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1、但关键还是靠自我的感觉。 数学平时如果作业不多的话，自我多做一点题吧!必须记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117，也是粗心。所以对理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点:切忌骄。 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，并且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信教师布置的已经够的多了。单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自我的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要

2、看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培养。 物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。 政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，可是万变不离其中。考试之前对教材必

3、须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷必须要背得各个概念。 生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。可是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法。答题的时候能够适当的发散。 历史对大事件必须要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地理同样是课外的积累，我个人推荐中国地理杂志一书，我认为对有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个

4、小窍门，那就是听天气预报，这对记忆各省市行政区很有帮忙。 最终一点，学习之余要注意劳逸结合。 初中生学习计划 第2篇： 经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。 初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐理解了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和教师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。 在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知此刻不一样以往，所以要对自我做出一些总结和反省。 【一】分析不足 对一个学生来说，学习无疑是最重要的事

5、情。可是我在这一方面还有很多漏洞。 1.在课堂上，虽然教师讲的资料不可能全盘吸收，可是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。 2.在考试时，有时不能做到专心致志。 3.教师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。 4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习 关各科目的一些缺陷： 一.语文 1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较简便。可是课外阅读的强度还不够。 2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。 二.数学 1.缺少课外难题的训练。 2.自我总结本事尚欠提高。 三.英语 1.语法训练欠佳。 2.需加强课外阅读本事。 四.物理 1.接触题型不够

6、多。 2.课堂笔记的条理性需要加强。 【二】制定措施 针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。 （一）整体措施 1.课后回家做到条理化的复习。 2.考试时要做到专心。 3.对教师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。 4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。 二具体计划 语文 1.加强课外阅读。 2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。 3.找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。 4.拥有自我的现代文摘抄本。 5.在完成教师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。 数学 1.在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。 2.尽量寻找一些难度

7、系数相对较大的题型。 3.从整理笔记入手，加强自我分析问题以及总结题型的本事。 英语 1.在将书上资料吃透的基础上，争取多做课外阅读。 2.阅读一些总结性的初中语法书籍。 3.增大词汇量。 物理 1.寻找课外题型。 2.增强笔记的条理性。 化学 1.熟记化学元素周期表。 2.熟记化学概念。 3.多接触课外化学题型。 【三】奋斗目标 应对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情景下，我更不能放松自我，而是更不能放松对自我的要求，为自我指定一个明确的目标，才能够更好地前进。 【主要目标】 1.年级排行要求：前20名。 2.直升兰化三中。 【次要目标】 1.尽量提高课外积累量。 2.提

8、高写作水平。 初中生学习计划 第3篇： 一、计划实施的目标： 1.提高自我在语文、数学等方面的学习本事。 2.加强运动，提高身体素质。 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每一天复习进度的明细资料） 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用本事，树立自我对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化

9、。（尽可能用自我的力量解决问题） 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请教师一齐帮忙解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和教师一齐分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序） 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地构成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也能够听音乐等，做自我有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及

10、的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，午时2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。（也能够安排一些适宜的娱乐活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律： 1.设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 五、家长督促： 1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情景和进度，及时帮忙解决执行中的困难。 2.家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高

11、。 初中生学习计划 第4篇： 1、全面分析，正确认识自我 准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： （1）知识、本事的实际; （2）”缺欠”的实际; （3）时间的实际; （4）教学进度的实际，确定目标，以经过自我的努力能到达为宜。 3、长计划，短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为： （1）掌握知识目标; （2）培养本事目标; （3）掌握方法目标; （4）到达成绩（分数）

12、目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每一天的具体安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力量 所谓重点：一是指自我学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。订计划时，必须要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为团体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成教师当天布置的学习任务

13、，”消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自我学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自我的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，所以这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。 （1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一午时，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;（2）安排科目

14、时，文科、理科的学习要错开，相近的学习资料不要集中在一齐学习;（3）同一学科的材料，用不一样的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要资料。 （1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;（2）心境比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的资料或自我不太喜欢的科目;（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自我最感兴趣的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。 9、计划要留有余地 10、注意效果，定期检查，及时调整 检查资料： （1）计划中的学习任务是否完成 （2）是否基本按

15、计划去做 （3）学习效果如何 （4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改善。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油仅有合理的去利用自我的优点，必须会成功的! 初中生学习计划 第5篇： 立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自我慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自我。为了能在初二学的好一点，我决定此刻就想好新学期的打算。 第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对教师布置的作业也不认真完成。对这些流失的时间，我不能挽回，我必须要把握。可是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以之后做也一样，何必就要此刻呢我对自我说。 第二，我决定抓不足。在

16、我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。此刻我不以前那想法简单的自我了，我有了自我的目标，自我的想法，我的记忆也更好了。为了自我的成绩能在平均中上等，我决定在自我擅长的科目不放过，对自我不懂的向别人学习。 第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不一样的错误，并且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都明白，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自我的错误，去改正它。可是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去应对新的学期。 还有，在初一我发现有许多人比我

17、努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。可是之后她努力了，此刻已经在中上了。她此刻还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。教师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我的弱点，我会改的在这个学期。英语我必须会跟上去，相信我。 初中生学习计划 第6篇： 寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。 我在上学期学习成绩还算能够，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，必须能把排行提高一位。 让我们来了解一下上学期

18、总评排行，你必须大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分一分!由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。 四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。所以，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改善。 其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。 好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。期望我在新学期不断提高，争当“三好学生”。 初中生学习计划

19、 第7篇： 这个学期，我期望被评为“三好学生”，可是“三好学生”需要所有学科都好，异常是语文。这个学期，我的语文学习计划是这样的： 这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误，就在自我家里的本子上抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就分两天读。 我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每一天在课外书上摘好词好句，加强写作本事。 后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字数必须超过250个。然后把写好的日记自我先检查一遍再给爸爸看，让爸爸再帮我

20、修改一下。 第三个阶段，我要每个星期在A4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得重新再写一遍。然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字没写好，我就再写三遍。 第四个阶段，我要每一天上网查找资料，积累更多课外知识 最终一个阶段，我要每一天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张自我家里的练习卷。 这个学期我必须会把语文学好的，下个学期也一样。 初中生学习计划 第8篇： 初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，可是必须要欢乐学习。所以，能够为自我量身定做一个适合自我的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，必须要适合自我，才

21、能够到达自我的终极目标。 终极目标： 1.无论哪次考试，都要坚持班级前10名，年级前50名。 学习目标： 1.上课认真听讲，进取思考教师提出问题并敢说出自我的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问教师，做到当天的知识当天融会贯通。 2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自我是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问教师。 3.每一天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的资料。 4.每周的休息日，在完成作业的情景下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自我一周的学习心得。 5.每一天要听30分钟英语，训练自我的听力。 6.像数学、语

22、文、英语这样的主课，课上必须要仔细倾听教师的解析，每一天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自我不足的地方，该背的资料要及时背熟，直到全部都会为止。 7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。 8.每次测验之后，自我卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自我出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。 9.若有自我的一些想法，要及时和教师讨论。 10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 行为习惯目标： 1.学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的

23、自省，不骄不躁。 2.进取参加学校和班团体组织的各种活动，团结同学，乐助人。 3.与同学和谐相处，能体谅、尊重教师，热爱自我的学校，遵守学校的一切规章制度。 4.上学不准迟到，不准早退。 5.不受坏学生的诱导，能控制好自我，不与坏学生有密切的来往。 6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自我。 初中生学习计划 第9篇：我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的在这个学期。 初中生学习计划 第10篇： 初中生涯开始了，我要制定一个切实可行的学习计划， 以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学习习惯。 1、周一至周五早上六点四十分起床，洗漱。 2、早上七点整从家出发，到校后打开课本进

24、行早读。 3、上课认真听讲，不做小动作，不说话。 4、校内的作业在放学前交给教师，不拖延时间。 5、放学后迅速回家，不在路上玩耍。 6、回家后认真完成家庭作业。 7、周一至周五不看电视。 8、看电视要看对自我有益的节目。 9、不懂就问，养成良好的学习习惯。 10、周末早上八点三十分起床。 11、每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。 12、上网时不要只玩游戏，应当查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。 目标：每门课考八十分以上。 重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课能够适当放松一些。 以上就是我的学习计划了，如有漏洞，请多指点，期望在初中中到达目标，考出好成绩!

25、初中生学习计划 第11篇： 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩提高、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下： 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识; 2、列写出这节的资料提要; 3、找出这节的重点与难点; 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习目的; 2、听课要异常注重“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业。

26、 1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤; 2、认真审题，弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路，确定解题方法步骤; 4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查; 5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题本事; 6、遇到不会做的题，不要急问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要经过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业; 7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。 1、及时复习; 2、计划复习; 3、课本、笔记和教辅资料一齐运用; 4、提高复习质量。 做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。 初中生学习计划 第12篇： 准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的才能。一是指自我学习中的弱科或成