九年级语文上册同步练习第3单元第12课论美新版苏教版含答案Word文档格式.docx

1、3下列句子没有语病的一项是（ ）A这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。B.经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”，目的在于不断对伊朗施压，迫使其就范。D.是否能按时到达就在于他的努力。A这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的不良行为。B.经过三年的艰苦拼搏，南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。D.能按时到达就在于他的努力。本题考查辨析病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整

2、体到局部地判断。平时多阅读，增加语感。4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A历史上曾经人来人往的丝绸古道，如今已变成了人迹罕至的沙漠。B班会上，在同学们指出了王军的许多缺点后，他锋芒毕露，百般辩解。 C一个又一个的本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 D转过水榭,是一条回环曲折的石桥,桥下流水潺潺。走过石桥，美景亦复如是。 答案：B句“锋芒毕露”意为锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己，与句意中“辩解”不符。本题不难，句中错用成语比较明确。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用

3、对象。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ， ；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。论是高深莫测的星空 还是美丽可人的鲜花绿草无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 还是不值一提的灰尘A B C D此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。以“无论”与上文衔接，一组；一组。考查句子的简明、连贯、得体，关键点在于理清句子的逻辑顺序。6下列各项中，没有语病的一句是（ ）A校园的夜晚很美丽，春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。B爱因斯坦在物理学的许多领

4、域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了“相地论”。时至今日，爱因斯坦的“相对论”仍然被认为是自然科学史上最伟大的成就之一。C初三后期，同学们都感到十分紧张；通过李老师的这次心理辅导，对大家的帮助很大，同学们放松多了。D一些学生长期迷恋上网，就会患上一种病“网络成瘾症”；这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗方法。A项搭配不当，“月光、树影”不可能发出“沙沙的声响”；C项滥用介词缺主语，删去“通过”；D项语序颠倒，把“有效的”调到“治疗方法”前面。（2分）解析：本题考查病句的辨析，解答此类题目，要了解病句的常见类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、前

5、后不一致、句式杂糅等，对这些常见类型要会分析会修改，平时通过练习总结语病类型和做题技巧。7下列内容表述有误的一项是（ ）A敬业与乐业一文严格按照“引论-本轮-结论”的顺序布局谋篇，结构严谨，条理清晰。 B雨说是一首抒情诗，诗人借雨抒发了对祖国大地、对祖国大地上的儿童身后的爱心。C我的叔叔于勒的作者是英国小说家莫泊桑，他与俄国小说家契诃夫、美国作家欧亨利并称世界短篇小说巨匠。D.议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型，据此，可将议论文分为立论文与驳论文。我们学过的中国人失掉自信力了吗就是一篇驳论文。C错，莫泊桑是法国小说家。文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、

6、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断即可。8下列句子语序排列正确的一项是（ ） 于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。 现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。 随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。 凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。 熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。 不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。A B C D排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何

7、学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。9加点字读音完全相同的一项是（ ）A重叠 重逢 重创 B相处 处所 处理C着眼 着重 着陆 D角色 角落 角逐本题考查多音多义字，A选项依次读chng，chng，zhng。B选项依次读ch，ch，ch。C选项都读zhu。D选项依次读ju，jio，ju辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。10下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A拾（sh）级惬（qi）意 地壳 （qio）

8、玲珑剔（t）透B怅惘（wng）褒（bo）贬污垢（gu）泠泠（lng）淙淙C嶙峋（ln） 崛（ju）起 干涸（g） 销声匿（n）迹D孕（yn）育 古刹 （ch） 簌（s）簌 分道扬镳 （bio）D识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。A玲珑剔（t）透 B、褒（bo）贬C干涸（h此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。11依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）静物是凝固的美，动景是（ ）的美；直线是（ ）的美，曲线是（ ）的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是（ ）的美。生活中处处

9、都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。A、流畅 流动 淡雅 婉转 B、流动 流畅 婉转 淡雅C、婉转 流畅 流动 淡雅 D、流动 淡雅 流畅 婉转注意相对反义词的选择，凝固与流动，繁华与淡雅。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。12变换下面例句句式后，感情最浓烈、语气最强烈的一项是（）例句：它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。A它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。B不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。C它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗？D它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。反问句能使感情更浓烈

10、、语气更强烈，故选C学生在平时的学习中要了解现代汉语有哪些语气，在各种语气中，反问语气是最强烈的。13对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”A孰：通“熟”，仔细。 B窥：偷看。C美：以为美。 D私：偏爱。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“孰”是通假字，“美”“私”为形容词动用，要根据语境判断字词义。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。14对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）明日，徐公来

11、，孰视之，自以为不如；A、明日：第二天 B、孰：通“熟”仔细 C、私：偏爱 D、美：美丽解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。D“美”是“以我为美”的意思，是动词。先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。15选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（ ）这封信使我的内心受到了极大的_ _。看到自己辛勤劳动的_ _，他开心地笑了。语文老师精彩的演讲，让同学们_ _不已。这场音乐会，将音乐_ _的美，带给了广大听众。A振荡 成果 赞赏 无与伦比B震荡 成果 赞叹 无与伦比C震荡 硕果 赞叹 美轮美奂D振荡 硕果 赞赏 美轮美奂振荡：振动,物体

12、通过一个中心位置,不断作往复运动.震荡：震动,使颤动.两词表现运动方式有所不同,修饰对象也有所区别.社会重大事情使人心情不平静要用震荡；摆的运动要用振荡.故（1）句要用“震荡”。成果和硕果。硕果意为巨大的成果。故（2）应填“成果”。赞叹和赞赏：“赞叹”表示称赞、惊叹,表示对人、事、物的一种积极认同的态度。“赞赏”表示非常赞同,值得欣赏。此题考查学生得词语辨析能力，了解近义词之间细微的差别。要学生养成熟练地语感。二、古诗词名句填写。 16 ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）曲径通幽处本句要注意“径”“幽”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名

13、句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。17江山代有才人出， 。（赵翼论诗）各领风骚数百年本句要注意“骚”的书写。18李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是 ， 。黑云压城城欲摧|甲光向日金鳞开本句要注意“摧”“鳞”的书写。19愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金

14、”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“ ， 。只恐双溪舴艋舟|载不动许多愁本句要注意“舴艋”的书写。20唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句： ， 。示例：大漠孤烟直，长河落日圆。（或忽如一夜春风来，千树万树梨花开）；报君黄金台上意，提携玉龙为君死（或黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）。三、阅读题。22.你相信“2012末世论”吗？目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对

15、了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，这种统计学

16、上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。（1）第段在文中的作用是什么？吸引读者的兴趣，引出说明对象说明文开头的作用常常是引出说明对象，引起读者得兴趣。 本题难度较小，学生在平时的学习中要注意积累文章开头、结尾语句在文章的作用。（2）第语段中划线的句子

17、运用了哪些说明方法？有何作用？举例子、列数字、作比较；作用：运用这些说明方法说明了地震是随机性的，没有一定的规律，或说明2010年来，地震算不上频繁。举2010年美国地质勘探局的例子；列美国地质勘探局勘探到的数据，如16次7级以上的大地震，1986年至1989年只有6次等；“1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次”运用了作比较的说明方法。了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。（3）“因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理”中的“至今”能不能删除？为什么？不能。至今限制时间，说明人类对地震产生的机制和原理的不了解只是限于现在，不代表

18、以后也不了解，如果删去，太过于绝对。这个词体现了说明文语言的准确性“至今”是一个时间上的限制，不包括以后，本题充分说明了说明文语言的准确性。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。四、诗歌鉴赏。23.定风波（宋）苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）上阕“一蓑烟雨任平生”一句道出了作者怎样的情怀？作者面对人生的风风雨雨而豁达乐观，不畏坎坷的超然情怀。“一蓑烟雨任平生”是诗人在途中遇到大雨时的所感，既指作者不惧怕自然之风雨，也指作者不惧人生之风雨。 诗词理解与鉴赏，主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。（2）下阕“也无风雨也无晴”一句中“风雨”一语双关，既指什么又指什么？“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。作者此时既遇到自然风雨，也遇到人生风雨，解答此题要围绕这两种“风雨”来谈。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景；同时从语言上抓住传神的字词；更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。