特色教室评比活动策划书Word文件下载.docx

1、 成果展示各班最后成绩=平时考核成绩+评委团成绩在本阶段，对学院优秀早自习班级进行表彰，并开展对班级表现情况进行成果宣传。七、奖项设置对于获优秀班级称号的班级， 一等奖：颁发奖状及足球一个， 二等奖:颁发奖状及羽毛球拍一副， 三等奖: 颁发奖状，注：各奖项均只设立一个班级。八、注意事项1、秉承公平、公正、公开的原则，工作人员务不得徇私舞弊， 2、工作人员要严格依据相关细则进行评分，按时检查，不得随意打分或修改已签字确认的分数，3、注意各阶段的衔接，检查中遇到突发情况应及时向相关负责人反映，4、合理安排检查工作，注意相关工作的保密性。九、活动预算1.足球一个（理学院学生会纪检部韩志飞 XX-10

2、-11 附表一：附表二评委团评分标准 篇二：班级特色寝室评比策划 “班级特色寝室”评比活动方案 大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我班将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。二、活动目的：寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养学

3、生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建文明和谐寝室，通过组织班级同学展开多彩的寝室文化活动。一丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化活动，浓厚寝室育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高,促进班级同学养成自觉保护寝室环境的良好习惯。12水利一班将举行一次文明寝室评比活动。三、活动宗旨：美化寝室环境，倡导高品位的寝室文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采。四、活动对象：湖北水利水电职业技术学院 12水利一班全体寝室五、宣传方式:通过劳生委员进行对班级每个寝室传达文明寝室评比内容六、活动过程：1、活动名称：寝室卫生评比2、活动主题：寝室是我家卫生靠大家3、活动时间：12月1

4、6日12月22日4、活动对象：12水利一班全体寝室，以每个寝室为单位，进行拍照。5、宿舍卫生评比细则：寝室内：（1）床铺整理：被子叠放整齐，床单平直，其他物品摆放整洁有序。（2）室内卫生：室内空气清新，墙面、门窗玻璃洁净，灯管明亮；地面清洁无垃圾，且垃圾及时倒掉。（3）物品摆放：书本物品摆放整齐有序，桌面物品摆放有序，不杂乱，热水瓶及鞋子统一集中放置且齐整。洗手间：（1）池面整洁无污垢，洗漱用具按规定放置平台上，毛巾晾毛巾架上。（2）池下、地面洁净无垃圾；门后及盆架下经常拖扫，以保持干净。（3）物品摆放既安全又不影响美观。文明礼仪：生活中讲文明礼貌，寝室之间相处融洽，对检查人员态度好。 寝室值

5、日制度：寝室值日制度明确，寝室长对寝室工作认真负责，值日生按时完成工作任务，保持室内整洁干净。寝室文化（1）寝室布置优雅、美观，而且较有思想性、艺术性，如字画,手工制作品等。（2）主题鲜明，参评宿舍的装饰有一个确定的主题，并且能够紧扣本次活动的主题，能体现学院或专业特色。（3）有一个宿舍标志或者徽章，能体现宿舍特点。（4）室内装饰布置整天色调感简洁、雅观、舒适。（5）寝室内有寝室成员一览表，卫生值日安排表。6、活动流程：（1）12月16日，由劳生委员对班级每个寝室进行通知，各寝室做准备。（2）12月18日，由劳生委员对班级每个寝室进行拍照检查。（3）12月18日晚，把图片发于班级通知群，由班级

6、每人进去投票决定。（4）12月20日，查看票数，评选出优秀寝室、文明寝室和进步寝室。（5）12月22日，对各寝室进行奖励七、活动注意事项：1、寝室评比人员要讲文明，懂礼貌。2、劳生委员对班级检查一定要严肃，认真。3、班级人员投票要本着公平、公正、公正的原则。4、劳生委员要及时通知寝室做好评比的准备。八、活动总结：学生宿舍是学生学习、生活和活动的重要场所，关系到学生的安全、纪律、教育各方面；学生宿舍文明建设关系到学生的学习和生活质量。所以文明校园首先从文明宿舍开始，让宿舍在形成良好的校风和学风等方面发挥积极的作用。九、奖项金费安排卫生纸：23*6=138元洗衣粉：13*6+138元洁厕剂：9*2

7、=18元垃圾桶：6元总合计：300元 策划班级：12水利一班 XX年12月16日 篇三：开展“优雅教室”评比活动的方案温岭市职技校开展“优雅教室”评比活动的方案 为了进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、班风，达到环境育人的目的。根据市教育局温教基XX53号关于开展温岭市中小学学校文化建设活动的通知、XX37号温岭市教育局关于进一步加强学校（幼儿园）文化建设打造美丽校园的通知文件精神，决定在全校开展“优雅教室”布置评比活动。一、指导思想：以学校的养成教育为主线，以推进海鸥文化建设为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神，建设幽雅整

8、洁的教室文化。二、目标要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁，每一个角落都具有教育功能，彰显专业特色和班级内涵。2、调动全体学生积极参与，用智慧和双手布置教室，提升班级文化内涵，锻炼学生能力。三、实施原则个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、激励性、教育性。四、具体要求：班级布置要求既具有学校统一规定的共性布置，又具有班级特有的个性特色。（一）固定布置：要求每班统一位置布置布告栏、卫生角、阅读角、格言区、班训班规1. 布告栏：黑板右面墙壁，张贴日课表、作息表、值日表、班委名单、通知等。 要求：整齐、美观。2.卫生角：教室后与后门相对的角落。要求：摆放整齐、整洁。3.阅读角（书架）：

9、与前门相对的角落。图书摆放整齐。建议班主任发动学生每人带一本书，充实图书角，互相借阅。4.格言区：张贴格言大小学区统一确定，内容各班自定。5.班规班训：班规张贴在前门正对书架背面的墙壁上。班训统一布置在后黑板上。 各班师生共同确立，能体现各班的独特风格与追求。6.讲台桌：桌面仅仅摆放座位贴（三角）、上课点到表、两个粉笔盒（统一形状）、抹布盒（同时放粉笔擦）桌面各物摆放位置固定，桌面干净整洁。讲台桌里插线等物摆放整齐，没有垃圾。严禁学生在此充电。（二）个性布置1. 学习园地：后黑板一部分设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。2. 班级个性化园地。可布置在后黑板及两侧。可以是学生才艺展

10、示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”“成长的足迹”等，各班还可自主设置具有班级特色的专栏。3. 生态角：花盆等，应该富有情趣，摆放整齐，应选派专人认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。4. 黑板报：围绕主题精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义。（三）班级整体面貌按3Q7S要求进行布置和检查。重点强调以下几方面：1. 摆放物品整齐有序桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，专业教具等摆放整齐，有固定位置。2.教室卫生无死角，桌椅、讲台、门窗、地面等干净无灰尘，天花板无蜘蛛，窗户玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为污点，垃圾桶及时腾空并清洗干

11、净。3.教室整体布置特色整洁美观，颜色搭配协调，和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念，切合学校工作要求。有利于学生身心健康，能充分体现个性。学校将会同学区组织评比，按一定比例评出星级“优雅班级”。班级文化布置特别优秀的将制作成图片、影像资料等存档。五、评比时间请各学区各班第六周（）组织学生学习并对照要求落实，学校将汇同学区在第七周安排检查评比。篇四：美丽班级建设评比活动方案下里小学“美丽班级”建设评比活动方案一、美丽班级建设指导思想“美丽学校、美丽班级”活动是我校致力于校园文化建设创新工程的一项重要活动，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措，目的是通过细致、有效地工作

12、，努力形成班级特色、营造浓厚的班级文化氛围和育人氛围。为此特制定本评比方案。二、美丽班级建设的评比内容 （100分） 1.教室卫生、物品布置（60 分）（1）教室走廊地面整洁，无污渍。（20 分）（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画， 学生抽斗无杂物。桌布整洁。（10 分）（3）讲台及电脑物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5 分） （4）门窗、墙壁、电灯、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛。 （10 分） （5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。（5 分） （6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。摆放适当的绿色植物

13、。（10 分） 2.教室内外文化氛围布置（30 分）（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为防溺水）（15 分）（2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容 具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（3）班务栏：课程表、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表，A4 纸按以上顺序从左至右排列张贴， 整洁完好。 （5 分） 3.特色与效果（10 分）（1）教室布置特色加分（5 分） 教

14、室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性， 健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。设置于班务栏上方或黑板报右方。（2）整体效果（5 分） 整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。四、评比办法1、评比对象：所有班级。2、评比奖项和名额：一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名3、评比程序：参评班级在规定时间按要求整理班级少先大队组织领导小组全体成员对班级创建进行实地考核评审、确认、公布表彰展示交流、校内推广总结完善。4、考核说明：所有班级必须参与，并列入班级考核。 五、评比时间：

15、 XX年 5 月 13 日19 月篇五：最美教室班级文化建设评比活动方案四棵树更生学校XXXX学年第一学期班级文化建设评比活动方案 一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、总体要求：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育的功能，育人的作用，彰显班集体文化特色”。2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在“舒心”的班级文化氛围中锻炼成长。三、布置对象：各个班级教室四、实施原则：个性化、人文化、情感化、特色化五、评比领导小组组长：王希军成员：（届时另定）六

16、、具体要求1、学校各项表册制度（10分）课程表、时间表、值日表，中小学日常行为规范等张贴齐全、醒目、有美感2、学生精神风貌，班级学风浓厚（10分）徽巾佩戴标准、个人卫生合格、衣着体现学生特点3、教室墙面文化建设（25分）班级主题明显，有创意，内容新颖，符合学生年龄特点，突出自己班级特色，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。4、黑板报（20分）有主题，主题符合要求，字迹美观，版面安排合理。5、教室窗明几净（15分）教室地面干净，无纸屑，无污渍；墙壁保护好，清洁无脚印；门框、窗台、讲桌干净；桌凳整齐。6、卫生角工具齐全、饮水机清洁摆放整齐（10分）7、整体效果（10分）整体布置个性化，教室文化氛围

17、浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。七、评比时间：9月29日下午八、评比奖励：对各教室布置进行量化评比。本次评比设一等奖、二等奖、三等奖各一名，不合格的班级须再布置，直至合格。 四棵树更生学校 XX年9月篇六：模范教室评比策划书 模范教室评比策划书 XX年12月 策划书日15活动主办：活动时间：12月19日12月22日 序言 一、活动背景教室作为我们的最基本组成单位，学校教室文明建设和卫生关系到学生生活与学习质量。为培养学生从小事做起，从身边做起，营造优雅、文明的学习、生活环境。给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的教室，一起创造美好学习空间，在活动中相互配合，相互沟通，共

18、同营造一种积极上进的教室文化氛围，充分展现我系大学生风采。二、活动目的为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，充分展现我系大学生风采。我系决定举办教室卫生评比。希望各班的学生用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。以全新的教室，全新的氛围，投入到忙碌的学习和备考当中。活动具体内容 一、活动时间XX年12月19日至XX年12月22日 二、参赛对象 一年级、二年级班级。 三、评委成员我系老师和我系生活部成员 四、评比内容1、整体印象：评委在进入教室后，所产生的的整体印象，将作为对班级打分的一个重要环节。2、卫生的考核：

19、评委进入教室后，将对本教室进行彻底性的检查，对卫生打扫不彻底的班级，评委将扣除一定的分数。、教室前后门、黑板、窗台、地板等打扫干净，无死角。 、室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。、桌椅摆放整齐，不拖泥带水。3、风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。五、审核成绩评定：根据评委组检查的打分，取总分数的平均分。 下表为检查项目和分值：六.具体流程安排： （1）前期宣传1.我系生活部干事向同学们作出口头宣传本次模范教室评比的具体情况,给所

20、有班级详细讲解情况，使本次模范教室评比活动能够顺利的进行。2.提前定个时间,如星期天晚上，邀请各个班级卫生委员开会，讲解本次活动的开展流程，并发给通知单，让同学们了解本次活动。（2）活动中期1. 评比打分：12月19日12月22日由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。2、评比结果：评比结果将于评比结束三天内进行公布，如有疑问，将对照评比得分进行核实。七、奖励方案： 奖项设置：第一名：模范教室第一名奖状+120元代金卷、 第二名：模范教室第二名奖状+100元代金卷、 第三名：模范教室第三名奖状+80元代金卷 。系生活部XX年12月1

21、5日篇七：XX年秋最美教室评选方案 桂平市逸夫实验小学最美教室评选活动方案 为了创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，进一步规范班级管理，形成富有特色的班级文化，培养学生的审美能力与动手能力。创建友好、上进、特色、环保、和谐的校园，特组织此次“最美教室”的评选活动。一、评比内容：三、设立奖项：本次评比，将按照去掉一个最高分和最低分，取其他分数的平均分法则进行量化，得分按照高低顺序评出一等奖3名 二等奖4名。 四、评委小组：组 长：马瑞欢、姚鉴芸、曹菊梅 成 员：全体大队干部桂平市逸夫实验小学大队部 XX年9月17日 篇八：教室文化节策划书 教室文化节策划书 1

22、. 教室文化节活动策划书 2. 班级文化节活动策划书：教室装饰比赛3. 班级文化节策划书4. 班级文化节策划书 1、教室文化节活动策划书 一、活动背景： 教室作为我们的最基本组成单位，学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系“以人为本”办学思想的落实，为培养学生从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境，我们财经系学生会特举办教师文化节。给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的教室，一起创造美好学习空间，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“积极上进的教室文化氛围，充分展现我系大学生风采。 二、活动主题： 齐心协力，共创奋进教室,发扬教室文化 三、活

23、动的目的及意义： 丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力， 发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间 四、活动对象：南博学院财经系09级和10级各个班级 五、活动时间：10月13日至10月21日 六、组织机构：主办单位：财经系学生会纪检部 协助单位：财经系学生会信息工程部 七、活动开展： （一）具体流程安排： （1）前期宣传 1.地点:09，10级各班教室,向同学们作出

24、口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来. 2.时间:利用晚修和早读时间（具体时间待定）,但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动. 3.请信息工程部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，排版后我们部门则申请打印和复印，宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。 4.提前定个时间,如星期三或者星期四晚上，邀请各班的宣传委员开会，讲解本次活动的开展流程，并发给宣传单，让宣传委员回班上宣传及着手开展。 5.内容: 1、课室装扮. 作为本次活动的一部分，对自己教室

25、的特点以及自己教室的文化进行发扬.，活动期间，各班级可以发挥自己的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进行： 【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题！ 【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。若不张贴至少要有标志性的字画，让人一看就知道是何主题！ 【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块！ 【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁，但不许乱涂乱画，防止日后无法清理! 2、黑板报 【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的设计与编排. 【2】也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计

26、与编排 【3】也可依据其他主题，但一定要绿色健康，积极向上，环保安全。 3、早读以及晚修的考勤 将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况. 4、课室清洁 将本次教室文化节开展期间的星期四（）定为维护清洁日,以此督促各班清洁工作 1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分. 2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分. 3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分. （3）活动后期： 1.将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励. 2.如果情况允许，我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。 （二）评比标准： 装饰40%，考勤30%，清洁30% （三）奖项设置： 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。 （四）活动中应注意的问题与细节 1）教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活