1、 “善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。 我一直相信自己的能力,事实也告诉我,我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节,讲求效率与效果的统一,善于思考与反思,注重积淀,有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强,我相信,不当是我,大伙都有自己特长的一面。 b)角色建议: 老爸:“大胆创新,不断学习”;“努力工作,充分发挥自己的 实力,努力朝着自己的目标发展,克服任何艰难,达到目标。”兄弟们:“有较强的组织能力,深刻的感染力,相信你能行的,能够做好管理层的一员。” 亲戚:“能够吸收先进的思想,随机应变能力强,能够很好的处理好所遇到的问
2、题,很有潜力。 三、 职业目标的分解和组合 职业目标: 目标分解明细: 1、2009年2020年 成果目标: 通过自身的努力,由基层员工做起,提升职场能力,进去中层管理人员。 学历目标: 选修法律,考取律师从业资格证。完成大学学业,获取工管管理学学士学位。 能力目标: 具体一定的在商业交易模式上的能力,通过接触能够熟练掌握处理交易上的众多事务,能够有效的和同事上级沟通合作。 经济目标:兼职年收入1.5万:年薪3到5万(不包括奖金和分红) 2、2020年2020年 成为公司的中高级管理人员 攻读MBA、商务英语 职位目标:企业市场部部门经理能够熟练的处理好部门的各项事务,有效的处理和解决下属之间
3、的沟通和团队合作,熟悉企业的企业文化和机制,能够与董事合力开发新的公司。具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。年薪15万(拥有公司一部分股份) 四、 成功的标准 个人成功的标准是:职业生涯、家庭婚姻、个人地位能够协调的发展。 一开始就朝着未来七年的目标方向努力,有明确的目标,每年每个阶段都进行自我反省和自我调整,不断学习充电,面对强大的压力,能够缓解压力,即使职位目标或者经济目标没能预期的这么高,但相信总有一天可以达到的。这个我也不算是失败,只能是成功来了晚一点点而已。 五、 职业生涯规划实施方案 与2020年的相比较的差距: 1)、课本的管理理念虽然有些实
4、践但并不能够运用于更大商场。缺乏丰富的管理理念,和先进的管理思想。 2)作为高层管理所具有的威信和处事能力,以及创新概念。 3)没法完全有效的与下属和上级沟通。 4)社交圈并不是很广泛,特别是高层领导者。 六、 与成功缩小差距 A) 培训与教育相结合 1)利用在校还有一年的时间,多接触法律知识以及管理类书籍,能够充分的利用所学在校进行多次的实践,汲取经验。 2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期 3)攻读法律和商务英语 B)讨论借鉴法 (1) 在校与老师和同学讨论交流所积累的管理经验,相互借鉴提 重事项,一起发展。 (2) 在工作中积极与直接上司沟通、加深彼此间的
5、相互了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。搞些活动创造更多的机会进行管理经验交流。 C)锻炼实践法 (1) 锻炼自己的注意力,在紧急的情况下也能冷静的进行思考问题,处理好突发事件。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 (2) 养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠68小时,每周锻炼三次以上 (3) 充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。 作为大学生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客
6、观地对职业做 篇二:2020大学生人生规划 2020大学生人生规划 第1篇:大学生人生规划 年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现,又往往从择业生开始。可是,由于当前的就业压力,择业成了一件很难的事。有很多人,在学校时把自己的人生,设计得很美好,但一到现实中,面对的是碰撞。在现实的碰撞面前,有的人心事沉重了,有的人愁眉苦脸了,也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人,理性的认识自己,理性的认识社会,理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系,才能获得一个健康、快乐的人生。 在大学生人生设计中进行理性思考,当前应该注意处理好以下一些关系。 志不立,天
7、下无可成之事。综观古今中外,凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。 因此,我们写文章,不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和诸葛亮来说事。特别是随着整体就业形势的日趋严峻,天之骄子们已经深深的感受到了就业的压力。于是,一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲,变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。 好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?
8、也不一定。 上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办? 肖伯纳有一句名言:明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力
9、支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。 古人云:哀莫大于心死,志莫大于永刻。在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道:人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉的在艰苦中磨练,做一个跨世纪的铁打汉,震天雷吧! 学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任
10、工作的能力和准确的自我定位,但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素,在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划: 短期目标(2020年7月至2020年7月):找一份合适的工作(某建筑公司的技术部门),毕业论文优秀,拿到学士学位证和毕业证,尽可能的多考些证(如监理员证,施工员证,.)。 中期目标(2020年7
11、月至2020年7月):用五年时间成为企业优秀的项目经理,并通过相关的职业资格认证,在2020年在自己能开一家比较好的公司。 长期目标(2020年7月至2020年7月):做一个一专多能的人才(做一位职业项目经理人) 大学生人生规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生? 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因
12、为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。 人生职业生涯规划 1短期目标(2年计划): 这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。 2020年11月前,完成职业规划; 2020年12月,认真复习本学期的课程及通过考试; 2020年2月至6月,按毕业
13、论文计划完成毕业论文; 2020年3月至6月,分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习; 2020年12月至20208年6月,根据求职能力测评报告,努力克服自己的求职弱点,有意识的培养自己的求职能力; 2020年6月前,拿到一份职业资格证书(监理员) 2020年6月前,找到一份合适的工作。 2中期目标(五年计划): 这段时间主要是在本职工作上工作,重点是加强职业素养的培养人际关系的经营,积极参与路桥的建设。 职务目标:三年内做到建筑队队长,五年内做到建筑总监。成为行内成功的经理人(精通建筑,E-HR等)。在五年内发表论文若干篇,完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站。三年后年
14、薪达到5万,五年后年薪达到10万。 在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书 (1)建造师国家职业资格证书:监理管理师(国家职业资格二级)。 (2)造价师国家职业资格证书 (3)建筑项目经理(pHR) 3长期目标(十年计划): 这阶段重点是自我实现的需要,强调自我能力的体现,终身的学习培训计划,保持知识的及时更新和不断的创新要求。 职业评估 一个优秀出众的建筑项目管理者,就像是寻找千里马的伯乐一样,要具有天赋的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外,还必须具有一下能力: (1)公正、忠信、坚定勇敢的意志力。 (2)对人性的正确、全面的了解以及广博的
15、知识。 (3)亲和力和优秀的人际关系处理技巧。 (4)职业能力 a人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力 b职位分析和绩效考核管理能力 c薪酬与福利管理能力 d人力资源开发、培训能力 e人事制度管理能力 为了成为这个领域的专家,有必要每三个月对自己的职业生涯做一次检测,看看自己达到什么样的程度,还有哪些是需要加强的,哪些目标是需要根据环境的变化而调整的。 每次检查时间及结果: 检查时间:*年*月*日 处理结果:对自我的评估还不够深入,只考虑个人的努力而没考虑到组织提供的机会,缺少行业的分析和企业分析,缺少职业能力培养的详细机会,未考虑到婚姻对职业生涯的影响。 所谓江山易改,本性难移。内向
16、并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 我的人生格言 你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的梦有多远,你的成就就有多高。 做正确的事情远比正确的做事情重要。
17、 第2篇: 世间万物变幻莫测,如今的大学生已不是当年的大学生,不一定毕业出来就是国家的栋梁。即使你拥有很多优秀证书,却没有一份个人职业生涯规划书,你或许就如无头苍蝇般,不知飞往哪个方向。下文提供一个大学生人生规划。 踏着时光车轮,我已走到21岁的年轮边界。 驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。 作为一名医学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢? 当前,中医、西医发展各有千秋。中医治病讲究辨证论治、治病求源;西医治病讲究对证下药。然而,中医治病一般
18、见效较慢,西医治病有时又太机械,缺乏对病人机体整体功能联系的考虑,且病人用药后副作用一般较大。因此,中西医结合发展,互补不足,增强优势,前景会很乐观。但是,正如冰冻三尺非一日之寒,这道路走起来并非一吗平川。 水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。 未来,一直都掌握在自己的手中。 由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效力不高,态度也不够专注。这雪不由得让我不发
19、吃一惊。否则,芑不遗憾终生? 俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,芑不殆误时机,浪费年华?因此,我首先要把自己今后十年的目标大致计划一下,以便能多一份力量鞭策我激励我, 篇三:大学生职业生涯5年规划书 一,前言 一本书里这样说到:“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的,更是可怜的,因为这些人,没有把命运掌握在自己的手里,反而成为命运的奴隶。”我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋,如果自己不努力下,拼搏下,创造下,到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢?他不会因为碌碌无为而遗憾吗?记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是
20、你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考我的追求是什么?我该如何实现她呢? 如今已经是大一的我,站在这个新环境的路口,该如何去面对或者选择我的未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?-明确自己的目标,规划好自己的计划,有的放矢。 二,状况评估 (一)生理自我 本人身体健康,身体素质较好,注意饮食营养和身体锻炼,个子173cm,健康。具有及强的爆发力和耐力
21、,从小经常参加各种校运动会,在100米,200米,400米,1500米,跳远均有较好成绩。视力很好,听力正常,记忆力较强,关注细节记忆,语言表达优秀,注重自身修养和加强印象管理。 (二)心理自我 本人性格开朗,愿意在人际关系上投入时间和精力,善良,热情,自信,追求完美,会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务,惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性,主观性强。情绪波动大,但是自己会为自己一个合理的宣泄,然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富,善于创新。更注重理解,而不是判断。比较喜欢提出计划,并大力将其付储实施。特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。 (三)
22、社会自我 本人崇尚和谐,道德感强烈,情感多样:热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾,在意维护人际关系,愿意花费心思,结交各种各样的人。但是因年龄小,成长过程经历太少挫折,所以思想上还是有很不成熟的地方。 (四)我的职业发展报告: 1,人格测试结果:公关型天下没有不可能的事 基本描述: 你对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。 你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。你总是避免
23、矛盾,更在意维护人际关系。 你富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系,愿意花费很多心思,结交各种各样的人,而不是做事。 你有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,警觉,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。你喜欢提出计划,并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。 可能的盲点: 你非常理想化,容易忽视现实和事物的逻辑,只要感兴趣,什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入,而对后续较为常规或沉闷的部分
24、,难以持续投入。 你总是能轻意想出很多新主意,喜欢着手许多事情,无法专注于一件事情,很少能把事情“从头做到尾”。你总能看到太多的可能性,因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标,善始善终,以免浪费时间和挥霍自己的天赋。 你组织纪律性比较弱,不肯服从,无视限制和程序。你喜欢即兴发挥,不愿意筹备和计划,对细节没有兴趣。如果你要有所作为,应尽量使自己的新思路现实,可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助,这也符合你的特点,因为你不喜欢独自工作。 2,适合的岗位特质: 在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾 工作充满乐趣,富于挑战,允许你自由发挥灵感和创造
25、力,参与冒险 可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人,然后看到计划变为现实 工作环境与你的理念、个人价值观一致规则和限制少,能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物 三,职业认知 作为一名行政执行是学生,以后更可能的是从事公务员工作。 而我本身喜欢和人交往,热心帮助别人,所以我相信我会选择这样的工作,为我的理想而努力奋斗!这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解: 我国1993年制定了国家公务员暂行条例,建立了公务员制度。根据国家公务员暂行条例的规定,在我国,国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员;而根据中华人民共和国公务员法(以下简称公
26、务员法)的规定,我国公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。 在我国真正具备公务员身份也并不是所有党政机关。党政机关里的工作人员也有干部身份、工人身份,干部身份里分行政编制、事业编制,而公务员就是党政机关里具有干部身份的那部分人中,具有行政编制的一部分人,具有行政编制的也未必全是公务员。 也就是说我们看到的,比如说史志办(政府)、党史研究室(党委)、考试办、编办、人才交流中心、毕业生分配办(人事局)、电教中心(组织部)等这些部门都是党政机关的下属事业单位,这里的工作人员肯定不是公务员。再就是政府办、组织部、财政局、人事局这些具有明显党政机关特征里的工作人员也
27、未必全部是公务员,里面相当一部分人只是具有干部身份,是事业编制,事业编、行政岗。就是领导干部里面也未必全部是公务员,大家一注意就能明白,看组织部或政府的红头文件任命书里,凡是任命的,一般是公务员,而聘任,则肯定不是公务员。就这么说吧,类似财政局、人事局、经贸局、环抱局这样具有典型性特征的行政机关,真正具有公务员身份也就是所有工作人员的40%50%。 四,职业目标路线设计 方案:大学毕业20岁-国家公务员 五,规划与实施评估方案 (一)(2007年-20010年)努力并合格的完成大学本科的学业,取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工
28、作、生活能力;充分利用学校提供的学习机会,争取更多的学习机会;在校期间多和老师、同学讨论交流,积极参加体育活动提高身体素质;充分利用学习的时间,为自己补充所需的知识和技能,包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等,全面提高个人综合素质和能力,并作为就业准备. (二)(20010年-2020年)在工作中积极直接与上司沟通、加深了解;锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作,在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练;养成良好的锻炼、饮食、生活习惯,每天保证睡眠68小时,每周锻炼三次以上;充分利用自身的工作条件扩大社交圈重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程
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