幼儿园小班主题一月周日记录Word下载.docx

1、1.了解幼儿在假期中生活情况，帮助他们稳定情绪，尽快适应集体生活。2.巩固幼儿对杯子，毛巾和小床等标记的认识 。3.进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动按时饮水、入册的习惯。4.对新入园的幼儿，教师要给予更多的关注，使他们尽快适应幼儿园生活。安全教育1.知道保护五官的方法：如不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里。2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。3.不随便跟陌生人走，不要扔陌生人触摸自己的身体。家园联系1.教师充分发挥QQ群，班级博客，阳光平台，等多种形式的作用2.及时与家长沟通交流，充分利用家庭资源，提供相关的照片，视频资料等多种形式，以确保活动顺利开展。3.请家长尽量来园参加活动

2、，让幼儿感受父母的爱。4.经常带幼儿去看望爷爷奶奶，增进感情，享受祖孙乐。小班第二周教学计划安排表 时间：时间集体教学活动区域活动户外游戏周一我家有几口美工区：做面具表演区：五指歌阅读区:我爸爸小刺猬背果果：具有初步的平衡，钻，滚爬等综合协调能力。周二开心妈妈阅读区：妈妈的笑脸角色曲：我当爸爸妈妈送给兔妈妈的礼物：练习双腿夹棒向前跳跃。周三睡吧，布娃娃具有初步的平衡，钻，滚爬的协调能力周四大力士爸爸练习双腿夹棒向前跳跃周五祖孙乐表演区:愉快的一天爸爸的胡子妈妈公鸡操：能在教师的带领下跟随音乐完整做操。小班一日教学活动记录年 月 日形 式活 动 内 容上午晨间活动桌面玩具早操自由韵律操及集体律动

3、教学活动活动目标：熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲。尝试向大家介绍自己的家人，感受爸妈对自己的感受。玩滑梯：让幼儿自由活动，不打闹，不推也不挤，学会礼让。下 我爸爸户外活动离园活动1、 穿衣服2、 谈话：门口的零食不要买1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，感受帮妈妈对自己的爱。2.尝试学习关心妈妈，用多种材料为妈妈制作一串项链。具有初步的平衡，钻，滚爬的协调能力。3、 穿衣服4、 谈话：1.感受摇篮曲柔和宁静的音乐气氛，尝试表达自己对乐曲的理解。 2.体验爸妈给予浓浓的爱意。玩轮胎：让幼儿按老师要求活动，不打闹，不推也不挤，沿直线行走。5、 穿衣服6、 谈话：1.体验和爸爸在一起的愉快，甜

4、蜜和安全感。2.跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进亲情。送小鱼回家：能绕过障碍物沿S线到达目的地。7、 穿衣服8、 谈话：1.了解家庭中祖辈的称谓和关系。2.理解故事内容，知道像小兔一样尊重关心长辈。丢手绢：按游戏规则去丢手绢，锻炼幼儿动作协调能力。9、 穿衣服10、 谈话：11、 穿衣服12、 谈话：小班第 3周教学计划安排表我的家美丽的家科学区：捉迷藏一起唱吧小燕找家：联系听信号向指定方向小碎步跑。会咬人的电小栅栏小猴请客建构区：造房子小主人和小客人角色区：拜访朋友袋鼠妈妈：练习双脚同时向前跳的动作。洗衣机转转转彩色房子我的新家园小燕找窝：1、了解家里的家具、家用电器等基本生活品。小猪盖房子

5、：能在语言的提示下快速躲闪跑。13、 穿衣服14、 谈话：1、认识“有电危险”的标志2、不能用手触摸。15、 穿衣服16、 谈话：1、理解故事内容，了解故事中小猴是怎么招 待客人的。 17、 穿衣服18、 谈话：1、能有节奏地走和扭动身体。2、乐意参与活动19、 穿衣服20、 谈话：1、能与同伴合作，使用大刷子均匀涂色。2、感受色彩的美。21、 穿衣服22、 谈话：小班第4周教学计划安排表给妈妈过生日美工区能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”表演区分角色边演唱边表演送小动物回家喜欢和你在一起 小兔搬家小提包阅读区感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的默契能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带滑滑梯 小小送奶员亲亲热热在一起 角色区练习给娃娃穿脱衣服，扣纽扣小兔搬家能有感情的跟诵儿歌，感受欢乐，融洽的气氛。愿意为家人做一些力所能及的事。玩滑梯培养孩子的秩序意识，激发孩子快乐的天性练习双脚跳，快跑，爬的动作1.穿衣服2.谈话：能够分享和家人一起活动的经验。钻山洞培养孩子的团结意识，锻炼孩子动作灵活性练习行进向前跳的动作会用圆形和长条纸制作出小包，用喜欢的花纹进行装饰小小送奶员尝试走不同高度的桥并保持身体平衡初步尝试说唱结合的演唱方式，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感角色区