文明礼仪Word格式.docx

1、开展主题班会前先举行一系列教育活动作为班会的前期铺垫，如组织学生制作心意卡，组织学生准备有关节目，制作“礼仪七色花”一朵与“文明花”若干朵，制作课件。2、学生准备：搜集中华文明礼仪的故事等资料，排练节目。3、环境布置。 （1）粘贴古今中外有关礼仪方面的名人名言。（2）出一期主题为“与你同行 与礼同行”的墙报。七、班会课设计流程 一、播放录音，激起兴趣 （播放“礼仪小天使”的话）亲爱的同学们，我是礼仪小天使。你知道吗中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之花到处传播。好了，

2、今天就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界。二、播放图片，各抒己见 1、师：孩子们，就让我们现在搭乘文明航班，遨游文明的世界吧！你瞧，文明世界里的一群小伙伴来了。请看（出示一图组片） 我们四9班的每一个同学对照自己的行为各抒己见吧！说说我们身边不文明的事儿！2、学生自主感悟，班内交流。3、师：孩子们，当我们的一举一动谦恭大方，优雅有礼，我们就能行在蓝天下，笑在阳光里，给我们的社会增添一份新世纪的美丽。这美丽的形象中，有他有我也有你，有了大家的奉献，教室就开出了“举止文明花”。（板书“举止文明”） 4、学生齐读“举止文明” 。5、高声朗读文明礼貌三字歌 师：举止文明要做到学生接着往下读 （课件

3、配乐出示文明礼貌三字歌） 文明礼貌三字歌 小学生 上学校 守纪律 不迟到。 敬师长 行礼忙 用尊称 勤问好。升国旗 行队礼 唱国歌 要肃立。 上课时 守纪律 多发言 先举手。多动脑 巧提问 勤动手 善创造。 做作业 写工整 按时完 卷面净。下课时 健身体 碰撞倒 谦让记。 上下楼 靠右行 不打闹 无声息。集合时 快静齐 集体事 勇承担 放学时 心不急 向老师 致谢意。 做值日 要积极 离校前 门窗闭。 文明语 会使用 知礼仪 善交际。三、精彩小品，引人深思 文明礼貌三字歌读起来饶有趣味，可做起又谈何容易呢？不信，请看二幕剧我错在哪里。2、表演小品我错在哪里 考试前，小刚发现自己的唯一的一支圆珠

4、笔不翼而飞。考试迫在眉睫，于是向同学小李“借”。他气势汹汹地对同学小李说：“喂，你那支黑色的圆珠笔呢？我看见你今天早上用过，快拿出来借给我吧！”话音刚落，小李直接打开小李的笔盒，从里面挑出他最想借的那支黑色圆珠笔。同学小李一言不发，半晌，慢条斯理地对小刚说：“对不起，我需要用这支黑色的圆珠笔完成试卷。”小李从小刚手中拿回笔，并把笔盒放进书包里。小李一脸的无奈。3、学生讨论：这是怎么回事？4、师：人与人需要沟通，而文字是沟通不可缺少的途径和桥梁。中国的文化源远流长，而中国的语言文字更是博大精深。如何规范化使用文明的语言，每个中国人都有不可推卸的责任。让我们一起使用文明的语言吧！（板书“语言文明”

5、） 5、师生齐读“语言文明”6.生活中我们用哪些文明的语言，能让事情事半功倍，让大家变得更加融洽？ 6、齐读拍手儿歌文明用语你我他 文明用语你我他 ，同学们都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。 平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先。最后别忘说“谢谢”。 影响别人“对不起” 回答请说“没关系”。 文明做个好孩子 人人夸奖数第一。 6、师：乐队有了指挥，声音才会优美。生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美。四、讲述故事，言传身教 1、（播放“礼仪小天使”的话）同学们，中国自古以来就是礼仪之邦。“不学礼，无以立”“不

6、精不诚，不能动人”，其实中华民族一直流传着许多关于文明礼仪的小故事。一起来看两则。（播放黄香温席程门立雪）2、 师：黄香温席、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河熠熠闪光。古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 六、礼仪之花 永开不败现在请大家认真想一想，讲文明，讲礼貌，你最难做到的是什么？2、现在呀，我们下决心来战胜这个困难，把你的决心做好的事写在手里的美丽的花瓣上，并签上自己的名字！（播放背景歌曲咱们从小讲文明） 3、请每个小组派代表上台粘贴七色花。 4、师选取有代表性的内容进行宣读，更要强调养成良好的卫生习惯也是懂礼仪的表现。七 文明公约，牢记心

7、中。接下来，让我们一起讨论，起草一份班级文明公约，以此来约束自己的行为，争做礼仪小标兵。大家说说，你觉得班级文明公约中哪些条约必不可少？2、学生讨论。同学们想得都非常周到，那课后我们班干部就将同学们的意见逐一记录下来，成为班级文明公约。孩子们，一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一分文明好像一盏灯，许多文明就是一个太阳。让我们用自己的行动让这片海更蓝，让这个太阳更火红。八 延伸内容 走向生活。 1、出示“活动小锦囊” 1、）设计一些文明标语交给学校大队部 2、）以小队为单位写一份倡议书，呼吁社区的人们行动起来，争做新时代、讲文明、懂礼仪的好公民。2、总结 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生

8、命力的种子。只要心里播下礼仪种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，希望通过这次活动，我们能把这个“礼”字所传达出来的礼仪、礼貌、礼让、礼节、礼法、以礼待人记在心中，让“礼”之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！同学们，老师与你同行，希望同学们也与礼同行！1号题 穿着礼仪有哪些 2号题 行走礼仪有哪些 3号题 尊师礼仪有哪些 4号题 同学礼仪有哪些 5号题 升旗礼仪有哪些 6号题 集会礼仪有哪些 穿着礼仪 1 按要求穿规定的校服 不穿奇装异服。2 着装整齐 朴素大方 不把上衣捆在腰间 不披衣散扣。3 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。4 课堂上不敞衣、脱鞋。5、不穿名牌鞋 不穿中

9、高跟鞋 不穿厚底时装鞋 以球鞋或平底鞋为好。6 不佩戴项链、耳环 针 、戒指、手链、手镯等饰物。7 不涂脂抹粉 不画眉 不纹眉 不纹身 不留长指甲 不涂指甲油。8 按要求修剪头发 不染发 不烫发 不留长发。行走礼仪 1 走路要抬头挺胸 目视前方 肩臂自然摆动 步速适中 忌讳八字脚、摇摇晃晃 或者扭捏碎步。2 上下楼、过楼道靠右行 出入教室、办公室 会场等按指定线路走 不拥挤 出入各功能室轻声慢步 不影响他人。3 遇到熟人要打招呼 互致问候 不能视而不见 需要交谈 应靠路边或到角落谈话 不能站在道路当中或人多拥挤的地方。4 行人互相礼让 主动给长者让路 主动给残疾人和有需要的人士让路。5 向别人

10、打听道路 先用礼貌语言打招呼 如“对不起 打扰您一下”、“请问”等 年轻人问路应选适当称呼 如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等 然后再问路 听完回答之后 一定要说 “谢谢您 ”如果被陌生人问路 则应认真、仔细回答 自己不清楚 应说 “很抱歉 我不知道 请再问问别人。” 尊师礼仪 1 见老师主动问好 分别时说“再见”。2 进出校及上下楼梯给老师让行。3 进办公室要喊“报告” 听到“请进”后方可进入，问老师要用“请问”，老师答后要道谢说“再见”后再离开 不随便翻阅老师办公室的东西 不私自打开辅导员电脑。4 指出老师的错处要有礼貌。5 虚心听取老师的教诲 接受师长的教育。6 对老师说实话、真话 不欺

11、骗老师。7 珍惜老师的劳动成果 按时完成老师布置的各项任务。8 服从老师管理 不顶撞老师。9 在校道上遇见老师主动停下 微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师 问“老师们好” 排队在行进中遇见老师 由领队带领全体同学问“老师好”。10 与老师交谈时 要起立并主动给老师让坐。11 老师在办事或与别人在交谈时 不可随意打扰老师 躬身站立一侧 等老师办完事或谈完话后再找老师。12 老师进入学生宿舍 学生主动站起问好让坐 老师离开时起身送出。 同学礼仪 1 同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。2 与同学说话态度诚恳、谦虚 语调要平和 听同学说话要专心 不轻易打断别人的话。3 同学间的交往应使用礼

12、貌用语。问同学问题 问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等 问后要道谢同学回答不上来 说“不要紧 这个问题比较难回答 耽搁了你的时间 谢谢”等。4 尊重同学 不给同学取绰号 或叫同学的绰号 不说使别人感到伤心羞愧的话。5 同学之间互助互爱 主动帮助有困难的同学。6 尊重和照顾女同学 不欺侮女同学。7 向同学借东西 要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护 且按时归还。8 不在同学面前说长论短、搬弄是非。9 不斤斤计较 对同学的过失或冒犯要宽宏大量。10 讲究信用 答应别人的事要尽力办到。 升旗礼仪 1 立正站立。2 行注目礼。3 认真听国旗下讲话。4 唱国歌时

13、要严肃 声音要洪亮。集会礼仪 1 集合时 提前到达 准时进入会场 列队快、静、齐 并在指定位置坐好。2 听报告聚精会神 保持肃静 不乱议论 不乱走动。3 不在会场吃零食 不乱扔果皮纸屑。4 报告或演出结束 要鼓掌致谢 精彩之处适度鼓掌 不喝倒彩 不吹口哨 不大声喧哗。5 学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼 少先队员行队礼。发言结束后道谢。6 会议、演出进行中不擅自离场 演出结束后 等演员上台谢幕后再有秩序地退场。7 确实有特殊情况需要离开会场 先取得老师的同意才能离开。文明礼仪拍手儿歌你拍一 我拍一。文明礼仪排第一。你拍二 我拍二。同学之间是伙伴。你拍三 我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四 我拍四。关心集体做好事。你拍五 我拍五。同学之间不动武。你拍六 我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七 我拍七。诚实守信不忘记。你拍八 我拍八。言谈举止要文雅。你拍九 我拍九。遵守纪律要长久。你拍十 我拍十。争当礼仪小卫士兵。