1、并在认知理解的基础上学习临摹树叶。培养观察力和绘画能力。二、教学目标通过了解树叶，观察树叶培养培智生的观察能力，通过临摹树叶，培养培智生的绘画能力。认知自然界中的树叶的变化，培养认知能力。三、知识技能1、通过临摹树叶认知树叶的颜色形状，培养培智生的观察分析能力。2、通过临摹树叶，掌握树叶的画法，掌握绘画技能，提高绘画技能能力。四、重难点：1、运用课件观察认知树叶。2、在理解的基础上临摹树叶。五、情感价值：爱护环境，爱护花草树木，建设优美的环境。六、教学过程：一、组织教学：师生问好！二、导入新课：打开课件，同学们你们看老师拿的是什么?一片树叶。树叶在我们的环境中经常见到，你观察过树叶吗?你见过什
2、么颜色的树叶说一说:绿色的树叶，黄色的树叶，红色的树叶，橘黄色的树叶。树叶的颜色有很多种，树叶是美丽的。今天我们学习临摹树叶。板书课题。三、打开课件，请同学们走进大自然欣赏各种各样的树叶。图中有很多树叶，它们的形状相同吗?（不相同）它们的色彩相同吗？（不相同）树叶随着季节的变化而变化。树叶在季节中有什么变化呢？四、拓展认知树叶在四季中的变化。春天来临的时候，树叶开始发芽，长出新绿的叶子。到了夏季，树叶茂密繁多，由新绿色变成了深绿色。到了秋天，树叶成熟了，变成了黄色，红色从树上纷纷飘落。冬天到了，树叶枯萎了。到了来年又会长出新的树叶。五、欣赏认知。七、看演示学临摹。八、练习：画一片树叶。九、展示练习。十、拓展思维欣赏 十一、情感价值爱护树木花草，爱护每一片叶子，爱护创造美的环境。十二、作业要求:临摹树叶，或者想象画一幅树叶的装饰画。 十三、展示作业。十四、下课。 全日制聋校培智美术教材第八册 驻马店特殊教育学校 付 素 丽 2017年3月
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