济南市教育科学规划课题申报评审书Word文档下载推荐.docx

1、同意济南市教育科学规划领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。申报人（签章）：年 月 日填 表 说 明一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印（封面单面打印），于左侧装订。三、封面左上角编号框不填，其他栏目由申报人填写。申报人签章处不得用打印字和印刷体代替。四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有不明问题，请与本县（市）区教育科学规划领导小组办公室或市教育科学规划领导小组办公室联系咨询。五、本表须经课题负责人所在单位和上一级教育科研管理部门审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。六、济南市教

2、育科学规划领导小组办公室联系方式通信地址：济南市市中区永庆街3号 邮政编码：250001联系电话：86126130 86126134 电子信箱：jnjkghb公共邮箱：jks0531 密码：（请致电询问）填写数据表注意事项课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过30个汉字。课题性质 请选项填写，限报1项。例如：A规划课题A.规划课题 B.教师专项课题课题分类 参照“济南市教育科学十一五规划课题指南”分类确定。 例如： A教育发展战略研究 A.教育发展战略研究 B.农村教育发展研究 C.教育评价研究 D.现代学校发展研究 E.校长、教师成长研究 F.基础教育课程与教学研究 G.德育研究 H

3、.心理健康教育研究 I.职业技术教育研究J.成人教育研究 K.幼儿教育研究 L.特殊教育研究 M.教育信息技术研究 N.体育卫生艺术美育劳动教育研究 O.学校与社会、家庭教育互动问题研究工作单位 按单位和部门公章全称填写。所在县（市）区 请选项填写。 A市直 A.市 直 B.历下区 C.市中区 D.槐荫区 E.天桥区F.历城区 G.长清区 H.高新区 I.章丘市 J. 平阴县K.济阳县 L.商河县 M.教育系统外所属系统 系指申报人单位的属性。请选项填写，限报1项。 A市直高校 A.市直高校 B.市教育局机关处室 C.市教育局直属单位（不含市直各学校） D. 职业学校（包括中等专业学校、技工学

4、校、职业高中等） E. 普通高中 F. 初中 G. 小学 H.幼儿园和特殊教育学校 I.县（市）区教育行政部门 J. 其他科研机构联系电话必须填写课题负责人的电话号码。 主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人。一、课题基本信息数据表课题名称课题性质课题分类负 责 人性 别年 龄研究专长行政职务专业职务最后学历课题负责人承担“十五”课题情况A、未承担（ ） B、承担已鉴定（ ） C、承担未鉴定（）所在县（市）区所属系统工作单位电子信箱通讯地址邮政编码联系电话单 位家 庭手机（不含课题组负责人；限填10人）课 题 组 核 心 成 员姓 名年龄学历预期最终成果A专著B论文C研究报告D

5、工具书E其它预计完成时间年 月1二、负责人和课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果成 果 名 称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人和课题组成员“十五”规划以来承担的研究课题课 题 名 称课题级别批准时间批 准 单 位完成情况2四、课题设计论证本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处本课题的核心概念界定、主要研究方法及基本研究思路34五、完成课题的可行性分析主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）完成课题的保障条件（如研究资料、仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）本课题研究的主要参考文

6、献5六、课题研究计划（实验方案）遵循相应的科研方法的要求制定研究计划研究计划要合乎客观实际，具有可行性要有研究假设以及验证假设的具体方法与步骤、实际操作程序67七、预期研究成果主要阶段性成果（限报10项）序号研究阶段（起止时间）阶 段 成 果 名 称负责人最终研究成果（限报3项，其中必含研究报告 ）完成时间最 终 成 果 名 称八、各级部门意见课题负责人所在单位意见本单位完全了解济南市教育科学规划领导小组办公室有关“十一五”规划课题申报与管理的要求，保证课题负责人所填写的申报评审书内容属实，课题负责人和参与研究人员的政治素质和业务能力适合承担本课题研究工作。本单位保证做好课题管理工作，提供研究

7、经费并创设其他研究条件。同意申报。单位盖章 负责人（签字）年 月 日县（市）区教育科学规划领导小组办公室意见 公 章： 负责人签章：年 月 日9九、评审组评审意见评审要点要 求优秀良好一般较差备 注课题选题具有理论或实践价值概念界定准确清晰、操作性强理论依据科学、针对性强研究目标体现科研性切合教育教学实际研究内容内容设计符合主题科学合理、有创新性实践操作性强研究方法科学、适用研究步骤规划周密、安排适当保障措施制度明确、措施到位课题成员能力较强、分工明确整体印象科学规范（ ） 价值较大（ ） 富有新意（ ）逻辑严谨（ ） 可行性强（ ）评审意见及 建 议评审组长签章： 年 月 日十、济南市教育科学规划领导小组审批意见参照专家评审组意见，经复核，同意该课题立项为济南市教育科学“十一五”规划 课题。 公 章10十一、课题过程管理基本信息年度检查情况2007年2008年2009年2010年主要活动记录课题变更情况中期展示情况成 果 形 式结 题 时 间结题方式证书编号基本鉴定结论专家组成员11