1、人教版小学五年级语文上册各单元试题28页人教版小学五年级上册语文第一单元测试题一、看拼音写词语 dn yu j p w yn zh chng g l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu ti hun jng zho p chng z yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词 吵( ) 腕( ) 具( ) 撑( ) 炒( ) 碗( ) 惧( ) 掌( ) 距( ) 淌( ) 偏( ) 喻( ) 柜( ) 趟( ) 编( ) 榆( )三、填关联词1、 _世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,_从某种意义上说,它是你自己的东西。 2、_你看过多少遍,你_能从一本书中发现新
2、东西。 3 、_你问到,我_会回答。 4 、_喜欢语文好,_语文要好,数学也要好。四、错别字改正1、由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。_2、那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心意。_3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。_五、近义词 镇定 敬佩 拒绝 光顾 充足 惧怕 毫不犹豫 一声不吭六、成语近义词 一箭双雕 飞蛾扑火 水落石出 画蛇添足 囫囵吞枣 掩耳盗铃七、填空 一日无书,_。 _,下笔如有神。 读书有三到,_。 书犹药也,_。 黑发不知勤学早,_。八、改写句子 1、书,被人们称为人类文明的“长生果”。(把子句)_ 2 我最早的读物是被孩子们叫“
3、香烟人”的小画片。(缩写)_九、阅读短文,回答问题。不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一
4、边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,( )想( )记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。2、在( )里填上恰当的词语和关联词。3、联系上下文,判断文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”:_“光读光想还不够”的“光”:_“词汇
5、贫乏”的“贫”:_4、用“_”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。5、根据课文的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。 _小学五年级上册语文第二单元测试题一、看拼音写词语 l l yu xing mi zng shn zh hu qio sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi hu y shui lo shu jun chu x si bin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词 g( ) gng ( ) cng ( ) nu ( )骨 更 藏 娜g( ) g
6、ng( ) zng( ) n ( )愉( ) 魂( ) 流( )侨( ) 思( )榆( ) 魄( ) 梳( )桥( ) 腮( )三、近义词:环绕 干涸 灌溉 点缀 浮现 反义词:潮湿 矮小 舒服 浑浊 柔弱四、填填( )的柳枝 ( )的清风 ( )的舞姿( )的印象 ( )的香气 粼粼的( )矮小的( ) 美妙的( )五、我知道能书( )( ) 预( )立( ) 风( )雪( )低( )折( ) 守( )相( ) ( )( )在意悠悠天宇旷,_。( )浮云终日行,_。( )_,人在天涯鬓已斑。( )明月有情应识我,_。( )_,寒灯独夜人。( )六、病句1 小华端正了学习目的和态度。_2梨落在
7、地上是由于它对地球的引力作用?_3 既然听到了什么响声,它们就立刻四散游开。_4日入而息,日出而作是古歌中句。_5 长相思这首词没有改成歌。_七、默泊船瓜洲,秋思_八、填关联词1、我( )对什么花都喜欢,( )不懂欣赏。2、( )不来台风,我( )可收几大箩。3、桂花( )开,妈妈( )开始担心了。九、阅读短文,回答问题 - 徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重洋,来到法国巴黎学画。 有一天,徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步,一跨进会堂,见有个空位,便坐了下来。他环视现场,发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。怎么回事?再一看,原来自己坐到了正中的首席
8、上。徐悲鸿这才明白过来,他的心怦怦直跳。就乖乖地下去吗?不,不能下去!我不能给中国人丢脸,于是他若无其事地端坐在首席上。 几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便进一步挑衅。一个英国人首先站上台来说:“我先画!”他只用了30分钟,就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈,满以为自己已夺赛画之冠。 这时,一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来,大声说:“好!我也献上一幅画!”话音刚落,他就打开画箱,在桌上铺好四尺宣纸。饱蘸浓墨、挥笔作画。没一会儿,一匹奔腾的骏马,已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一下,适当加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地把这幅奔马图贴在墙上。宽大的白色墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们奔跑过来。两相比较 那幅油画就黯然失色了 场内顿时欢呼起来 太绝了 中国人真了不起 那几个为美国人捧场最露骨的外国人,也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此,在这样的赛场上,外国人再也不敢小看中国人了。1、加题目2、加标点3、解释:环视:_ 跃然纸上:_4、读2,3自然段,写出外国人是怎样挑衅(xn)徐悲鸿的。(1)_(2)_5、请写出徐悲鸿人品,画品的简要说明。_
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