将军跪母教学设计Word文档格式.docx

1、1.教学重点：为什么要孝敬父母和长辈，怎样孝敬父母和长辈。2.教学难点：对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。教学过程导入新课：多媒体显示：游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！教师：哪位同学能把这首诗翻译一下，并说一说它表达了作者的什么情感？说一说：游子吟这首诗的意思是什么？它表达了作者的什么情感？学生回答上述问题。（多媒体显示）游子吟译文：慈祥的母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？游子吟的作者是唐代诗人孟郊。他采用

2、白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。 那么，我们为什么要孝敬父母和长辈？应该怎样孝敬父母和长辈呢？这就是今天我们要学习的内容将军跪母。将军跪母。合作探究：活动一：看图析理多媒体显示三幅体现母爱和父爱的图片，同时显示以下文字：从这三幅图片中你感受到了什么？父母除了赋予我们生命之外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？我们又给了父母什么回报？学生回答上述问题，老师点评。多媒体显示图片爱的天平。图片中有一台天平，天平的托盘左高右低。左边托盘的旁边有“我为父母做的事”的文字，右边托盘的旁边有“父母为我做的事”

3、的文字。图片爱的天平告诉我们什么道理？学生回答。父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。活动二：故事明理多媒体显示鹿乳奉亲的画面，并显示以下文字：故事一：鹿乳奉亲郯子，品性至孝。郯子父母年老，且双目都患有眼疾。父母想喝鹿的乳汁，郯子就披上鹿皮，前往深山里去，伪装在群鹿中间，于是取鹿乳来供养双亲。打猎者看见他，以为是鹿而欲射之。郯子便将实情告诉他，才得幸免。有诗说：父母亲老人想吃鹿乳，郯子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。如果不是高声说话，从山中回来时带着箭伤。你从上述故事得到了什么启示？学生回答上述问题，教师点评。多媒体显示孟佩杰给养母喂食的图片，并显示以下文字

4、：故事二：孝女孟佩杰从8岁承担起了侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏。十几年来，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2011年9月，孟佩杰被评为全国道德模范。孟佩杰继承和弘扬了中华民族的什么优良传统？学生：孝亲敬长的优良传统。议一议：我们为什么要孝敬父母？学生阅读课本后回答，教师引导点拨。父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的优良传统。我们要继承和弘扬这种优良传

5、统。孝敬父母是我们应尽的道德义务。我们每个人都要孝敬父母。当父母年老体弱以后，我们还要自觉履行赡养父母的义务。你知道吗？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。我国婚姻法规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。活动三：爱的反思欣赏漫画，回答这幅漫画反映了什么社会现象？你是否也有过漫画中的“孝子”的行为？如果有你将如何改进？我现在还小，没有经济来源，还不可能孝敬母。这种观

6、点对吗？学生讨论上述问题后回答，老师引导点拨。我们应该怎样孝敬父母呢？我们应该怎样孝敬父母？学生阅读课本后回答上述问题。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，应做到：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。孝敬父母就应该有自己的实际行动。（多媒体显示）说一说：如果你的父亲或母亲生病在家休息，你会为他们做些什么？做一做：请你为父母洗一次脚，把自己的感受写下来。活动四：案例分析（多媒体显示）小燕是某校八年级的学生。一天深夜，小燕在睡梦中醒来后，发现父亲盗窃电缆后刚回到家中。于是，小燕劝说父亲去公安局自首。但

7、父亲不同意，并要小燕不要多管闲事。为了阻止父亲继续犯罪，小燕经过激烈的思想斗争后报了警。后来，小燕的父亲被法院判刑。小燕的做法是否正确？为什么？如果你的父母做了不道德或者违法的事，你会怎样做？学生讨论上述问题后回答，教师引导点拨。（多媒体显示）议一议：孝敬父母就是一切顺从父母、对父母的所有行为都不予干涉和过问吗？简述理由。学生阅读课本后回答上述问题，教师点评。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出了不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯了法律，我们要按法律办事，不能包庇

8、。这样做是孝的表现。我们除了要孝敬父母之外，是否还应该孝敬父母的长辈呢？我们除了要孝敬父母之外，是否还应该孝敬父母的长辈？我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。因为他们为社会为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。在他们年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上一篇孝心。课堂小结：现在，请同学们对本节课学习的主要内容进行小结。学生小结，教师引导点拨。课堂小结。我们要孝敬父母，因为父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要继承和弘扬这种优良传统；孝敬父母是我们应尽的道德义务。孝敬父母，应做到：我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。课堂练习：下面我们进行课堂练习。课堂练习。北京小伙樊蒙带着患小儿麻痹症的53岁母亲，靠一辆轮椅车徒步行走3 359.8公里,历时3个月零一天，于2012年10月12日走到了西双版纳，帮助母亲实现了自己的梦想。