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1、（3）正确对待外来思想文化的影响：既要博采众长又要警惕西方敌对势力对我国进行分化的图谋。（4）必须与弘扬时代精神相结合。（5）总之，我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。5、我国的外交原则、外交政策。外交原则：睦邻友好、和平共处的原则。外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平于发展事业。6、为什么说没有共产党就没有新中国？（1）中国共产党领导全国人民，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国。（2）中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。（3）中国共产党担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大

2、复兴的历史使命。7、中国共产党的性质、指导思想。中共性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中共指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。8、为什么只有社会主义才能救/发展中国？（1）中国共产党选择了，领导，争取，带领，变成了。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：只有社会主义才能救中国。（理论指导） （2）新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就充分表明：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。（建立制度、实现变

3、革）第三课 天下兴亡 匹夫有责1、为什么要树立忧患意识？（1）人类历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑已经无数次证明落后就要挨打。它也在时刻警示着我们，要树立忧患意识，立志振兴中华。（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（3）我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家。（4）与发达国家相比，我国在科技科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。2、为实现时代赋予我们的使命，青少年应该怎样做？（1）我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义旗帜世代相传。（2）青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，是自己

4、成为未来社会的栋梁。通过本单元的学习，历史给予我们什么昭示？1、发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。3、只有社会主义才能救中国、发展中国。4、落后就要挨打，发展才是硬道理。5、树立忧患意识，以振兴中华为己任。第二单元第四课 走向小康1、三步走战略 1980-1990：国民生产总值翻一番，达到温饱水平。 1990-2000：国民生产总值再翻一番，达到小康水平。（总体小康） 2000-2050：国民生产总值再翻一番，达到中等发达国家水平基本实现现代化。 2000-2020：十六大提出：建设全面小康2、我国

5、社会的主要矛盾、基本国情主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国社会的主要矛盾。基本国情：现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情。3、从特点来看，总体小康和全面小康的区别总体小康：低水平、不全面、发展不平衡。全面小康：较高标准、共同富裕和精神文明的小康。区别总体小康全面小康标准低标准较高标准全面程度偏重于物资消费的小康，不全面。除了注重物质生活水平提高外，还特别注重人们精神生活、民主权利、生活环境改善等，实现社会全面进步发展程度发展不平衡，地区差距、城乡差距、群体差距较大缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口体现社会主义共同富裕。第五课 财富之

6、源1、创造社会财富的源泉有哪些？劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理等因素。2、智慧的作用在现代社会，要想创造财富，不仅要靠勤劳，还必须要有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识和勇气。3、开拓进取的作用才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更多的生存和发展机会。4、科技的地位、作用科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。5、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？就国家而言：（1）要完善社会主义经济制度，形成以公有制为主体、多种所有制经济共

7、同发的基本经济制度；（2）还要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。就个人而言：要勤劳节俭，要掌握现代科学文化知识，要有聪明的智慧和才能，要有开拓创新和锐意进取的精神，还要有善于管理资本的本领。6、我国的基本经济制度是什么？有何意义？内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发的基本经济制度。意义：有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。7、我国分配制度的内容，确立依据、意义或作用是什么？要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。依据：这是

8、适应我国基本经济制度的要求而提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。作用、意义：这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。第六课 财富中的法与德1、依法致富的重要性/为什么要合法致富（1）在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。（2）只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富机会，依法获得的财富才能受到法律保护。（3）违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁（4）因

9、此，每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法2、义和法的关系（1）义是我们心中的法（2）在社会生活中，法律对人的约束是外在的，义对人的约束是内在的，才是最有效的。（3）见利忘义在任何时候都是不可取的，我们要做到君子爱财，取之有道，视不义富贵若浮云（4）在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。3、税收含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。特点：强制性、无偿性、固定性要求：（1）依法纳税，人人有责 （2）中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务危害及后果：不懂税法、知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会

10、利益的，必将受到法律的制裁4、我国的富民政策“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”5、富而思源、富而思进富而思源：含义-先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会 作用-个人品质的体现；社会进步的需要和标志富而思进：意义-（1）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我；（2）只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽广的道路。6、勤俭节约的原因（1）勤俭节约是中华民族的传统美德。（2）勤俭节约是治国安邦之道。（3）勤俭节约是企业家取得成功的法宝。（4）勤俭节约是做人的美德，是古今中外有志之士和

11、有德之士恪守的美德，对于个人道德品质培养很重要。（5）历史教训告诉我们，既是国家够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。（6）作为中学生，如果能恪守勤俭节约的生活准则，必然有意与个人的成长；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然产生不良的影响。（中学生该怎样做）第三单元第七课 关注弱势群体1、弱势群体（1）含义：是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。（2）特征：（选择题）A其个人及家庭生活达不到社会认可的

12、最基本标准的群体；（生活水平）B靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；（自身力量）C要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助支持。（需要帮助）（3）我国存在弱势群体的原因：由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。（3）包括：（选择题）农村贫困人口、农民工、城市下岗失业人员、患病或残疾人群、遭受灾祸的人群、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员第八课 日月无私照1、平等的基础、体现：人与人之间的平等是以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。2、平等的真谛/含义：（1）

13、从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分；（2）从基本权利角度：（享受权利的平等）在社会生活中人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等方面的权利。3、为什么要追求平等：（1）平等是人类永恒的追求。（2）人没有高低贵贱之分，都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。（3）每个人都应当享有被尊重的权利。（4）维护社会社会所有成员的基本尊严和基本生存条件，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务. （5）只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义，维护社会的和谐稳定。、4、怎样追求平等：需要国家给予政治保障、法律的保障、制度保障。需要社会

14、和个人自觉承担道德责任和道德义务。身处逆境的人，要用自己的奋斗诠释平等，捍卫尊严，赢得别人的尊重 只有这样，才能保证社会的公平和正义，促进社会的稳定与和谐5、中共为实现平等所作努力：（1）建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。（2）新中国成立后党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能表达自身意愿，维护自身权益。（3）党提出了全面建设小康社会的新目标。为每个公民实现各方面权利，创造了日益公平、公正的社会环境。6、我国存在不平等现象的原因：（1）受自然和历史等方面条件的限制。（2）我国生产力水平还比较落后。（3）制度建设还不够完善。（4）社会资源的分配还存在地

15、区之间、群体之间和个人之间的不均衡。（5）我国正处于社会转型期，不可避免的造成部分企业倒闭、人员下岗，收入差距拉大。7、我国存在不平等现象的表现：（1）城乡差异（2）东西地区差异（3）劳动者收入差距大，出现弱势群体。8、怎样正确认识让一部分人先富起来的政策？（1）“平等不等于平均”，社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助落后的个人和地区，最终实现共同富裕，（2）这不仅体现了一个健全社会所具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。（公平、效率）第九课 共享阳光1、政府为帮助弱势群体所作努力：（1）最低生活保障（2

16、）扶贫开发（目标、意义作用） （3）注重教育公平（为什么、怎么做）（4）重视农民工权益保障工作（具体措施）（5）提供法律援助（对象、意义）（6）其他措施：帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会。2、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？（1）“春蕾计划” （2）中国扶贫基金会 （3）中国红十字总会 （4）中华慈善总会 （5）联合国难民署 （6）联合国儿童基金会3、我们为什么要帮助弱势群体：（1）社会中出境不利的人需要我们的实际帮助。（2）扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统。社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持

17、与尊重。（3）保障弱势群体的基本生活，维护和尊重他们的基本权益和人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。（4）在帮助他人的过程中，我们收获了内心的安宁与快乐，也赢得了人世间最美好的情感。4、我们应该怎样帮助弱势群体：（注意主体）给予支持与尊重。一个信任的微笑、一个激励的眼神、一句鼓励的话语。保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益和尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。尊重弱势群体的人格尊严。相互尊重，相互关爱。赠人玫瑰，手有余香。第四单元第十课 聚焦两会1、两会是指：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议

18、2、我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。）3、我国人民是怎样行使当家作主权力的？在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。4、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。任期：每届任期五年。 制度：会议制度主要职权：最

19、高决定权、最高立法权、最高任免权、最高监督权5、中国人民政治协商会议（简称人民政协）三大职能：政治协商 民主监督 参政议政性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。主题：团结和民主是人民政协的两大主题。第十一课 神圣的一票1、人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也

20、是公民参与政治生活的最重要途径。2、选举权和被选举权：选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。享有选举权和被选举权的条件：具有中华人民共和国国籍（中国人） 年满18周岁 依法享有政治权利。选举的一般程序：选民登记；推荐候选人；候选人产生；代表选举。3、我国基层民主的内容和形式（四大民主）：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督4、我国城乡最基层的群众自治组织：（1）城市居民委员会是我国城镇最基层的群众自治组织。（2）村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。中华人民共和国村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度。5、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径：直接提名候选人、差额选举、匿名投

21、票，是加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。6、健全基层民主的重要性/意义:（1）健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。（2）它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；（3）有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质；（4）基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。第十二课法律的尊严1、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国，建设社会主义法治国家,是我们党领导人民治理国家的基本方略。2、依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业

22、，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。依法治国的意义（1）依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠保证。（2）依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；关键D、违法必究，要求对一

23、切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。如何实施依法治国？A立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；B行政机关要严格依法行政；C司法机关要公正司法、严格执法；D公民要学法、懂法、守法、用法。4、宪法与普通法律的关系：宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普

24、通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。5、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。（1）尊重法律，追求公正；（2）正确行使权利，自觉履行义务；（3）行使自己享有的监督权利。（4）掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。6、尊重法律，追求公正的意义：（1）公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富

25、有正义感、追求公平的具体表现。（2）随着经济的发展、社会的进步，人们的的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。7、权利和义务：（1）在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。（2）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（3）任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。正确行使权利，自觉履行义务的意义：（1）权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。（2）我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。（3）如果我们能正确行使自己的权利，

26、自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。8、我国的民主监督制度：包括：党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督政协的监督新闻媒体的监督等。行使监督权的意义：（1）有助于改进国家机关及其工作人员的工作，督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。（2）积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。公民行使监督权的渠道1 向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。2 给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己的意见。注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确

27、行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。第十三课我们的“议案”1、人大代表的性质和身份：人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。2、人民代表大会制度的优越性（意义）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。3、人大代表的职责和义务：人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。4、人大代表与人民群众的关系：他们根植于人民群众之中，人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。5、政协委员的职责：深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。6、提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小。7、学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。正确区分下列概念：1.我国的根本制度：社会主义制度2.我国的根本政治制度：人民代表大会制