数学北师大版数学二年级下册单元测试3生活中的大数含答案Word文档格式.docx

1、3.估一估这篇文章大约有多少字（ ） 随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。 数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。 数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多

2、种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生学习数学的兴趣。35个350个3500个4.九千零九接数下去的一个是（ ）。 九千十九九千一十一九千零一十二、判断题 5.读数时，数的末尾不管有几个0，都只读一个0。6.判断 比较大小：1003998.7.7085这个数中的8表示8个十。三、填空题 8.根据计数器上的珠子填空 从一百数起，一百一百地数，数到一千一千里面有_个百9.300060070

3、5=_ 10.最小的四位数和最大的三位数相差_ 11.12个一千是_，6个一千是_ 12.猜一猜 有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店，他们发现这里的小罐酸奶很便宜，1元1罐，而且3只空罐可换1罐酸奶于是，他们花了10元钱，喝了个够请你猜一猜，他们最多一共可以喝_罐？四、解答题 13.猜数游戏 14.一年有365天，小明今年十岁，他一共过了多少天？五、综合题 15.用3、7和两个0组成不同的四位数中：（1）最小的四位数是_，最大的四位数是_。（2）两个“0”都不读出来的是_或_。（3）只读一个“0”的是_或_（填两个即可）。六、应用题 16.学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回已知

4、每个纸箱最多能装110本，需要准备几个纸箱？参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】2.【答案】 C 【解析】一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍（422），千位上的数字是百位上的数字的2倍（842），个位上的数字是十位上的3倍（623），它们的数字和是20（8+4+2+620）这个四位数是：8426，选C3.【答案】 B 4.【答案】D 二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】读数时，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个

5、“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断.6.【答案】 错误 【解析】比较数的大小时，不能看某个数个别数位上的数字大，就认为这个数大，要看这个数所表示的意义。1003中的数字1虽小，但数字1在千位上，表示1个千，998中的数字9虽大，但数字9在百位上，表示9个百，显然900比1000小，所以9981003。7.【答案】正确 三、填空题8.【答案】 10 9.【答案】 3675 10.【答案】 1 11.【答案】 12000；6000 12.【答案】 15 【解析】第一次他们用10元钱买了10罐喝完，用9只空罐换了3罐，还多1只空罐；第二次3罐喝完后

6、，又可换1罐，这样共多余2只空罐然后，他们向老板借1罐，喝完后正好有3只空罐，再抵作一罐酸奶还给老板用公式表示即：10311=15四、解答题13.【答案】 解：可能是4500到6000之间的数 14.【答案】 一年有365天，可以看作400天，10个400就是4000，所以小明今年十岁，他一共过了4000天。也可以把365看作370，10个370是3700，所以小明一共过了3700天。答：他一共过了4000或3700天。（答案不唯一）【解析】【分析】根据题意，先将一年的时间估成400天，然后利用乘法求出一共过了几天；也可以将365估成370，然后计算出小明一共过了多少天，据此解答.五、综合题1

7、5.【答案】 （1）3007；7300（2）3700；（3）3070；3007（或7030、7003） 【解析】【解答】（1） 用3、7和两个0组成最小的四位数是3007，最大的四位数是7300。 （2） 两个“0”都不读出来的是3700或7300。 （3） 只读一个“0”的是3070或3007（或7030、7003）。（1）3007；7300；3007（或7030、7003）。 【分析】（1）要求组成最小的四位数，将这四个数字按从小到大的顺序排列，注意：0不能放在首位；要求组成最大的四位数，将这四个数字按从大到小的顺序排列，据此解答； （2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万

8、级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，要求两个“0”都不读出来，把0放在个级的末尾即可； （3）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此写数。六、应用题16.【答案】7001107（个）需要准备7个。【解析】【分析】解答本题的关键是掌握在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉，如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”，这种

9、取近似数的方法叫做四舍五入法.一、培优题易错题1小明、小刚、小丽每个人手中都拿了一张数字卡片，分别是4、9、2。 小明说：”我拿的不是9。”小刚说：”我拿的是4。你知道他们分别拿的是什么数字卡片吗?【答案】 解：小明拿的是2，小刚拿的是4，小丽拿的是9 【解析】【分析】小刚拿的是4，因为小明拿的不是9，那么小明一定拿的是2，则小丽拿的就是9。2找规律，涂一涂。【答案】 【解析】【分析】观察左图可知，图中是按“ ”为一组循环排列的，据此规律涂色；观察右图可知，图中是按“ ”为一组循环排列的，据此规律涂色。3在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应

10、该是几？其他方格里的数呢?【答案】解：4邻数 小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上（1）小丁丁坐在哪个位子上？（2）小丁丁的邻座的号码是什么？【答案】 （1）217（2）216，218 【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置； （2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。5在钟面上画出时针和分针 6按下面的时间在钟面上画出时针和分针。时针指向4和5中间，分针指向6；时针指向8，分针指向12。7文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了1

11、0元钱买了4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。共5种：10=1+1+4+4，10=1+2+3+4，10=2+2+3+3，10=1+3+3+3，10=4+2+2+2。买笔的组合有5种不同的方式。【解析】【分析】因为是买了4支笔，先确定一种笔，然后依次确定第二种、第三种、第四种，总钱数一定是10元，这样列举出不同的组合方式即可。8聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?32=6（种）聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条

12、路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有32=6种不同的走法。9在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几?A应该是2，B应该是4。【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2；第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么B只能是4。10把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里，使它们正好组成四个算式。【答案】 15-7=8，8+3=11，9+2=11，15-6=9（或11-2=9，9+6=15，8+7=15，

13、11-3=8） 【解析】【分析】观察这些数字和方块中加号和减号的位置，可以将其中大的数放在左上角，然后根据20以内数的加、减法作答即可。11李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?小春：红气球；小宇：蓝气球；小华：白气球。【解析】【分析】解：小华说他看见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇，而小春说她分到的不是蓝气球，说明小春分到的是红气球，那么小宇分到的是蓝气球，当好印证了小宇说的话，那么小华分到的是白气球。12大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。大灰说：“我跳的不是最远的，但比二灰跳得远”。请你说一说，谁跳得最远，谁跳得最近。三灰跳得最远，二灰跳得最近。【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的，但比二灰跳得远，说明二灰跳得最近，三灰跳得最远。