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1、1、引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望2、引导大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临这一系列人生课题3、激励大学生为什么学。对当代大学生而言，以什么学的问题，是与做什么人、走什么路的问题紧密联系在一起的。第二节 树立科学的理想信仰（随便看看）一、确立马克思主义的科学信仰 什么是马克思主义的科学信仰 1、马克思主义是科学的有是崇高的 2、马克思主义具有持久的生命力 3、马克思主义以改造世界为己任第三节 架起通往理想彼岸的桥梁（随便看看）1、立志高远2、立志做大事3、立志须躬行第2章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内

2、涵（随便看看）内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则与法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山。2、爱自己的骨肉同胞。3、爱祖国的灿烂文化。4、爱自己的国家。二、爱国主义的优良传统（了解，选择题）1、热爱祖国 矢志不渝2天下兴亡匹夫有责、3、维护统一 反对分裂4、同仇敌忾 抗御外辱3、如何爱国（了解）1、爱国一定要爱人民2、爱国不是喊口号3、爱国不一定就是对外和仇外4、爱国不是护短4、中华民族精神的内涵爱国主义

3、是中华民族的核心1、团结统一 2、爱好和平 3、勤劳勇敢 4、自强不息（选择题）五、时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第一节 树立正确的人生观 世界观：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点 人生观：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度世界观和人生观的关系：世界观和人生观是紧密联系在一起的。世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。一、人生目的的作用1、人生目的决定人生道路2、人生目的决定人生态度3

4、人生目的决定人生价值标准二、正确的人生态度 人生须认真 人生须务实 人生应乐观 人生要进取三、人生价值的普遍标准：劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度四、人生价值的评价方法（重点）1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 每个人的职业不同，能力大小不同，对社会的贡献量也不同2、坚持物质贡献于精神贡献相统一 。 在现实生活中，人们容易把个人对社会贡献局限于物质贡献而忽略精神贡献3、坚持完善自身与贡献社会相统一。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所做的贡献。4、坚持动机与效果相统一。评价一个人的人生价值，既要在坚持动机与效果辩证统一的基

5、础上，注重其人生时间的最终结果，又要具体考察其具体的人生实践历程。五、人生价值实现的条件（重点）（一）社会条件 1、实现人生价值要从社会客观条件出发 2、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致（二）自身条件 1、实现人生价值要从个体自身条件出发 2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领3、立足于现实，坚守岗位做贡献 4、实现人生价值要有自强不息的精神第四章 加强道德修养 锤炼到的品质 一、道德的功能 认识、调节、导向、激励、辩护、沟通功能（选择）第三节 弘扬和继承优良道德传统的主要内容一、优良道德传统的主要内容（选择题） 1、注意整体利益、国家利益、强调对社会对民族国家的责任意识和奉

6、献精神2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3、讲求谦敬礼让 强调克骄防矜4、倡导言行一致，强调恪守诚信5、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要6、重视道德践履，强调道德修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 二、正确对到中华民族道德传统 1、中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明地两重性 2、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮，一种是文化复古主义思潮 另一种是历史虚无主义思潮3、市场经济对道德的负面影响：趋利性 拜金性 市场经济原则被泛化 四、社会主义集体主义的道德要求的三个层次（选择） 1、无私奉献、一心为公（对象：共产党员 先进分子） 2、先公后

7、私、先人后己（对象：社会主义道德觉悟高的人） 3、公司兼并、不损公肥私（对象：我国公民） 五、公民基本道德规范的主要内容 1、爱国守法 强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法守法用法和护法 2、明礼诚信 强调公民应文明礼貌、诚实守信 诚恳待人 3、团结友善 强调公民之间应和睦友好 互相帮助 与人为善 4、勤俭自强 强调公民应努力工作 勤俭节约 积极进取 5、敬业奉献 强调公民应忠于职守 克己奉公 服务社会 六、大学生与诚信道德 为什么要重视诚信 1、诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信的人不可能有坚定的理想信念 2、诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，

8、加强思想道德修养，才能实现全面发展 3诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 一、社会公德特点 继承性 基础性 广泛性 简明性（选择） 二、社会的公德的内容 1、文明礼貌。2、助人为乐 3、爱护公物 4、保护环境 5、遵纪守法三 、关于社会公德材料题开头 当前，我国遵守社会道德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。 如何做：1、积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德。 2、从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。第六章 培育职业精神 树立家庭美德 一、职业道德基本内容 1、爱

9、岗敬业（基本要求）：反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责 2、诚实守信 3、办事公道 4、服务群众 5、奉献社会。是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业最高目标指向二、家庭美德的内容 1、尊老爱幼。尊老爱幼对于解决老龄化问题和独生子女的培育问题，都具有重要意义 2、男女平等。 3、夫妻和睦。互敬互爱 互助互让 4、勤俭持家。是家庭兴旺的保证 也是社会富足的保证 5、邻里团结。三、结婚条件（往后全是重点） 1、男女双方完全自愿 2、必须达到法定年龄。男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 3、必须符合一夫一妻四、禁止结婚的条件 1、禁止直系

10、血亲和三代以内旁系血亲结婚 2、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚五、无效婚姻的情景 1、重婚的 2、有禁止结婚的亲属关系的 3、婚前患有医学生认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的。 4、未达到法定婚龄的 注：当事人一方申请宣告婚姻无效的，申请时法定的无效情形已消失的，人民法院不予支持（如：某女19岁结婚，二十一岁时申请婚姻无效，此时无效情形已消失）五、撤销婚姻 因胁迫结婚的，受胁迫一方可想婚姻登记机关和人民法院申请撤消婚姻。时间：登记起一年内 注：无效或被撤销的婚姻自始无效六、家庭关系 非婚生子女与生父母的关系 受继父或母抚养的继子女与继父母的关系 养子女与养父母的关系 以上三种关系

11、与婚生子女与父母关系相同七、离婚原则 保障离婚自由 反对轻率离婚八、离婚方式协议离婚（婚姻登记机关） 诉讼离婚（人民法院） 注：1、现役军人的配偶要求离婚时，须得到军人同意，但军人有重大过错除外 2、女方怀孕期间，分娩后一年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为有必要受理男方离婚请求的不在此限（如：孩子不是男方的等）。 军人重大过错：1、重婚的或有配偶的与他人同居的 2、实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的 3、有赌博、吸毒等恶习屡教不改的九、当夫妻一方有下列过错导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿 1、重婚的 2、有配偶者与他人同居的 3、实施家庭暴力的 4、虐待

12、、遗弃家庭成员的十、不予离婚的情形 1、未达成离婚协议的 2、属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人 3、结婚登记不是在中国境内办理的十一、调解无效应准予离婚的 军人重大过错3条加上 4、因感情不和分居满两年的 5、其他导致夫妻感情破裂的情形十二、夫妻共同财产 1、工资奖金2、生产经营的收益3、知识产权的收益4、继承或赠与的财产（但本法第十八条大三项规定除外，遗嘱或赠与合同中确定只鬼夫妻一方所有的）5、一方以个人财产投资所得的收益6、男女双方实际取得或应当取得的住房补贴、住房公积金7、男女双方实际取得或应当取得的养老保险金或破产安置补偿十三、夫妻一方财产1、一方的婚前财产 2、一方因身体受到

13、伤害获得的医疗费，残疾人生活补助费等费用3、遗嘱或赠与合同中确定只归夫妻一方的财产4、一方的生活用品5、其他应当归一方的财产第八章 了解法律制度 自觉遵守法律一、民法原则 平等 自愿 公平 诚实信用 禁止权力滥用二、宣告死亡条件 1、公民下落不明满4年或因意外下落不明满2年 2、由利害关系人申请（配偶 父母 兄弟姐妹 其他近亲属 债权人） 3、由人民法院宣告（宣告期一年） 注：宣告死亡后果与自然死亡后果一样，财产可以继承，婚姻关系消灭 宣告失踪的条件 1、下落不明满2年 2、有利害关系人申请 3、人民法院宣告（宣告时间3个月） 注：宣告失踪不引起被宣告人权利能力的消失三、（一）完全民事行为能力

14、人 1、年满18周岁的公民 2、年满16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的也视为有完全民事行为能力 （二）限制民事行为能力人（其行为在其认知范围内为有效，如10岁孩子买一个5毛的作业本为有效行为，12岁孩子卖了自家房子虽然有买房子的资格但行为无效） 1、10周岁以上18周岁以下 2、不能完全辨别自己行为的精神病人 （三）无民事行为能力人 1、不满10周岁的未成年 2、不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，其民事行为需由他的法定代理人代理 注：1、法定监护人：未成年：父母、祖父母、外祖父母、兄姐或其他有监护能力的亲 属 精神病人：配偶、其他法定监护人通未成年人的一

15、样 2、监管人指责 监管、保护、对被金湖人的不法行为承担财产赔偿、代理四、无效民事行为 1、无民事行为能力人实施的2、限制民事行为能力人依法不能独立实施的3、一方以欺诈、胁迫手段或乘人之危使对方在违背自己真实意思的情况下所为的4、恶意串通，损害国家集体或第三人利益的5、违反法律或社会公共利益的6、经济合同违反国家指令性计划的7、以合法形式掩盖非法目的的5、法人成立的条件1、依法成立 2、有必要的财产和经费 3、有自己的名称、组织机构和场所 4、能够独立承担民事责任 法人（不是人是组织）分类：企业法人 机关法人 事业单位法人 社会团体法人 其他组织：合伙 个体工商户 个人独资企业 农村承包责任户

16、六、 1、 民事行为能力是民事主体独立试试民事法律行为的资格 2、民事法律行为具备的条件：（1）行为人具有相应的民事行为能力 （2） 意思表示真实（想的和做的一样） （3）不违反法律或者社会公共利益7、民事权利制度 1、民事权利：是指自然人、法人、或者其他组织在民事法律关系中享有的具体权益（民事权利包括物权、债权、知识产权、继承权、人权） 2、物权：是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权，用益物权和担保权。 （所有权是最典型的 最完全的物权）（抵押权 质权 土地使用权是不完全的物权。所有权人对自己的动产或者不动产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。收益包括其孳息物（如：

17、枣树结的枣。其本物属于谁，孳息物就属于谁） 3、债权：是指债权人得请求相对人为特定行为或不为特定行为的权利，性质上属于请求权。 债权的种类 （1）合同之债 （2）侵权行为之债（侵犯别人的财产权和人身权） （3）不当得利之债：没有合法根据取得不当利益而使他人受损的事实 民法通则第92条：没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的， 应当将取得的不当利益返还受损失的人。 （4）无因管理之债：无法定的或约定的义务，而为他人的利益管理他人事 物的一种做法。 民法通则第93条：没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失 进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支 付的必要费用。 （只是必要费用，

18、若因此而索取 好处费则不合法）十、继承权：是指自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利 继承权主要有：法定继承权和遗嘱继承权1、法定继承权继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母（一律平等） 第二顺序：兄弟姐妹、 祖父母 、外祖父母（第一继承人都 不继承才轮到第二继承人） 注：丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母进了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。 2、遗嘱的有效条件 （1）立遗嘱人具有完全民事行为能力人 （2）立遗嘱人的真实意思表示 （3）遗嘱内容合法 （4）立遗嘱方式合法 3、遗嘱分类：公证遗嘱、自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱 （自书、代书、录音、口头遗嘱不得撤销变更公正遗嘱，代书

19、、录音、口头遗嘱订立时需两个或两个以上见证人，见证人须具有完全民事行为能力且与遗嘱内容无利害关系。） 注：所订立的前后积分遗嘱，内容有所抵触的，应以最后遗嘱为准。十一、诉讼时效 1、含义：是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权力，当时效期间届满为止，即丧失了请求人民法院依法诉讼程序强制义务人履行义务权力的制度 2、诉讼时效分类 （1）普通诉讼时效：适用于一般民事法律关系，分为两类：一般诉讼时效，期间为2年；短期诉讼时效，期间为1年。 （2）特殊诉讼时效：是指由特别法规定的诉讼时效。 诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起算。但是，从权利被侵害之日起超过20年（最长保

20、护期）的，法律不予保护。 民法通则规定一下四种性质的案件，其诉讼时效期间为1年： （1）因身体受到伤害要求赔偿的 （2）出售质量不合格的商品未声明的 （3）延付或拒付租金的 （4）寄存财物被丢失或者损毁的 3、诉讼时效中断：指时效进行中因发生某种法定事由致使已经经过的诉讼时效期间全归无效诉讼时效期间应更新计算的制度 4、诉讼时效中断的法定事由 （1）权利人提起诉讼而使时效中断 （2）义务人同意履行义务而使时效中断 （3）权利人向义务人提起履行义务的要求而使时效中断 材料题的答题方法： 1、回答题目问题（是或否，改怎么做） 2、列出有关的法律条例、或根据 3、结合材料加法律叙述为何这样做 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文