的样子很有趣。它的外面包着许多层壳，好像人们在冬天穿了很多件衣服。壳上面长满了细细的绒毛。拨开一层层壳，可以看见那嫩白的肉。/ 笋的味道很鲜美，叫人越吃越爱吃。记得有一次，我因为贪吃，把一碗笋都吃了，后来就拉肚子，从此，我不敢再多吃笋了。/1 给短文加个题目：2文章是从 、 、 来介绍笋的。3笋的种类很多，文中介绍了 和 两种。4造句。 有趣： 越越 5文中已经用“/”分层，请你写出第三层的意思：段落17： 生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适应环境，企鹅的翅膀逐渐演变成像船桨一样的前肢，失去了

15、空中飞翔的能力。生活在沙漠中的鸵鸟，它们的翅膀与长腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。1短文讲了两种鸟： 和 ，主要讲 。2第一种鸟生活的环境是 ，第二种鸟生活的环境是 。3为了适应环境，第一种鸟必须 ，第二种鸟必须 。4第一种鸟“失去了空中飞翔能力”是由于： ，第二种鸟“飞不起来”是由于 5请你用“/”给短文分层。段落18： 小城的公园很美。这里栽着许多榕树。一棵棵的榕树就像一顶顶撑开的绿茸大伞，榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道很美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把

16、街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。1 写出“干净”的近义词和反义词。近义词（ ） 反义词（ ）2短文从 和 两方面来介绍小城很美，它们的特点分别是 、 。3短文中有一句比喻句，请用“”划出来，这句话中，把 比作 。这句话中可以看出大榕树 和 的美。4“树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。”这句话从侧面衬托出公园的 。段落19： 太阳花的茎又红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜艳似火，有的深黄若金，而那粉红的酒香抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，

17、多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣得更是俏丽，真讨人喜欢。 太阳花有顽强的生命力。它不怕日晒，风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不久就会生根、开花。1写出下列词语的近义词。 娇艳（ ） 俏丽（ ） 顽强（ ）2这篇文章共有 个自然段。你认为第 自然段写得最美，第 自然段写出了作者喜欢太阳花的真正原因。3找出描写太阳花颜色的词语写下来。4短文1、2、3自然段分别写了太阳花的 、 和太阳花的花朵有两个特点： ， 5因为太阳花 ， ，所以我十分喜欢它。6给短文加个合适的题目：7造句。 有的有的有的 段落20： 每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就深展出无数条枝丫来。粉红

18、色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。 当夏日来临时，花坛顿时又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株流水就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。 秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这些落叶中，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香。它经常受到同学们的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。 冬天来临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅就像一个个钢铁战士挺立在大雪之中。1给下列句子中的带点字选择正确的读音。粉红色的桃花一朵紧挨（i i）着一朵，挤满了整个枝丫。这寒冬腊月里，惟独红梅坚强（qing qing）

19、不屈地生存着。2在短文中找出下列词语的近义词。 直立（ ） 交换（ ） 称赞（ ） 漂亮（ ）3文中有一句比喻句，请你用“”把它划出来。这句话中把 比作 。你也来学着写一句吧！ 粉红的桃花就像 ， 像 。4选择正确的说法，打“”。 那一棵棵红梅就像一个个钢铁战士挺立在大雪之中。 红梅的外形长得像钢铁战士。 红梅被命名为“钢铁战士”。 红梅有着钢铁战士一样的坚强不屈的品格。5根据短文内容填空。 作者按照 顺序介绍了校园的花坛。春天主要写 ，夏天主要写 ，秋天主要写 ， 冬天主要写 。在这些情景中，你最喜欢 ， 因为 。段落21： 太平山是香港岛最高的山。重阳节那天，爸爸带我们登高去，车子沿着山顶

20、公路向上驶。路是“之”字形的，曲曲折折地绕山而上。我们从车厢向外望，两旁的山丘树木、野花、杂草和疏疏落落的洋房，一路向后倒退。 到了山顶停车场，我们下了车，在缆车站的瞭望台休息片刻，又继续向前，绕过山腰的小路，回到原处。那日清风习习，天边浮着几片白云，远处的轻烟，飘浮不定。 我们从山上向下望，只见山下那些大厦，好像积木一般大小。海港上来往的轮船，也像玩具一样在水面浮动。 我们回家的时候，太平山沐浴在霞光中，更加美丽迷人。1、 写反义词。倒退（ ） 山顶（ ）2、 找出文中“AABB”式的叠词。 3、 找出文中的比喻句抄下来，并填空。 （1） 这句话把 比作 。 （2） 4、 作者从山上向下望，

21、看见了 和 。5、 联系上下文理解词语。沐浴：疏疏落落：段落22：锡惠公园以众多的名胜古迹、清幽的寺院山林和幽雅场所而闻名于无锡园林。就说名胜古迹吧，就有18处，其中著名的有天下第二泉、寄畅园、黄公涧（春秋战国时春申君饮马处）、愚公谷等。坐在映山湖边 只见锡山惠山隔湖相望 清澈的湖水在阳光照射下闪耀着光芒 漫步寄畅园内 倾听泉水淙淙 像一首优美的乐曲 登上龙光塔 又可以俯看锡城 尽情欣赏湖光山色 园内还有大型音乐喷泉、九龙壁、儿童乐园、动物园等，是人们休闲娱乐的好地方。1、给课文加上合适的题目。2、短文第一段有 句话，写了锡惠公园以 、 、 而闻名。其中具体介绍了 。3、给第二段加标点。4、造

22、句。 闪耀 倾听 5、围绕“一到双休日，锡惠公园里的儿童乐园就热闹起来。”写一段话。段落23：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正

23、确地填上一句诗。2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的反义词。 （ ） （ ）4、短文是围绕 来写的。5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。段落24：记忆中妈妈的笑最亲切，最温柔。当我取得满意的成绩踏进家门时，妈妈的笑容里透着欣慰和勉励；而当我考砸了锅，垂头丧气羞见父母时，妈妈则将深切的理解和鼓舞融进笑意。是的，妈妈的笑伴随了我多少年。从一个懵然无知的幼童，到成熟自立的青年，其间饱含着妈妈的辛劳。我试着抹平妈妈额前的皱纹，但那是岁月煎熬的印记，怎能抹平呢？年迈的妈妈不再青丝拂肩，衰老的妈妈不再有烂漫笑脸。然而，我常常感到，世界最美丽的，仍是妈妈的一瞥，或者一个微笑

24、，那是所有的温存、所有的慈爱和所有的关怀1、 读读想想。（1） 记忆中妈妈的笑是怎么样的？（2） 为什么年迈的妈妈的笑脸仍是世间最美丽的？2、 练练写写。（1） 写近义词。辛劳（ ） 欣慰（ ）烂漫（ ） 勉励（ ）温存（ ） 鼓舞（ ）（2） 联系上下文理解词语。印迹：垂头丧气：（3） 把下面的句子换个说法，意思不变。 我试着抹平妈妈额前的皱纹，但那是岁月煎熬的印记，怎能抹平呢？段落25：学校的前院有一棵龙爪枣树。这棵树很粗，两个小朋友也合抱不过来。它那褐色的树干上面疙疙瘩瘩，像巨龙的腿。顺着树干向上看，树枝弯弯曲曲的，很像龙的爪子。椭圆形的树叶，又绿又亮，映着阳光一闪一闪的，就像盖满龙爪的

25、鳞片。到了秋天，树上会结出许多小枣，开始是青绿色的，渐渐地变成半红半绿，最后满树的枣全红了，“龙爪”上仿佛镶上了无数颗红宝石，真好看！1短文按顺序写了龙爪枣树的 、 、 以及它的果实。2、照例写词语例：一闪闪 、 、 半红半绿 、 、 段落26：我们校园里有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴、石菊花、月季花、鸡冠花虽说不上百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵小红花，花瓣是一丝丝的，弯弯曲曲像是蛟龙的爪子，整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹（r）人喜爱啊!望着这些千姿百态的花朵 我猛然想起 要是没有园丁叔叔辛勤的劳动 哪有这般美丽的花朵啊 1、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。2、用“”选择正确的读音。（1）花坛里种（zhng zhng）了十来种（zhng zhng）花。（2）朵朵菊花盛（shng chng）开，更（gng gng）叫人喜欢。3、给最后一个自然段加上标点。 （友情提醒：可别忘了这一题！）4、用“ ”画出打比方的句子，并且把你最喜欢的一句话，写在下面横线上。5、除了短文中写到的，你还