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1、还有的公司对于存货的控制力度较弱，使得资金呆滞。 （二）企业财务人员风险意识薄弱 企业财务会计风险意识不足，使得企业始终都面临着高的财务风险。这些问题主要表现在三个方面。1.企业过度负债。企业要实现长远的发展，负债经营是不可避免的，通过负债经营来充分的利用到财务杠杆的作用。然而，随之而来的问题是有的企业并没有充分的考虑到自身的经营能力，不顾成本的消耗和付出的代价，不结合自身的还贷能力，采用各种手段试图从银行获得贷款。甚至有的企业并不明白借债终须还的道理，只是浅薄的认为从银行获得贷款就能够获得更多的利润，只是简单的考虑到贷款的获得而已，而不是考虑通过什么样的方式在有限的资金内来发挥最大的效益，更

2、加没有考虑如何偿还贷款，在所借入的资金没有发挥效用的情况下，相当部分的企业进入了恶性循环，面临着债台高筑的现实，带来了巨大的财务风险。2.企业短债长投。国家目前对于企业财务进行了宏观调控，企业要想获取固定资产的贷款是相对困难的。因此有的企业就通过变通，擅自的改变自身的贷款用途，从而使得企业的流动负债远远的高于企业的流动资产，带来潜在的支付危机。3.企业之间相互担保，同样的资产进行重复的抵押，还有的企业为了顺利融资而不断的投资新项目，这些问题都给银行的财务状况判断增大了难度，也不利于财务监管工作，使得企业的整体负债率持续性增加，企业的经营成本、财务支出越来越大，所能够承受的支付能力降低，资金链太

3、紧并且可能出现崩溃断裂。（三）会计核算体系落后，会计信息失真 在我国的很多企业中，由于企业规模所限，有的公司的管理负责人就是公司的投资者本身，他们自身的专业水平不是很高，针对于财务会计的核算工作并不精通。即便他们对于财务会计非常重视，但是在实际的工作过程中只是根据自己的经验，或者简单的根据成本报表进行简单的可算，没有充分的认识到财务会计核算同企业竞争力之间存在的关系，并没有真正的做好财务会计工作，设置的财务会计部门也比较简单，并且大部分的会计人员将工作重心放在日常账务处理以及应付申报方面，未能够有效地开展会计核算工作。很多企业中，会计工作人员采用的仍然是过时的核算方法，并没有与时俱进，使用新型

4、的会计处理方法，也没有学习新的会计理念和会计知识，自身专业水平更新不够。同时，虽然有的新会计工作人员拥有丰富的先进理念知识，但是没有足够的工作经验，实际的操作能力不足，并不能够根据现代会计制度的要求进行成本方面的核算，甚至有的小型企业中并没有设置专业的财务会计部门，只是将财务会计工作当成是兼职工作，负责每个时期的报账工作而已，更不能够实现有效的会计核算了。二、产生上述问题的主要原因 任何现象都有其产生的原因，在当前的企业财务会计工作领域中存在的问题是多方面的，相应的原因也是多方面的，既有企业自身的因素，也离不开整体的财务会计环境。总的来说，主要有以下两点。（一）社会因素 在当前的市场经济大背景

5、下，国家正处于经济体制转型期，相关的财税法律变化的范围过广，跨度大，并不能够适应当前的企业财会工作，立法滞后的问题已经比较突出。即便已经出台了新型的法规，但是操作性不足，相应的配套措施还没有跟进。有的政策并不符合实际国情，存在有不合理的地方。财务会计的体系还不够完善，有关部门对于企业的财务会计工作尚未实现及时的指导以及严格的监督检查，从而使得企业财务会计工作没有受到强有力的约束，违法违规行为经常发生。（二）企业内部因素 由于财务会计人才短缺，在很大程度上制约了当前企业财会工作的发展，制约了企业的会计管理工作水平和质量，企业的会计工作人员如果不懂得现代企业财务会计的相关专业知识，不能良好地进行组

6、织管理，是很难以做好现代财务会计管理工作的。由于当前企业财务会计管理体系的不成熟和相关管理人才的缺乏，严重的制约了企业财务会计工作的发展，两个主要因素之间又存在有一定的互相影响关系。因此可见，优化现代企业财务会计管理机制，加强企业财会管理工作是十分必要的。三、解决当前企业财务会计存在问题的对策 （一）政府部门应加强相关法律法规的建设，加强对会计工作人员的法制教育要解决当前企业中存在的问题，仅仅依靠部分企业进行自我完善和改正是很难以形成社会效应的，财务会计工作并不是独立的，要彻底的解决这些问题，促进企业的健康长远发展，需要解决企业的融资问题，实现科学化的管理控制。企业的经营活动最终是需要工作人员

7、去执行的，保证企业货币资金的安全运作，需要保证相关工作人员的专业水平，最基本的企业财务会计人员需要具有会计从业资格证，这是最低程度的要求，对于资金货币岗位的工作人员需要进行定期的培训，鼓励他们学习更新自己的知识体系，参加到继续教育的活动之中，不断的提高自身的工作水平。（二）构建货币资金内部控制体系 1.构建不相容的职务岗位分离体系。所谓的不相容职务指的就是在企业中具有相互关联的职务，如果统一集中在一个人身上，就会在加大出现差错的可能性。通过不相容的岗位分离，能够在企业中实现相互约束的功能。对于财务会计部门来说，出纳和会计两种职务，不应该由同样的人员担任，也就意味着出纳只需要负责资金收付、保管等

8、等，不应该去兼任会计审核、档案保管等方面的工作。企业还应该根据具体的分工原则，尽量的将现金相关的业务交给不同的工作人员，尽量的避免一个人单独的办理货币资金相关业务。如果企业的人手不够，也应该在根本上保证钱账的分开管理。2.构建授权审批制度。在企业之间应该建立授权审批制度，使得部门能够各司其职，要大力打击一条线作假的情况。对于货币的收支审批手续要严格根据流程办事，实现手续的规范化和制度化，可以适当的减免不需要的支出，也需要避免出现侵吞或者挪用的现象出现。3.企业应该建立完善的货币管理制度。首先企业办理好现金方面的业务，采用一系列的措施来保证会计信息的真实性和完整性，促进企业的货币资金方面业务更加

9、的程序化和标准化。企业要实现编制资金收支预算，结合企业的生产要求，来做出整体的预算工作，尽量的保证企业资金的流通渠道，实现正常的经营运转。4.加强对票据和印章的管理。对于票据和印章的管理是当前企业工作的重要环节，是企业进行货币资金业务正常经营的基础和前提，通过票据和印章，企业能够支配决定企业的货币资金运用。因此，企业应该明确票据的购买和报关报验，使用和注销，注意权限的分配和程序的处理。在购入票据时需要及时的登记，妥善的保存，记录其用途，在领取时需要根据编号顺序使用。（三）加强财务会计工作的监督检查力度 当前的很多企业只是在年末的时候对现金进行盘点，由出纳人员盘点出现金的实际存储数额，会计复核后

10、和总账里的数额进行相对比，检查两者是否一致，然后填写现金盘点表。在平时的工作日内，企业的负责人应该加强对现金的盘点力度，实现良好的企业内部会计控制，能够适当的采用突击盘点，来督促会计人员的工作责任心，将这件事情彻底落实，及时的发展现金收支中所潜在的问题。企业还应该注重银行的日记账以及银行对账单的核对，对未达的账目真实性进行检查。在银行存款的业务方面，应该分配工作人员在每个月月底和银行方面记性核对，在核对成功过后才出会计报表。如果发现相矛盾的地方，应该尽快的找到原因，再编制银行存款余额调节表。（四）推进会计电算化的落实脚步 企业要推进会计电算化，需要选择合适的财务软件，当前很多会计工作人员对于会

11、计原理、财务管理方面并不是非常精通，不能够完善的考虑到会计处理流程的细节，整体流程不是十分顺畅。因此，选择成熟合适的财务软件能够在很大程度上推进电算化的实施。领导在企业中起着决策和指导作用，只有领导重视并且参与到会计电算化的落实工作中去，才能够进一步的带动会计工作人员完成工作。会计电算化是一项复杂的工作，在财务会计之外还牵涉到了单位内部的许多部门，需要具备新知识结构的专业人才才能够做好会计电算化工作。财务会计工作人员作为实现会计电算化的主体，直接关系着该项工作的完成质量。企业需要构建电算化的财务管理制度，来保证会计电算化在企业内部控制中起到的作用。从基层方面做起，严格的控制实施质量，每个工作人

12、员需要负责好自身的工作，不出差错。在每一环节设置财务核对，健全企业内部的管理体制。同时还需要对财务人员进行思想方面和业务方面的培训，强化他们计算机操作技能和安全意识，不断地完善企业的会计电算化体系。四、总结 财务管理工作是企业管理的核心，而财务管理的核心是会计核算工作。企业要做好财会工作，首先需要提高对会计核算工作的重视和认识，从大处着眼，从工作根本起步，同时加强企业的会计核算工作和财务管理工作。关于财会论文范文二：农村财会员的对策研究 （一）在培训对象上，变单一性为广泛性。随着国家不断加大农村基础教育经费的投入，农村中小学校教育经费使用情况已成为社会关注的问题，会计工作越来越受到人们的重视。

13、要规范财务管理行为，这对在信息闭塞、文化落后，且因财会工作管理混乱而屡屡出事的农村中小学来说，仅考虑提高会计、出纳岗位从业人员素质，远远不能解决农村中小学财务工作管理不规范问题。因此，要扭转农村中小学财会工作被轻视局面，必须扩大农村中小学财会工作培训对象范围。1.加强主要领导特别是法人代表的培训。会计法第四条规定:单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。目前，大多数学校负责人财务知识匮乏，任职前要对他们进行财经法规知识培训，提高他们的管理意识，改变他们只重视教学管理而轻视财务管理的错误做法，将财务管理与教学管理一起抓，在提高教学质量的同时，不断加强学校财务管理。2.加强财会

14、人员的培训。以财会人员继续教育为契机，结合当前农村中小学财会人员的实际，由教育主管部门制定培训方案，使继续教育性质的培训更具针对性和时效性。让受训后的财会人员都能严格按照事业单位财务规则、中小学校财务制度和中小学校会计制度进行本校财务管理和会计核算，充分发挥财会工作的服务职能，当好领导参谋，做好学校后勤保障工作。3.加大财会知识和法律法规宣传力度。通过校园网、广播、宣传栏、以会代培等形式，宣传财会知识，把严格执行各项财经法律、法规及规章制度的好处和无视财经纪律的危害性宣传到广大教职员工中去，让他们重视并支持学校财会工作。（二）在培训方式上，变单调为灵活。传统的培训方法使培训内容陈旧单调，导致农

15、村中小学财会人员对培训失去兴趣和耐心，同时，指令性的培训忽略个人需求，学员没有选择学习内容的权利。因此，应创新中小学财会人员培训模式。1.推出菜单式培训服务。通过调查问卷等方式掌握财会人员的实际需求，制定出培训套餐，套餐内容分必修和选修两个部分。学习中，除完成必修内容外，财会人员可以自主选择选修内容。2.实施课堂实践性教学。财会工作是一项技术性和操作性较强的工作，要求财会人员具备较强的实践操作能力。引入课堂实践性教学，以优秀财会人员处理会计具体事务为实例课件，指导学员快速掌握如何建账、进行会计核算、编制会计报表、资产管理、财会档案管理、票据管理等实际操作。3.组织外出参观学习。采取走出去，请进

16、来的办法，组织财会人员到发达地区先进学校参观学习，通过加强与发达地区学校财会人员交流沟通，借鉴他们的好做法、好经验，提高财会人员创新意识、服务意识和管理意识，不断推动农村中小学财会工作有序开展。4.加强网络学习。充分利用好网络资源和远程教育平台，加大培训力度。通过网络学习，及时掌握新的财经法规政策，了解财会行业发展动态。同时，教育主管部门制定出财会人员学习教育奖励办法，鼓励农村中小学财会人员积极参加函授学历教育，通过参加会计从业资格、会计专业技术资格等考试，不断提高财会人员专业素质。（三）在培训内容上，变专业化为多样化。大多数农村中小学财会人员由于缺乏专业知识，工作力不从心，只能简单应付。抓好

17、财会人员培训工作，是提高财会人员综合素质的关键。因此，以财政、教育、纪检等部门为主体，建立农村中小学校财会人员培训中心，对财会人员及财会后备人员进行定期和不定期培训。1.加强政治理论教育，不断提高其政治素质。加强邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的基本路线和时事政治教育，提高农村中小学财会队伍思想觉悟，真正适应强化管理的需要。2.加强业务知识教育，不断提高其专业水平。组织财会人员认真学习会计法、事业单位财务规则、中小学校财务制度和中小学校会计制度等财经法律法规，并结合公共财政体制改革实际，强化部门预决算、非税收入管理、国库集中支付、资产管理、票据管理、会计账务处理实务等培训，不断规范

18、农村中小学财务管理。3.加强法纪教育，不断增强守法意识。加强财经纪律、廉政建设等法制教育，强化广大教职员工尤其是中小学校校长和财会人员法制观念，引导他们树立正确的金钱观，增强他们防腐抗变和有效抵制各种诱惑的能力，使他们更好地为农村基础教育和当地经济发展服务。总之，随着教育体制改革的不断深入，财会人员培训工作必须坚持以需求为导向，做到施教与需求有机结合。在充分调查研究基础上，坚持内在需求和现实需求并重，分层次、分岗位进行培训，逐步建立农村中小学财会人员培训档案库，实时进行跟踪指导。同时，注重培训对象的广泛性，培训内容的多样性、培训方法的灵活性，确保财会人员培训工作取得实效，农村中小学财会工作走向规范化管理。财会论文范文